Сегодня расскажу о важном, хоть и не новом для нас. Мы ходили к нейропсихологу. Не к психологу, не к неврологу, не к психиатру. К специалисту, который не выписывает таблетки, не смотрит особенности воспитания в семье - к нейропсихологу. К 3,5 годам мы уже переросли жуткие истерики с аутоагрессией и даже почти научились спать днем, но стало прогрессировать отключение "тормозов". В чем проявляется - встаёт на стул, пытается раскачать его, не думая о падении; залезает на спинку дивана, хочет спрыгнуть на пол; строит башню из подушек, залезает, хочет спрыгнуть; бежит, смотрит в другую сторону, на всей скорости влетает в столб. Месяц назад лез по лестнице на детской площадке, мы стояли с мужем рядом, просто в один момент отпустил руки и полетел.... Высота была 2 метра. Нет страха, нет понимания, что высоко, опасно.

Я боюсь отойти от него, только отвернусь на кухне - лезет на спинку дивана.

И вот мы пошли на диагностику. Она дала Ване игрушки, выслушила меня👆задала вопросы про роды и этапы развития. Сомнений нет, у нас здоровый ребёнок без особых патологий - интеллект и моторика развиты отлично, а вот с эмоционально-волевой сферой проблемы. Это последствия родов, были пережаты сосуды, сохранилось ли это состояние до сих пор, мы не знаем.

Гиперактивность - это не дефект воспитания. Это физическая необходимость ребенка лучше дышать, активные движения помогают разогнать кровь и доставить больше кислорода. Торможение отключается, мозг не соображает, а тело двигается, отсюда травмы, бепорядочная беготня, бездумные манипуляции с игрушками и другими предметами, неосознанность действий. Чем больше усталость, тем больше это все выражено, беготня быстрее, действия хаотичнее.

Что делать? Какие особенности воспитания такого ребенка? Как можно помочь? Напишу позже.

#гиперактивность#нейропсихолог#сенсорнаяинтеграция