Многих родителей сейчас выводит из себя необходимость делать уроки с ребёнком на дистанционном обучении. Делюсь своим опытом.

Как маме первоклашки мне, конечно, сложней всего в карантинных условиях дался переход на дистанционное обучение. При этом должна отметить, что нам очень повезло с учителем: первую неделю нам лишь присылали задания для самостоятельной работы, а со второй недели карантина начались уроки в зуме. Поэтому стало гораздо легче завлекать Миру к урокам. Каждое утро в 10.00 мы подключаемся к конференции и она самостоятельно занимается. Домашнее задание, тем не менее, никто не отменял, поэтому усадить после обеда дите за рабочий стол, признаюсь, то ещё испытание для нервной системы 🤯

Мне помогают такие лайфхаки:

1️⃣. Предупреждаю я о предстоящем занятии заблаговременно: несколько раз повторяю, даю возможность понекать и понехочукать.

2️⃣. Я не полагаюсь на память/самостоятельность/совесть ребенка: понимаю, что ее мозг ещё недостаточно зрел для этого. Поэтому все тетради/книги готовлю сама, помогаю найти, разложить, обустроиться на рабочем столе, проверяю выполнение.

3️⃣. Начинаем занятия с самого приятного предмета. Мире помогает сначала в гугл-класруме посмотреть весь список заданий, и она выбирает то, что больше ей по душе.

4️⃣. Договариваемся о том, что пока она делает свое неприятное занятие, я тоже чем-то не самым приятным буду занята (сегодня, например, мыла ванную).

5️⃣. Ни в коем случае не подавляю возникающие в связи с предстоящим мероприятием эмоции: Мира свободно может злиться, фыркать, кричать. Не стараюсь переубедить или заставить, даю место всей ее огромной фрустрации и недовольству.

Что конкретно мы делаем:

✅ Предлагаю ей побегать, побить подушку, покричать в «баночку злости» о том, как она не хочет #вотэтовотвсе

✅ Ещё в начале наших м̶у̶ч̶е̶н̶и̶й̶ учений рисовали ее эмоции в связи с занятием математикой/чтением/письмом/английским и определили что больше всего ей не нравится и что именно она чувствует. Проговорили почему, перевели кучу бумаги на выплеск ее эмоций. Теперь перед началом уроков она бывает прям в рабочей тетради начинает калякать карандашом, если я не успеваю подсунуть листочек 🙈

✅ Определили что больше всего ее фрустрирует в этом занятии. Оказалось, что непонимание в математике, а также зависть к сестре, что та не занимается, а играет 🙇🏼‍♀️ Поэтому Соломийку убираем с глаз долой и даем свои «школьные» бонусы (у нас это планшет с занятиями- Фиксики с математикой и английским).

В целом, я замечаю, что Мире гораздо легче сейчас учиться дистанционно: не нужно вставать рано, она не устаёт от шума (ей как вчр-ребенку сложно было переносить вечный школьный гам), достаточно времени для игры, из которой она за день выныривает вот только на поучиться и покушать).

А вам легко усадить ребёнка за уроки? Что предпринимаете для этого?

#детская_психология