знакомая в 1.5 учит ребенку алфавиту,он уже около 10 букв знает их показывает и произносит.Я вот думаю зачем это все?или есть смысл?думала может она так речь ему развивает.но он только буквы называть умеет и мама.папа.и все -так ничего не говорит.А то может все уже алфавит знают,а мы пропустили все😂😂😂
Ну некоторые мамки хотят чтобы дети вундеркиндами были или похвастаться перед другими мамками 🙃
В 1,5 года это - дрессировка. Как собачки в цирке примеры решают, так и здесь.
это да.говорит сам тянется к знаниям.но что то не верится что малышу нравится в таком возрасте сидеть сиднеи
Я тоже за раннее развитие , интеллект ребёнка безграничен , как чистое полотно , это мы тупые , зашлакованные, а детский период самый подходящий для обучения .. и деже не в целях хвастовства , а в целях развития памяти , интеллекта и восприятия
@alenushka2glus, на буквы цифры я пока тоже не делаю , но удинам сейчас на цвета идёт упор , и примитивные слова , бытовые .. и с животными знакомимся
у ребёнка детство 24/7 хотя бы часик в день можно посветить обучению в игровой форме .. не забывайте о том что это ребёнок, он никогда не будет делать то что ему не интересно , лучше прививать интерес к правильным вещам , чем к телевизору
Моя 3 буквы знает, и то потому что сама спросила, зачем ей сейчас ненужная инфа
@alenushka2glus, ну прям если учит алфавит то обязательно лишает детства и общения со сверстниками РАДИ ЭТОГО) как будто это 24/7 занимает) мы например тоже иногда произносим дочке алфавит и все же это влияет на развитие речи
@pinksaintrabbit нет конечно.это я утрирую.просто кроме алфавита ни о чем не говорят)я не слышала о других навыках.а тут инфа и от нее идет и от ее матери.
@polina880 не знаю вряд-ли ради этого . просто есть мамы кто недооценивает роль физ.активности на развитие мозга ребенка.мне важнее чтоб побегал на улице подольше. или полазил на горке чем сидеть с буквами.с книжками и рпзвивашками сидим.но минут 15 в день наверное и все
вот тоже думаю так.но ведь память можно по разному развивать к чему алфавит то)
ну, на что фантазии мамы хватало) я, как педагог, считаю, что это лишнее. В этом возрасте алфавит ребёнку ни к чему.
Нет в этом никакого смысла кроме честолюбия мамы)) Мне лично сильно помогли семинары Валентины Паевской, с которыми она гастролирует. Мне очень они нравятся. Уже не так заморачиваться стала. Очень многие вещи просто шлю лесом 😆 Я прослушала интеллект 0-3, границы и еще несколько тем. Несмотря на то, что они были в аудиозаписях, потому что на реальные семинары у меня нет возможности сходить, я все равно многое изменила в своем отношении к сыну в его развитии, занятиях, играх и т.д. Сейчас даже чаще не занимаемся, а просто бесимся и смеемся))) Это у Паевской, как ни странно, называется эффективное время с ребенком)) То есть занимаемся тем, от чего ребенок получает удовольствие) У меня еще есть ее игры-пособия в pdf, которые она рекомендует. Могу вам скинуть, если тоже хотите озаботиться "ранним развитием"))))) мы с сыном по 10 мин занимаемся в день если не лень😆
спасибо большое.но придерживаюсь того же мнения,что ребенку нужен не только мама-учитель.но и мама-друг и компаньен по играм.)мы занимаемся по желанию и тоже больше балуемся и я его кусаю за попку))
Родственница целыми днями сидит с ребёнком. Знает алфавит, ставит буквы по порядку, ищет животных по тени и знает транспорт наизусть. Но это его игры, они так "играют". Ему 2 года. Сначала я была в восторге, а потом поняла, что он тупо все по заучке делает, а не от того, что он разбирается что к чему. Мне даже как то жалко стало. Моя не усидчивая и я не собираюсь её держать за столом целый день. Учу по возможности, даю краски, карандаши, клеем наклейки, но алфавит пока не думаю учить, всему свое время.
