Как влияет разница в возрасте на детей в детском саду?
Девочки, очень нужны ваши ответы. У кого дети сентябрьские. Походив немного в ясли, мы поднялись в младшую группу с детками из яслей. Как мне сказали, в основном там детки, кому только-только стукнуло 3 года. А некоторым в августе будет 3. У нас 20 сентября 3 будет. Сегодня воспитатель расстроила меня, сказала, что такие младшие дети выбиваются из коллектива, ими старшие, грубо говоря, командуют. И это в дальнейшем немного губит какие-то лидерские качества. Я была немного другого мнения. Считала разницу в пару месяцев некритичной. И лучше быть с немного старшими детками, нежели в яслях с двухлетками сейчас и почти до 4 лет сидеть в яслях. У кого похожая ситуация? Как повлияло на детей это? Может кто работал в саду, что скажете?
Ольга Николаевна·
Мама дочки (3 года)
Моя родилась 6 сентября. Пошла не в ясли, а в младшую группу в том году. Я этот вопрос изучала. Консультировалась с психологом. Спрашивала у педагога в маминой школе и в мини-саду. Все сказали, что моей лучше в младшую. Она говорила понятно, по росту немаленькая, интеллект.развитие в норме, людей не пугалась...
Психолог поясняла так: "Ясельная группа не даст ей планку для интеллект. развития (зона ближайшего развития). Просто 2.11 и 1.5 - это огромная разница именно в раннем возрасте по знаниям, умениям и навыкам (ЗУН).
Утрата ЗУН или распад просто так не случается, конечно. Но все мы знаем, что если научились вязать в школе, а потом решили этим заняться через год, нужно потратить какое-то время, чтобы вспомнить этот навык, а если он был не закреплен, остался на фазе умения, тогда надо потратить еще больше времени. То есть для сохранения соответствующих ЗУН, они должны быть актуальными, востребованными и подкрепляться постоянно. Для вашей дочери по возрасту ясельная группа - это зона актуального развития (это то, что она уже знает и умеет, возможно недостаточно хорошо, но умеет). Младшая группа - зона ближайшего развития (то чего она вот-вот достигнет, если создать определенные условия - обучать). Если дочь очень привязана к вам, боится чужих людей, очень тяжело привыкает и воспринимает новое, всего боится, тяжело идет на контакт, и т.п., я бы сделала выбор в пользу яслей. Если таких проявлений в поведении нет в обычное время (не в стрессе после травмы), я бы выбрала младшую группу.
С точки зрения психологической адаптации ребенка к детскому саду - просто замечательный вариант: если сейчас отдать дочь в ясельную группу - она привыкнет к детям, к месту, и в сентябре с этими ребятами перейдет в младшую группу (или останется в ясельной, если вы решите, что она все же не справляется).
Хочу, чтобы вы поняли одно: учесть все-все моменты ну совсем невозможно, даже если очень много и тщательно думать и выбирать. Очень много переменных: детский коллектив, воспитатели, нянечка - тоже не последний человек в группе; воспитатели могут болеть, увольняться, уходить на пенсию; может поменяться заведующая и создать нервную обстановку, уволить неугодных...да все, что угодно. Главное, это ваша готовность к этим форс-мажорам, спокойствие, поддержка ребенка в любой ситуации, терпение, поиск решений и талантов ребенка, контакт с воспитателем и т.д. Если вы будете справляться, ребенок точно справится."
Инна··
Мама дочки (2 года)
Огромное вам спасибо за развернутый ответ. У меня дочь очень общительная, хочет и любит ходить в сад, пару недель в ясли походили, и вместе с этими ребятами и поднялись в младшую. Она разговаривает, на унитазик спокойно ходит. И девочка смышленая, но воспитатель говорит пока в свои игры играет, не играет коллективно с кем-то. Сама по себе она очень активная. Просто вопрос как потом быть, сидеть два года в старшей группе так себе вариант, но с другой стороны сейчас такие детки смышленые, что почему бы и в школу не пойти в почти 6, я думала там уже оценивать ближе к делу..
Я так расстроилась, когда пришла домой, не знаю что и делать теперь, боюсь, чтобы действительно старшие дети потом не помыкали ей. Все эти вещи закладывают фундамент того, какой она будет личностью.
Ольга Николаевна··
Мама дочки (3 года)
а представьте ясли: там детки только начинают ходить, младше, некоторые существенно младше. Будут плакать, обстановка нервозная. В младшей группе уже все привыкшие. Спокойнее обстановка. Говорят получше, развитие повыше. С детками постепенно подружится. А вообше и не факт, что она и в яслях так же сама по себе не играла... Пока привыкает.
Про школу или два года в старшей группе я решила заранее не думать. Откуда я предугадаю, какая дочка будет в шесть лет. Может, захочет в школу и будет готова. Может, отанется в саду. Может, бабушка с дедушкой пойдут на пенсию и будут на кружки ее водить. Может, частный сад, няня. Да мало ли какие варианты через три года))
Ирина Григорьева··
Мама дочки (3 года)
а чем плохо сидеть два года а старшей группе. Дополнительная подготовка к школе, в саду же и читать учат в старшей группе и другие развивающие занятия для дошкольника. Я вот этим руководствовалась
Инна··
Мама дочки (2 года)
получается вы в 2.9 пошли в младшую?
Ирина Григорьева··
Мама дочки (3 года)
дочка пошла в ясли ровно а два в ноябре, дети в основном были старше ее на год. Но она из быстро догнала. Писали письменное заявление заведующей, что бы вместе с ее группой перейти в младшую группу, одобрили. И вот мы уже год младшей отходили. У нас ребенок вертолет, никто ей не посылал, все с ней дружат, и не то что дружат а прямо очень хотят с ней дружить. Но у нее особенность есть, ребенок повторяшка, любит копировать поведения старших детей, и не всегда хорошее поведение 😅
Инна··
Мама дочки (2 года)
у меня аналогично, и тоже вертолет)
Ирина Григорьева··
Мама дочки (3 года)
да, в 2,9 пошли в младшую. Воспитатели сменились, дочке зашло, сейчас пойдем в лого группу с частью детей. Тоже будем в ней самые младшие.
Инна··
Мама дочки (2 года)
а до этого не нравились воспитатели?
Ирина Григорьева··
Мама дочки (3 года)
нет,все воспитатели ей нравились, но при смене всегда есть риск, что новые могут не понравится и пойдет отказ от сада