Следующий компонент начального этапа работы над стимуляцией речи - это развитие её понимания.
‼️Если б вы знали, как сложно добиться понимания, вы бы не говорили, что ваш неговояшка все понимает! Доказано, что если ребёнок отстаёт по нормам больше чем на 1 эпикризный срок (до 1,5лет это 3мес, с 1,5 до 3лет - 6 мес), то о полноценном понимании речи говорить нельзя.
❓Как узнать, есть ли действительно понимание слов или же оно привязано к ситуации и без неё понимания все же нет❓
✅Вот простая ситуация: вы держите майку и просите поднять руки. Это ситуация, в которой в майку иначе не попасть, поэтому ребёнок послушно поднимает руки. Это ситуативное поведение. И таких ситуаций ежедневно мы создаём сотни! Гремим посудой и зовём есть, включаем воду и приглашаем купаться - ребёнок идёт на этот привычный шум. Поэтому кажется, что ребёнок все все понимает.
🔥Действительно, до определённого возраста дети именно ситуативно и осваивают наш язык, но все слова остаются в памяти и через несколько повторений ребёнок может просто поднять руки по команде, если вы не держите перед ним майку. Это есть понимание - реакция на отвлечённое от ситуации слово.
❓Как проверить понимание❓
Это довольно простые тесты (с 2х лет должны выполняться четко):
🔸Играем в игру «Зарядка», где мишка или кукла дают задания ребёнку. Подними руки вверх, в стороны, хлопни, топни, попрыгай.
Затем просим показать на картинке, где ребёнок сидит, стоит, ест, играет, у кого руки вверх, у кого в стороны и тд.
🔥Заметили, я рекомендую использовать ГЛАГОЛЫ!
🔸Нужно проверить понимание двухступенчатой инструкции: «возьми мяч и положи в коробку». При этом просьбу на части не разбивать! Как сказали, так и повторить ещё раз для уверенности. И таких штук 5 просьб: «Пойди на кухню, принеси что-то. Открой шкаф и возьми носки». Может? Отлично!
🔸Проверяем понимание косвенных вопросов: «Покажи, кого гладит девочка». Ребенок должен показать кошку или сказать мяу. «Что поливает мама? За кем бежит собака?».
Если все 3 теста пройдены, ребенок понимает и выполняет инструкции, то прогноз очень неплохой! Если же нет, этим вещам нужно учить.