@alenushka2glus, никто не знает. От изучения алфавита в 1,5 года интеллект мало зависит
@misssoprani, да!!!! Моя долго молчала ... говорила только отдельные слова... сейчас стала на трёх языках говорить, без дрессировок ( на двух в семье говорим, английский как то сам собой вышел 🤷🏼♀️)
Пока есть рвение, поощряем и помогаем в обучении
@alenushka2glus, нас в садике обучали английскому языку , счету , словам , алфавиту .. когда я пошла в школу я единственная знала все что нам задавали , и это была инициатива нашей воспитательницы , у нас были 2 воспитательницы, они через день работали , вот через день с самого маленького возраста она нас учила разному , не только английскому , с садика мы уже вышли с багажом знаний .. это конечно чудо женщина ..
@alenushka2glus, ну благодаря ей мне легко далось учение в начальных классах что моей маме очень облегчило задачу ..
да вам очень повезло.в садике еще я думаю есть смысл.с 3х может.а сестру до 2х где то учили.с рождения-карточки.звуки и тд.я одно время вдохновилась этим.потом решила что не стоит.пусть лучше ползает.бегает.развивается физически больше.а знания по крупинке по тихоньку будем добавлять
У моей золовки вундеркинд, в 1,5 знал алфавит, ребёнок гиперактивный, от таких устаёшь быстро. Сейчас ходит в сад веселит персонал: «встали мы с утра, позавтракали, сели в наш красный джип, а за нами из-за угла мафия с автоматами набрасывается...» это один из рассказов Коли 3 года, который передала воспитательницы детсада. Посмотрим, что из него вырастет)
@alenushka2glus да пусть мать развлекается, если ей охота))) лишь бы дитя не мучила)))
мне иногда кажется подобные методы мучением)моему просто лишь бы бегать ))
если насильно учить ребёнка, то это будет мучение, возможно и для матери тоже. Можно в ненавязчивой форме рассказывать, показывать, в игровой форме типо. Но нужно учитывать, что все дети разные конечно. Я тоже своего ребёнка кабачком воспринимала, а мне мамаша одна подсказала, мол рассказывай, показывай, читай. Стала ненавязчиво с 2х месяцев расширять кругозор в игровой форме, когда ничего не болит ребёнок живо интересуется и книжками и картинками и мультиками. отклик увидела, продолжила, не интересно-забыла на время. Если ребёнок не хочет воспринимать новую информацию, то и не надо впихивать не впихуемое))) а этой мамочки дочь тоже 3 года, по-моему с 2х они ходили на рзвивашки в 3 добавили английский и математика какая-то для детей. Но девчонка смышленая, ей нравится ходить. 🤷🏻♀️
@alenushka2glus ну уж если она его дома держит пока он 33 буквы не расскажет, то это конечно не правильно, а если она легко и непринуждённо это делает, то ради бога. Дочка у меня до 8 может посчитать, стихи рассказывает, песни поёт, но она сама очень восприимчива к речи, быстро запоминает
ну насчет всех 33 не знаю.но знаю что гуляютчуть ли не раз в неделю.и дома никакой особо двиг.активности нет.сидит в манеже (тк это удобно что нигде не ходит)и с книжками или буквами. мной особо не занимались а я в 1.3 уже говорила вовсю и песни с стихами декларировала.не знаю как это работает вообще
Специально не учу, но у нас есть ковер-пазл с алфавитом, когда на нем играем, показываю и называю буквы, а сын запоминает и потом показывает и повторяет.
Ну занимается с ним алфавитом и ладно.. какая разница то? Вашему ребёнку может и рано, а она решила что ее ребёнку в самый раз 🤷♀️
занимаемся весьма просто.но думаю вдруг этого мало.да ему и этогл не особо надо.кроме машинок и их катания-ничего ему не надо
в 1,5 года усиленно учить? Это все учится пару минут в день, поверьте этого достаточно 👌🏻 больше ребёнок не задержит своём внимание на информации
Да ладно Вам , ну занимаются и хорошо , молодцы , я сыну тоже карточки купила с предметами и цветами , минут по 5 в день показываю , за неделю он запомнил предметы на карточках и брал карточку с предметом который называла , ещё за неделю цвета по прямоугольникам выучил , 6 простых цветов , ну я думала просто запомнил , заучил , мало ли , но сегодня я ему поставила 3 стаканчика разных цветов и попросила мне дать определённого цвета и он все показал , в детстве со мной Мама стихи большие учила и сказки я знала все наизусть , мне это очень пригодилось в Школе , память развивает , в таком возрасте у ребёнка много чего отложиться в голове может и пусть это будут несколько букв из алфавита , чем трёхэтажный мат , который слышно от некоторых малышей
мне кажется мат ребенок может очень легко запомнить не дома и радостно бегать повторять))
ну фиг знает , Карты с 0 до 3 именно эти шли , я и взяла , отобрала самые простые цвета и предметы (игрушки нарисованы ) , то что ближе ребёнку и просто попробовала , но я не заставляю , он тоже не хочет бывает сидеть и показывать или половину покажет и отвлекается , ну нет так нет , ползёт играет 🤷🏼♀️ главное занятия в навязчивую идею не превращать , а все в виде игры делать , чтобы ребёнку интересно было , а поучиться он ещё успеет в положенный срок , пока просто игра с пользой и не более ))
Автор! Ребёнок знает не толко 10 букв, но и звуков.А в словах Мама и Папа их всего 4, что-то в вашем посте не сходится.😀
я не добавляла стёба)я смеюсь над собой.т.к последнее сообщение обо мне)я не смотрю однобоко я как раз и хочу посмотреть с разных сторон)кажется это вы как то однобоко восприняли мой пост.
