Девочки, начали ходить в сад. Отходили чуть меньше недели, начались сопли, посидели на больничном,…

Перестал плакать только когда стал меньше болеть и ходил регулярно,а то так конечно несколько дней походил,только начал привыкать заболел.. а дома то хорошо.. и все по кругу. Сейчас хочет в сад

Мой вообще не плакал и спокойно без меня остаётся, в ГКП проблем не было через день ходили. А в сад не хочет. Ходим до сна и в среду - выходной) ему так проще - 2 дня и выходной. Мне кажется, можно для начала так походить. Сразу пятидневку тяжело

Ну месяца два точно. Летки первый день нормально. Новая обстановка , Игрушки , а на второй третий понимают , что что здесь не то. Мой кстати , когда я водила , прям вцеплялся в меня, с папой норм. Сейчас ок все . Главное здесь не сломаться, надо привыкнуть и ему и вам

С сентября ходим

Нужно уменьшать время расставания. Они плачут для нас. Нужно дать понять, что так надо. У меня дочь плохо привыкала я ей каждый раз что-то вкусное приносила вечером или маленькую игрушечку. Не надо себя накручивать. Слушайте что говорит воспитатель, или сходите к психологу в детском саду она точно поможет с этим.

Я имею ввиду время прощания самого. Поцеловали, пообнимали, " я скоро прийду, поработаю и пойдем домой" и не оглядываясь уходим. Воспитатель, если он в адеквате, знает что нужно делать и как ребенка отвлечь

Дочь пошла в 2,5. Первый день было интересно, во второй уже примерно поняла куда попала. Плакала. В 3,4 день тоже плакала ( отдавала с истерикой воспитательнице в руки ). А потом всё, начала ходить спокойно. Тут есть несколько правил которые сработали у нас:

1. Я начала рассказывать о садике задолго до того, как мы туда пошли. Купила специальную книжку со стихами и мы читали её всё время. Говорила, что мама и папа тоже ходили в сад, когда были маленькие.

2. Я познакомилась дочь с воспитателем и группой в( помещением ) до того как она пошла в садик первый день.

3. Дала с собой игрушку, которую она выбрала сама.

4. Каждое утро у нас одинаковый набор действий. Это создаёт эффект постоянства. К примеру, мы идём одной и той же дорогой. Я всё время говорила что приду когда она поест суп ( т.е. после обеда ) , когда утром прощаемся у нас есть одна фраза которую мы говорим. Она неизменна. Детям очень важно постояннство. Им важно знать, что сегодня будет так же как вчера, а завтра так же как сегодня.

5. Когда шли в садик я всё время разговаривала. О том куда идут люди, почему птицы сидят на деревьях, почему снег и бла, бла,бла... Лишь бы ребенок не думал и не грузился мыслями о том, что он идёт в сад. Мама его там оставит.

6. Я сразу поняла, что из еды ей понравилось в саду больше всего и каждый раз говорила пойдем, там наверное какао дают.

А ещё я читала книгу " Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад "

Мой до сих пор ноет. Но и ходим мы не часто. Больше дома сидим, болеем. С нового года ещё не выходили 🤗

Если у вас были просто сопли то это могла быть адаптация.И нам в саду говорили водить.Конечно если это не явная простуда.