3 фраза в мене була трохи інша - що люди скажуть. Мене просто бісила до люті - ніколи не цікавило і не цікавить, що я відчуваю і ти відчуваєш себе зрадженою, покинутою і не потрібною водночас

1. Иногда только это и помогает. Перепсихует пару минут и приходит полностью адекватный ребёнок, готовый к диалогу.
2. Здесь подмена понятий. Каким образом я обесцениваю себя или отношения? Сейчас дети очень балованые и избыток игрушек это усугубляет. Надо не принижать его ( себя, кого угодно), а учить ценить, что имеешь и бережно к этому относиться. И я не только про материальную сторону.
3. Согласна. Но не знаю ни одного человека, который говорил бы такое ребёнку. Опять же, это больше советское воспитание. Сегодня детям дозволено очень многое.

Я тоже говорила первую, вернее, когда распсиховался и творит черт знает что, могу сказать или в свою комнату и успокойся. Или например, укладываю младшего, он уже орет оттого, что спать хочет, и старший бегает по комнате орет его кривляет, не даёт спать, я говорю выйди и закрой дверь, а как иначе быть в такой ситуации? Отвлечь его, занять чем то дома никого другого нет если

Я часто говорю, иди в свою комнату, когда уже прям выведет в край, но она потом сама подходит и спрашивает, а ты меня не накажешь? Тоесть она не обижается как я думаю, а скорее недоумивает где её наказание раз накосячила, следовательно раз я её отправила в свою комнату то там она все обдумала, без моего объяснения.
Важно правильно формулировать фразы ☝️

Закрывать дверь не прошу, ибо это то же самое что закрыться от меня в переносном смысле..

А те остальные фразы для меня табу, я их к себе в детстве слышала 🥴

На счёт первого я бы поспорила. Многие детские психологи советуют оставить ребёнка в покое в порыве разбушевавшихся эмоций в своей комнате и дать им время успокоится и подумать (речь про детей от 5 лет)