Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Любовь
Любовь
Мама троих детей

О ПОНИМАНИИ РЕЧИ 💕 ⠀ 🔥Очень значимая составляющая речевого развития - это уровень понимания речи. Неправильно думать,…

О ПОНИМАНИИ РЕЧИ 💕

🔥Очень значимая составляющая речевого развития - это уровень понимания речи. Неправильно думать, что при плохом понимании ребёнок не заговорит, он заговорит. Но вопрос - какое будет качество его речи.

🤓И вот ежедневно читаю такие фразы: «Он у меня абсолютно все понимает! Но не говорит». Давайте поясню, что значит для логопеда ПОНИМАНИЕ АБСОЛЮТНО ВСЕГО.

Это долгий ход развития понимания речи в онтогенезе, через описанные ниже этапы перепрыгнуть нельзя, и с каждым уровнем понимания активная речь все больше совершенствуется.

📜Н.С. Жукова, а ей мы доверяем, выделяет 6️⃣ уровней понимания речи.

1️⃣уровень - выражено речевое внимание, прислушивается к голосу, адекватно реагирует на интонацию, узнает знакомые голоса. Этот уровень здоровый ребенок проходит от 3 до 6 месяцев.

2️⃣уровень - понимает отдельные инструкции в знакомых словосочетаниях, подчиняется некоторым словесным командам: «Поцелуй маму», «Где папа?», «Дай ручку», «Нельзя» и т.д. Этот уровень здоровый ребенок проходит от 6 до 10 месяцев - в среднем в 8 мес.

3️⃣уровень - понимает название отдельных предметов и игрушек:

👉в 10 мес. понимает только названия предметов и игрушек,

👉12 - 14 мес. узнает их на картинках,

👉15 - 18 мес. узнает их на сюжетной картинке.

4️⃣уровень - понимает названия действий в различных ситуациях: «Покажи кто сидит», «Кто спит» и т.д.

👉в 2 года понимает двухступенчатую инструкцию: «Пойди в кухню, принеси чашку», «Возьми платок, вытри нос» и т.д.

👉 в 2 года 6 мес. понимает значение предлогов в привычной конкретной ситуации, в привычной ситуации начинает понимать вопросы косвенных падежей: «На чем ты сидишь», «Во что ты играешь» и т.д.

5️⃣уровень - понимает прочитанные короткие рассказы и сказки в 2 года 6 мес. - 3 года.

6️⃣уровень - к 4 годам понимает значение сложноподчиненных предложений, понимает значение предлогов вне привычной конкретной ситуации.

❓ХОТИТЕ ДЕТАЛЬНО ОБСЛЕДОВАТЬ ПОНИМАНИЕ❓

И нам становится понятно, что к 4 годам у ребёнка не должно возникать проблем с пониманием обращённой речи. Совсем никаких (исключая новые или сложные слова, услышанные впервые). Отношения между всеми словами ребёнок должен чётко дифференцировать и понимать.

——-

#Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #логомама #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр

17

Комментарии

del_1564350551_akillikapolli

Удалён

Нам логопед диагностировал сенсорную алалию в лёгкой степени, он понимает но не все как бы. Где бы прочитать именно про лёгкую, потому что пассивный запас больше активного, как добилась повторения, то он быстро учит новые слова и использует. Включаем песенки малышариков, их 108 и он слышит там слова и повторяет на своем (слон-дуду, у птицы крылья - машет и т.д очень много, танец под одну песенку почти одинаковый из раза в раз) Часто игнорировал раньше, когда пытаешься позаниматься, спросить, показать, но недавно прошло и я думала что это было из за того что он не понимал, но занимаемся в центре и один преподаватель не нравится и именно его сын так же игнорирует и не делает что его просят даже за сильнейшую мотивацию и я начала сомневаться. Может все таки это мы воспитывали его как царя, и он закатит пару раз истерику по поводу моих стишков с договаривагием например и я отставала от него

Ответить

del_1564350551_akillikapolli

Удалён

@logo_mommy подписалась на вас, чтобы не пропустить😅

Ответить

blonde90

Алена Мама дочки (3 года)

@logo_mommy, меня тоже такой пост интересует, зайчик, коза, корова показывает, с остальным трудности, и то, начала делать пальчиками только после микротоков на кисти рук, тонус пониженный. Интересно знать, какие нормы на этот счёт.

