Приверженцы теории привязанности, помогите пожалуйста разобраться)

Как вы все тут вкусно пишите мамамия 😍

У вас ещё возраст сейчас такой - самый капризный. Моя тоже истерики по любому поводу закатывает, иногда ей просто хочется поплакать, я ей даю эту возможность, не думаю что это плохо. Потребности нужно удовлетворять

У меня дочь ходит в сад, и я чётко вижу часто её необходимость поплакать - ищет повод или "срывается" по самой минимальной причине. Она сама говорит, когда папа пытается отвлечь её, "папа не даёт мне поплакать". я считаю не может быть привычки плакать, может возникнуть привычка НЕ плакать, а от этого уже последствия не самые лучшие

Я вам скину коммент проткурпатова из группы про тп. Там неплохо объясняют разницу. Но лично мне курантов в отношении детей не нравится совсем. Он не даёт шанса на свободу.

Собственно коммент

«Но все, что он говорит надо рассматривать внутри его парадигмы. И слово «манипуляция» у него имеет иное значение. Я прочла много его книг, очень много.

Под манипуляцией он подразумевает выученное поведение, модель и это действительно свойственно детям. И Ньюфелда и Боуби (родоначальник теории привязанности) говорят о моделях поведения.

У Ньюфелда это тот же комплекс «Стремления к близости», когда ребёнок начинает швырять и разбрасывать вещи, чтобы привлечь внимание, потому что другое не работает.

Куропатов говорит именно об этом, что малыш может привыкнуть, что на него обращают внимания, когда он плохой и тогда он вынужденны быть плохим.

И Курпатов очень точно говори о том, что чтобы ребёнку не пришлось швырять в вас что-то, чтобы привлечь ваше внимание именно вам надо первому идти на контакт и завладевать вниманием ребёнка, так он будет знать, что вы для него в доступе.

И про слезы у него вполне логично, что если ребёнок орет в магазине и ему покупают то, что он хочет, то это приводит к более частым истерикам. Но это никак не противоречит Ньюфелду. Ньюфелд говорит об этом же, а ещё о том, что именно умение вывести на тщетность помогает эти истерики прожить.

Есть одно очень хорошее правило: читая любую теорию или можно. Надо хорошо понимать определения каждого понятия именно внутри этой модели.

Да, Курпатов использует слово «манипуляция» в своих книгах, где он пишет про детей, но это не то же самое, что мы подразумеваем под понятием «манипуляция» в теории игр или транзактном анализе, именно поэтому важно понимать, что понятие «манипуляция» имеет значение - взаимодействие, а не желание обыграть и обмануть.»

Вы путаете нытьё и горевание. И не выработается привычка горевать, это курпатов конечно загнул, но понятно что для красоты слова. Он за когнитивный подход, насколько я помню, это полностью противоречит тп. если нельзя шоколадку то необязательно проходить весь цикл процесса. И да безусловно в поведенческом подходе вам будет проще, отвлёк от ситуации, отвлёк от эмоций, отвлёк от себя, не научил себя чувствовать и понимать, намного проще. Но вопрос, что вам надо: облегчить своё родительство просто или вырастить ребёнка с внутренней опорой?

С вами она ноет, потому что видит в вас контейнер для эмоций. Вы её контейнируете. Куда ещё ребёнку напряжение сбрасывать?

Я смотрю по ситуации. Если как в случае с шоколадкой, то объясняю почему сейчас не получится ее получить, а после идём заниматься чём-то интересным. То есть не просто отвлечь, а сначала обьяснить/проговорить, а потом переключиться