я много разных методик изучала.очень много читала про набор из умницы-читаем с пеленок.но заметила что им занимаются неделю и все.лежит.не занимаются им
я не говорю что плохо рано заниматься с детьми.я хочу понять что стоит делать в таком возрасте,а что нет.я делала например упор на животных,предметы.показывала в книжках и в жизни.а может этого недостаточно и надо заниматься больше и углубленнее так сказать.а вы как то в критику все воспринимаете почему то.а человек просто пытается получше понять
Всему своё время. Моим 5 не все знают. Максим так вообще меня отсылает с буквами и цифрами
Я учу цифры, показывает 1,2, 4,7,8..остальные нет.. Но с двух начну алфавит учить..
Это не только не полезно, а вредно! В этом возрасте главное моторное развитие, игра, эмоциональное развитие. А вместо этого он буквы учит! Для них мозг ещё не дозрел, а то, чем должен заниматься сейчас- не занимается. Потом будут тратит деньги на нейропсихологов🤷
@alenushka2glus это сейчас модно. Все хотят вундеркиндов. А потом много проблем вылезает, в основном перед школой или в первом классе😞
разные) в зависимости от того в ущерб чему было обучение. Обычно проблемы в моторном развитии, которые тянут по цепочке регуляторные проблемы. То есть ребенок с балансные и проблемами, моторно не ловкий, в школе ему тяжело удерживать позу на стуле, писать( получается писать, но тратит много энергии и устает). В итоге трудно удержать внимание, регулировать себя. Баловаться начинает обычно. Таких детей называют учителя гиперактивными. Но это не настоящая гиперактивность
Подруга пятилетку таблицей умножения мучает... смысл понять не могу я. А она говорит в школе будет легко.)
Я ничему не учу дочку, вот брат научил считать до 10, но это они сами, без меня. Сын рано выучил буквы, года в 3, но он сам хотел. Цифры быстро освоил. Сейчас бьемся с чтением
Я хз как у других)но когда я играю с детьми (в таком возрасте до года) я все время болтаю и показываю/рассказываю
Это машинка!смотри она синяя и у неё круглые колеса,они крутятся..машины возят людей и т д)и ребёнку весело и детство у него😂и обучение некое)
Дочь в 1.6 года показывала буквы и цифры,животных,рассматривала картинки и книги )сын другой,но играю с ним по таким же принципам)
Сейчас с дочкой уже посерьёзнее занимаемся,30мин в день,пишем и читаем..но она сама этого хочет,если нет настроения и желания не заставляю )
самое оптимальное))
Ещё от ребёнка многое зависит,есть спокойные и усидчивые (дочь такая была) занимайся не хочу😂
А есть шило в жопе(сын) 😂
Это еще рано. Не оьращайте внимания на других. Лучше найдите в инете нормы для каждого возраста и на них ориентируйтесь
Для алфавита конечно рано... я младшей своей читаю, по карточкам занимаемся...
а так она на своём болтает, мама, папа, няня, баба, говорит как делают разные животные.. так все понимает что ей говорят... если что то просим она все делает😁😁😁😁 а вот пока говорит не так много
лично я всегда придерживалась одного мнения все дети разные и все по разному развиваются
Вот сколько читаю, все такие молодцы, с детьми и алфавит с рождения учат, и 150 видов картинок они в год показывают, и стихи читают, и в 2 года на 15 языках говорят...