Ответить

logo_mommy

ЛюбовьМама троих детей

@blonde90, да нормы не высоки на самом деле. После 5 лет на праксис можно начинать ориентироваться. Напишу вам!

Ответить

alesha990

Ххх

Хрень какая-то. В 2, 5 ребенок уже смм сказки рассказыаает, а понимание полное общей речи в 1,5 точно было.

Ответить

logo_mommy

ЛюбовьМама троих детей

@katya_admiral, вот поэтому всем рекомендую вести речевой дневничок! Такие вещи нужно записывать и перечитывать 👍💐 как вариант - писать мужу или бабушкам в вотсап и потом историю с датами скачивать

Ответить

del_1564350551_akillikapolli

Удалён

@logo_mommy память она такая)) Мне свекровь говорит, как у нее сын стоял в кроватке в 6 месяцев и пытался повторить за ней слово "шкаф- сяф" неправильно говорит мама и ребенок такой расстраивается и пытается повторить правильно) Но муж говорит, может в 1.6 все таки😂

Ответить

logo_mommy

ЛюбовьМама троих детей

@lenasavelyi, я тоже по бабушкиной версии в три месяца трактор повторяла 😁

Ответить

На каком уровне понимания речи находится ваш ребенок?

Сохраню для себя, может и вам пригодится! УРОВНИ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ. ⠀ Многие родители утверждают, что их ребенок понимает абсолютно все, что ему говорят. Логопеду же важно понимать на каком уровне находится ребенок, да и родителям это будет полезно. ⠀ Итак, выделяют следующие уровни понимания речи: ⠀ 1⃣ уровень - выражено речевое внимание, прислушивается к голосу, адекватно реагирует на интонацию, узнает знакомые голоса. Этот уровень ребенок проходит от 3 до 6 месяцев. ⠀ 2⃣ уровень - понимает отдельные инструкции в знакомых словосочетаниях, подчиняется некоторым словесным командам: «Поцелуй маму»; «Где папа», «Дай ручку», «Нельзя» и т.д. Этот уровень здоровый ребенок проходит от 6 до 10 месяцев. ⠀ 3⃣ уровень - понимает названия отдельных предметов и игрушек: 🔸 понимает только названия предметов и игрушек (10-12 мес); 🔸узнает их на картинках (12-14 мес); 🔸 узнает их на сюжетной картинке (15-18 мес). ⠀ 4⃣ уровень - понимает названия действий в различных ситуациях: «Покажи, кто сидит», «Кто спит?» и т.д. 🔸 понимает двухступенчатую инструкцию (2 года): «Пойди в кухню, принеси чашку», «Возьми платок, вытри нос» и т. д.; 🔸 понимает значение предлогов в привычной конкретной ситуации, в привычной ситуации начинает понимать вопросы косвенных падежей: «На чем ты сидишь?», «Во что играешь?» и т.д. (2 года 6 мес); 🔸 установление первых причинно-следственных связей (2 года 6 мес). ⠀ 5⃣ уровень - понимает прочитанные короткие рассказы, и сказки (2 года 6 мес. - 3 года). ⠀ 6⃣ уровень - понимает значение сложноподчиненных предложений, понимает значение предлогов вне привычной конкретной ситуации (к 4 годам). ⠀ ❗❗❗ К четырем годам ребенок должен освоить все эти уровни и проблем с пониманием речи (исключения составляют слова, услышанные впервые) быть не должно. ⠀ 🌸 А на каком уровне Ваш ребенок?

