Ну и стихотворении нужно подобрать с простым ритмом и не длинными строчками.

Ему просто не иртересно.вы с какой целью учите?Моя с 3.3 участвует в саду в конкурсе чтецов.но она уже давно знала песни целиком из бременский музыкантов,летучего коробля.стихи доктор айболит,муха цокотухаи ну и много этой дребедени.но все это выучилось само.для конкурсов учили дополнительно.и тут два совета.то есть три.
1.просто читайте или рассказывайте стих рядом с ним постоянно.
2.обьясните все слова в стихотворении и все что там происходмт,если есть предположнние что то может непонятно быть.
3.если ему это не по душе.вряд ли он что то выучить.может отстать от него и предложить что то другое?

Я рассказываю раза два и он начинает заканчивать строчки сам - пока так

Мой учит только то, что ему нравится. Если не зашло, то именно так и ведёт себя

Я кручу аудиозапись целый день, а потом он выдает стих😂 С песнями так же.

Читаю целиком несколько раз. На второй день так же и прошу повторить. Повторяет как запомнил. Я ещё раз читаю. Рассказываем вместе. На третий день рассказывает сам.
Года два назад просто читала в день по-несколько раз, обязательно перед сном в течение нескольких дней. Сын потом сам рассказывал. При чем запоминал сразу серию стихов. Сейчас за пару вечеров спокойно запоминает по три четверостишья. У детей очень хорошая память. Главное, читать с выражением и чётко проговаривать все слова, объяснять, о чем стих, что значат отдельные слова или выражения.

Учу сама сначала. Потом по две строчки повторяю. Потом повторяет каждое слово следом за мной. Потом по два три слова повторяет. Первое четверостишие выучили и дальше таким же методом

По четверостишьям. Разбиваю по строчкам, и вперёд. 1я, 2я, 1+2, пока не получится. 3я 4я, 3-4. И тд. Хорошо запоминает когда понятно о чем речь, стих нравится. Показываем то о чем говорим, кривляемся, шутим, но в меру. Часто учим гуляя.

Говорю первую строчку стиха, повторяем, потом говорю вторую строчку, повторяем её, потом повторяем две строчки, потом проговариваем две строчки вместе, потом по очереди сначала я, потом сын. Когда понимаю, что две строчки заучили, добавляю следующую, учим ее, добавляю еще одну, учим ее, а после начинаем повторять все сразу, сначала вместе, потом по очереди и так до тех пор пока не выучим. Моему сыну нужно сидеть/стоять спокойно, иначе все отвлекает и сколько бы не учили, толку ноль.

Читаю часто

У меня опыта обучения детей стихам ещё не было, но есть пример племянников. Старшему 6 было, младшей 3. Он учил стишки, а сестренка запоминала и потом тоже рассказывала. Либо их родители полностью стишки рассказывали много много раз, сопровождая все жестикуляцией и со временем маленькая выучила🤷🏼‍♀️ Очень много стишков знала для своего возраста

У меня один такой же🤦‍♀️так тяжело с ним учить,это просто писец. А второму достаточно пару раз почитать,уже запоминает. Учим обычно по две строчки,когда из запомнит,следующие две и т.д

Спокойствие , только спокойствие 😁.

Пока ехали домой, дочка уже рассказывала. Это врожденное, наверное. Сначала повторяете строчку - он только последнее слово, потом уже построчно. Очень удобно зарисовывать - мнемотаблицы делать.

Я так мучалась сама. Пока один парень старшеклассник сказал, что у него куча двоек тк он не учит. Для меня был шок, почему это. Но потом я подумала и сама забила. Перекрывала другими заданиями на 5. Меня мама даже сдавала на занятия тренировки памяти. Я ходила, занималась, не халтурила. Но мой мозг таков, что я даже не могу 6 цифр пароля из смс запомнить 🤦🏼‍♀️🤦🏼‍♀️🤦🏼‍♀️