Только не пойму, откуда потом скопом посты берутся "скоро в школу, а ребенок не умеет читать и писать, памагитя"😁
Я уже убеждалась на чужих примерах, что все эти дрессировки карточками в год - фигня. Как и всякие ментальные арифметики. К жизни ребенок это применить не способен.
А я ещё слышала что сейчас учителя говорят не занимайтесь с детьми до Школы, потому что когда мы их учим они потом их там по своему переучивают и это тяжело... 🤦🏻♀️
В смысле?! Твой ещё определенные интегралы не решает??!!🙀🙀 в вашем возрасте пора бы.... и как в школу пойдёт 😂😂
Знаете, мне кажется лучше учить алфавит, чем смотреть телек. Или например, у меня есть знакомая - они целыми днями гуляют-ребёнка в коляску и то по делам, то по парку. Ребёнок спокойный и не протестует. И естественно заниматься им просто некогда. Каждому свое. Мой сын тоже в 3 года знал алфавит, цифры. мы в принципе, даже и не учили его, нам подарили азбуку говорящую - в неё играли и выучили. в 4 уже читал по слогам. Мы и рисовали и лепили и клеили. Просто у меня был один ребёнок и много свободного времени и энтузиазма) Не думаю что сейчас у меня будет столько же сил и времени для занятий)) Но я честно буду стараться заниматься как можно чаще и больше
Я честно пыталась учить с ним алфавит. Моих сил хватило на 4 буквы. Вот не хочет и все тут! И никакая игра, ничего не помогало. Зато мы знаем названия динозавров и всяких ползучих и насекомых. Даже я порой обращаюсь к интернету, Чтобы ответить ему на вопрос "мам, как называется животное" и пока я Гуглю этот хитрюга мне и название выдает и чем питается и где живет. Если есть интерес, мамо вложится,а если нет, считаю, не стоит мучать
Диана ·
Мама дочки-младенца
Я тоже за раннее развитие , интеллект ребёнка безграничен , как чистое полотно , это мы тупые , зашлакованные, а детский период самый подходящий для обучения .. и деже не в целях хвастовства , а в целях развития памяти , интеллекта и восприятия
Диана ··
Мама дочки-младенца
Почитайте книгу после 3х уже поздно
Алёнка Толмачёва··
Мама сына (1 год)
я тоже за то чтобы заниматься с ребенком.но как то не делала упора на буквы,цифры.так рисуем.книжки.карточки.мелкая моторика
Диана ··
Мама дочки-младенца
на буквы цифры я пока тоже не делаю , но удинам сейчас на цвета идёт упор , и примитивные слова , бытовые .. и с животными знакомимся
Ольга··
Мама двоих (4 года, 4 года)
Бедный ребёнок, у него должно быть детство
Диана ··
Мама дочки-младенца
у ребёнка детство 24/7 хотя бы часик в день можно посветить обучению в игровой форме .. не забывайте о том что это ребёнок, он никогда не будет делать то что ему не интересно , лучше прививать интерес к правильным вещам , чем к телевизору
Baby Curl Jewelry·
Нет в этом никакого смысла кроме честолюбия мамы)) Мне лично сильно помогли семинары Валентины Паевской, с которыми она гастролирует. Мне очень они нравятся. Уже не так заморачиваться стала. Очень многие вещи просто шлю лесом 😆 Я прослушала интеллект 0-3, границы и еще несколько тем. Несмотря на то, что они были в аудиозаписях, потому что на реальные семинары у меня нет возможности сходить, я все равно многое изменила в своем отношении к сыну в его развитии, занятиях, играх и т.д. Сейчас даже чаще не занимаемся, а просто бесимся и смеемся))) Это у Паевской, как ни странно, называется эффективное время с ребенком)) То есть занимаемся тем, от чего ребенок получает удовольствие) У меня еще есть ее игры-пособия в pdf, которые она рекомендует. Могу вам скинуть, если тоже хотите озаботиться "ранним развитием"))))) мы с сыном по 10 мин занимаемся в день если не лень😆
Алёнка Толмачёва··
Мама сына (1 год)
спасибо большое.но придерживаюсь того же мнения,что ребенку нужен не только мама-учитель.но и мама-друг и компаньен по играм.)мы занимаемся по желанию и тоже больше балуемся и я его кусаю за попку))
Анастасия··
Мама сына-младенца
Скиньте мне, пожалуйста
Baby Curl Jewelry··
@pinksaintrabbit пишите вашу почту в лс