Девочки, сыну 1,9 и у нас есть проблемы:
- Очень редко откликается, когда чем-то занят. При этом если услышит какой-либо мультик, то может бросить дела с первого звучания того мультика.
- Не стремится есть сам.
- Не хочет садится на горшок.
- Не показывает где нос. рот, уши (ни у мамы, ни у себя). Улыбается, балдеет. При этом если я его одеваю и прошу поднять руки или дать ногу - делает.
- Отказывается в книжке показать где какое животное (кот, собака). Он отбирает книгу и листает сам.
- Собирает пирамидку. Складывает и подбирает в машинку с вырезанными фигурками необходимые фигурки.
- Говорить отказывается. Даже элементарные да и нет. При этом постоянно ходит и разговаривает на своем, какие-то простые слова, но может подойти и начать тебе что-то лепетать. Но только на своем языке.
- Играть в основном любит сам, но если с ним сядешь, то не отказывается. Очень любит машинки, может долго их составлять, ктать и т.д.
Было ли у кого-нибудь подобное. Я честно боюсь идти к неврологу, хотя понимаю, что надо.
И каких неврологов можете посоветовать из личного опыта?
Комментарии
У меня тоже половина ваших пунктов,но начал повторять первые слоги слов или чуть по своему их говорит. И показывает уши,нос,рот,глаза. Пытается повторить звуки животных,но не показывает их в книге. Скоро собираемся в гпк, думаю,там процесс горшков и речи пойдет быстрее.
Все тоже самое было, но кажется показывал, где ушки глазки.
На горшок в 1,10_1,11 пошёл.
Заговорил предложениями как в сад пошел после 3х, всему свое время!!!🙂
Единственный пункт из за которого я бы обратилась к врачу, это речь. Остальное на мой взгляд не критично. У нас по каким то пунктам схожая ситуация, но моя говорит словечки, в 2-3 дня выдаёт новые. Тоже играет только в то, что ей интересно, она даже идёт на улице не туда, куда мне надо, а туда куда ей. Животных тоже не показывает, хотя раньше показывала и говорила как они мычат, хрюкают и тд. На горшок хочет садится на хочет на садится. То психует, что кормлю и забирает ложку, то согласна на то, чтоб прокормили.Ни каких отклонений у неё нет.
Раньше не куда ге бегали, и все мы и разговариваем и здоровые выросли. Сейчас время такое, чуть что по неврологам, психологам, остеопатам и т. д. тащат детей. Успокойтесь, всему свое время.
Тоже самое и про свою дочку могу сказать. И тоже далеко в душе подумываю сходить к неврологу, но боюсь! Но смотрю комменты и ведь много таких деток) всему своё время наверно!
У нас такой же возраст. Есть много схожего. Окружающие и я, никто не видит ничего подозрительного.
Зачем сразу к специалисту? Просто возраст такой! У вас же ребёнок активный, весёлый, здоровый? Просто всему своё время! Много случаев что малыши не говорят отдельные слова, а позже начинают предложениями разговаривать! Темболее ещё характер формируется!
Я одна не понимаю почему нужно бежать сразу к специалисту? Вот вы сейчас описали пункты,мне кажется,что очень большое количество детей так делают,просто такой возраст)
Наверно у всех детей есть какие то свои фишки,У меня доча не ласковая и лепета совсем нет;мычит только(Из рук прям вырываеться и психует,когда муж приходит с работы она ни идет его встречать,не радуеться как будто,посмотрит и всё,Вообще она с рождения не особо эмоциональная,более менее улыбаться стала с 8 месяцев.Я раньше думала что все детишки любят когда их целуют и обнимают .Я так переживала по этому поводу,особенно когда в интернете начитаешься 😦Я и сейчас переживаю,но уже не Так.Правда на имя отзываеться ,и так понимает много чего,книги любит когда читаю.Да и ходим к Костомаровой в апрель,только к ней записываться за месяц надо
Сходите к специалисту! Мой сын очень хитрый, тоже ничего не показывал, но все знал. На горшок сам сел только в 2.5 и показывать все начал не так давно. Вам назначат обследования.
Я вас читаю и прям будто про мою дочь говорите😱всё абсолютно точь-в-точь!!! И я сама себя успокаиваю,что дочь просто со своим своеобразным характером ,потому что со стороны понаблюдать,так она умна и хитрая,и полностью копирует действия наши ,но не сразу,а спустя несколько дней,недель...смотрю на неё что-то делает,так это ж я так давно делала...И самое ,что пугает родственников наших,что дочь на своё имя вообще не откликается никогда, даже если позову её я ! Хотя,когда я хвалю её:Ой,Ритуля,молодец...." ,то она себя же гладит по голове,то есть знает,что её зовут Рита! Причём могу сказать,что с рождения с ней играла познавательно,потешки,песенки и т.д.,части тела с рождения в виде потешек ежедневно ,но она не показывает их или не хочет показывать...И я боюсь с такими проблемами обращаться к неврологу, так как боюсь её лечение или всяких диагнозов, так как считаю,что дочь умна,но просто хитра🤣а в душе начинаю задумываться,а нормально ли это,так как с сыном старшим такого не было
Мне кажется, когда разница у детей маленькая, то первенец получается больше первооткрыватель (со всеми вытекающими, т.е. не прочь, чтоб иго чему-то поучили, что-то новенькое показали), а младшие - повторюшки. Моя вот тоже не даёт ничего показывать в книжках и на игрушках, зато, если сесть рядом с такой же игрой - она копирует поведение и обучается