ВОЛНОВАТЬСЯ или ДЕЙСТВОВАТЬ? Этот пост должен быть в топе, девушки!♥ Каждого логопеда до трясучки доводят примерно такие…

ВОЛНОВАТЬСЯ или ДЕЙСТВОВАТЬ? Этот пост должен быть в топе, девушки!♥ Каждого логопеда до трясучки доводят примерно такие диалоги на «мамских» форумах: ⠀ - Ребёнку 2,1 и он не говорит. Я переживаю. - Не выдумывайте, все с вашим ребенком нормально! Вот мой молчал до 3х лет, а потом его прорвало, и ваш заговорит. ⠀ ❓И кто тут прав❓ ⠀ ✅Ребенок проходит длинный путь к началу речи, для ее появления необходимы ряд условий. Не каждый малыш начинает показывать речевую активность вовремя по разным причинам. На первый взгляд это может быть совершенно обычный ребенок, благополучный в развитии, но только грамотный специалист может точно определить круг проблем неговорящего ребенка. ⠀ 🔥Поэтому, если в 1,6 нет слов, в 2 - одни звукоподражания и первые слоги слов, в 2,5 нет фраз - сходить на консультацию к логопеду все же НЕОБХОДИМО. ⠀ ‼ Скорее всего речь ребенка будет развиваться с задержкой, если: ⠀ 👉Ребенок родился в асфиксии или с 2+ обвитиями пуповиной (АПГАР 6/7 и <, или АПГАР без повышения - 7/7). ⠀ 👉ФИЗИЧЕСКОЕ развитие проходит с некоторой задержкой. ⠀ 👉Ребенок перенес тяжелое заболевание, операцию до года. ⠀ 👉У ребенка есть ЛЮБЫЕ неврологические заболевания. ⠀ 👉Ребенок в 1г не разделяет знакомых и незнакомых людей. ⠀ ‼ А вот признаки, говорящие о необходимости ПРИНЯТИЯ МЕР (с 1 года): ⠀ 👉Ребенок неохотно повторяет за мамой слова и фразы. ⠀ 👉Когда ребенка просят «Повтори» или «Скажи это еще раз», он молчит, игнорирует или уходит. ⠀ 👉Он не обращается к вам за помощью («самостоятельный» ребенок). ⠀ 👉Ребенку безразлично, понимает ли его кто-то (активно объясняет что-то на «марсианском»). ⠀ 👉На просьбу «Скажи еще раз лучше» не реагирует. ⠀ 👉Речь ребенка значительно (на 3 мес и более) отстает от возрастных норм. ⠀ 🔥В этих случаях ждать не нужно, хороший логопед расскажет, что нужно делать и каким путем идти, чтобы «разговорить» ребенка. Не стесняйтесь обращаться за помощью, не думайте, что «само пройдет», проблемы чаще всего усугубляются и приводят к СТОЙКИМ нарушениям речи, которые дольше📉 исправляются и дороже💰 обходятся. ⠀ ❗ И да, не советуйте другим перестать волноваться, не берите такую ответственность! Мы работаем с детьми РАННЕГО возраста, не с 3х и не с 5💐 ——— #Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #логомама #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр

Воспитание или просвещение: зачем детям знать названия половых органов?

Так. Вот к предыдущему посту много было комментариев про вагину и пенис. Я знаю, что сейчас можно так называть органы и учить этому детей, типа половое воспитание. Я только не понимаю, в чем тут воспитание. В словах? Ну знает ребенок эти названия, и что? Как ему это поможет в, ни дай Бог, критической ситуации? Или что, маньяк терминами латинскими будет говорить? Просто так некоторые топят за 'правильное' название органов, будто это приемы ушу, не менее. Я стараюсь объяснять, что у одной вещи может быть много названий. А про те места потихоньку объясняю, что тело в целом неприкосновенно. В трусиках, и не только. Ибо, к сожалению, не только вагина, мать ее, с пенисом, должны быть под вниманием пристальным.

Как отпускать ребенка? Советы по воспитанию дошкольников

А вам дают советы о воспитании детей ваши бездетные подруги? Вчера я узнала,что ребенка нужно от себя ОТПУСКАТЬ!!! Кто-нибудь объяснит мне значение этого выражения? Куда отпускать? Как отпускать? Зачем? Не общими фразочками,а,допусти,на примере конкретной ситуации. Речь именно о ребенке младшего возраста,дошкольного,к примеру. Как вы отпустили?