logo_mommy
Любовь
МАРАФОН ДИАГНОСТИКА РЕЧИ МАЛЫШЕЙ❤️
⠀
Начинаем наш марафон! Целую неделю мы будем смотреть на развитие речи своих детей отстраненным взглядом начинающего логопеда😊 Не пугайтесь, проверить речь ребенка не трудно, главное терпеливо и грамотно предлагать задания.
⠀
‼️ЗАДАНИЯ ЭТОГО ДНЯ В КАРУСЕЛИ‼️
⠀
🔥Поскольку вам предлагается самостоятельно исследовать речь малыша, стоит сказать, что у этого обследования есть свои правила:
⠀
👉Каждое речевое умение должно быть оценено последовательно до получения положительного результата. То есть, если вашему ребенку 2 года и он не прошел хотя бы несколько тестов, нужно вернуться на более ранний возрастной этап и проверить его. Если и этот этап не пройден – возвращаемся еще раньше! Нам это нужно для того, чтобы зафиксировать момент отставания - на каком возрасте ребенок застрял.
⠀
👉Мы условно делим жизнь ребенка на возрастные периоды – эпикризные сроки. Отставание от возрастных норм считается именно в эпикризных сроках – по 3 месяца.
⠀
👉Обследование нужно проводить в спокойной обстановке, когда ребенок сыт и не хочет спать, в хорошем расположении духа.
⠀
👉Вопросы, которые задаем, повторять не нужно, фиксируем то, что показал ребенок в данный момент. Для точности диагностики, показываем объекты 2-3 раза в разных положениях и фиксируем результат.
⠀
👉Для обследования детей до 2х лет идеально использовать реальные объекты, но возможны и реалистичные картинки.
⠀
👉В 12 мес. у ребенка случается возрастной кризис, он учится ходить, поэтому речь обследовать не стоит, можем лишь оценить количество слов. Детально обследовать лучше именно с 1,1 года.
⠀
Желаю вам успехов❤️
⠀
Начинаем наш марафон! Целую неделю мы будем смотреть на развитие речи своих детей отстраненным взглядом начинающего логопеда😊 Не пугайтесь, проверить речь ребенка не трудно, главное терпеливо и грамотно предлагать задания.
⠀
‼️ЗАДАНИЯ ЭТОГО ДНЯ В КАРУСЕЛИ‼️
⠀
🔥Поскольку вам предлагается самостоятельно исследовать речь малыша, стоит сказать, что у этого обследования есть свои правила:
⠀
👉Каждое речевое умение должно быть оценено последовательно до получения положительного результата. То есть, если вашему ребенку 2 года и он не прошел хотя бы несколько тестов, нужно вернуться на более ранний возрастной этап и проверить его. Если и этот этап не пройден – возвращаемся еще раньше! Нам это нужно для того, чтобы зафиксировать момент отставания - на каком возрасте ребенок застрял.
⠀
👉Мы условно делим жизнь ребенка на возрастные периоды – эпикризные сроки. Отставание от возрастных норм считается именно в эпикризных сроках – по 3 месяца.
⠀
👉Обследование нужно проводить в спокойной обстановке, когда ребенок сыт и не хочет спать, в хорошем расположении духа.
⠀
👉Вопросы, которые задаем, повторять не нужно, фиксируем то, что показал ребенок в данный момент. Для точности диагностики, показываем объекты 2-3 раза в разных положениях и фиксируем результат.
⠀
👉Для обследования детей до 2х лет идеально использовать реальные объекты, но возможны и реалистичные картинки.
⠀
👉В 12 мес. у ребенка случается возрастной кризис, он учится ходить, поэтому речь обследовать не стоит, можем лишь оценить количество слов. Детально обследовать лучше именно с 1,1 года.
⠀
Желаю вам успехов❤️
4.6 года
9 3
Лучший комментарий
Нет, это звукоподражания. Облегчённые это ки- киса, аба- собака, авоя- корова и пр
Комментарии
@panika_, тестируй
@mapa72
В практически 1,3 нет облегченных слов. Или я просто не понимаю ребенка. Топ-топ только слышала и ав-ав..
А что относится к облегченным словам?
Например, если дочку спросить как говорит: корова, кошка, собака, петушок, мышка.
Она ответит: му, мяв, ав, кукаку, пипипи.
Считается ли это облегченными словами?
Нет, это звукоподражания. Облегчённые это ки- киса, аба- собака, авоя- корова и пр
Ура! Нашей 11мес и большее из этого она делает 🤗
Прекрасно!