Девочки,вопрос такой) Мальчишка начал делать специально то,что он прекрасно знает,что делать нельзя) ну, например,…
Девочки,вопрос такой) Мальчишка начал делать специально то,что он прекрасно знает,что делать нельзя) ну, например, выливать воду из ванны на пол) а если я ещё рядом,то делать это с особой тщательностью) по поводу его поведения- понятно) но какой должна быть моя реакция,чтобы ему расхотелось делать это?) Я смотрю на него и мне весело,у него загораются глаза, хитрющая улыбка , он подбирает чем же ему удобней будет это сделать, а потом радостный смех) Но я пытаюсь не показывать свою реакцию,а тупо говорю " ну ну ну,так нельзя") другие фразы он не понимает) в общем, как себя вести?)
Надежда·Мама сына (3 года)
Ну принципиально опасные вещи: печка,розетки,машины и тд. Строгое: нет! Опасно! И далее объяснение. Почему и что. При любых раскладах.
Если не опасно,то отвлекать (до 3х лет прокатывает). Говорить правила: "воды на полу быть не должно", и потом объяснение "можем затопить соседей,придет сосед снизу, скажет что с потолка у него капает". И никаких исключений: нельзя, значит, нельзя.
У нас правило ещё "на стол ноги нельзя, ножки должны быть внизу".
И отвлекать.
Ещё предлагать альтернативу, на пол воду лить нельзя, а вот в этот тазик/чашку/кружку можно.
Ну и реакцию свою показывать, если вам весело,то конечно будет ещё больше лить.
·1 отметок «Нравится»1·Ответить