Всем привет, девченки,
Как вы считаете какой возраст детишек самый оптимальный для дет. Садика?
Отдала своего в 2,8, адаптация проходит мягко говоря "не очень".
Мы пошли в 1,8 в ГКП,считаю идеально,правда пока на полный день не ходим,ждём места
Индивидуально все. У подруги в 3г1м ребенок пошел в сад и до сих пор устраивает истерики. У меня в 2г7м пошла и на больничном практически каждый день спрашивает когда пойдем в садик, ей там нравится и адаптировалась за неделю.
Подскажите, пожалуйста, Вы в 2,5 отдали в ГКП или на полный день ? Как поступили, не адаптировался и забрали или продолжали водить?
@bdj мы в 2.5 начали ходить в частный, так как у нас в городе гкп нет. Водили сначала на чуть чуть, но чем дольше оставался, тем было хуже. Часто болел, капризничал, водить перестали. Потом в 3.5 дали место уже в гос саду, начали по немногу, адаптировался за неделю
Адаптация по характеру и темпераменту
4 типа характера
1. Ребёнок-зритель. Основной канал зрение.рассматривает книжки, картинки, любит смотреть телевизор. Быстро устаёт от однообразия. Ему требуется постоянная смена кадров и новые визуальные впечатления. Может обойти несколько площадок и на каждой играть по несколько минут. Часто «не слышит» обращённых к нему вопросов. Зритель не боится новых лиц, но при этом не идёт на контакт с новыми людьми. Интерес к детскому коллективу к 3-4 годам. Но адаптация к саду у него лучше всего проходит в 2 года. Чем старше, тем сложнее побороть смущение. Таким деткам нужно время, чтобы привыкнуть. Приводите ребёнка первым, чтобы у него было время осмотреться до прихода других.
2. Ребёнок-слушатель. Усваивает информацию по средствам слушания. В раннем детстве отдаёт предпочтение музыкальным игрушкам, любит слушать сказки и песенки. Дети несколько позже начинают говорить. Как губка впитывает новую информацию и молчит, а потом удивляет взрослых правильной речью. Обширный словарный запас, хорошая память на имена и факты. Не удовлетворяют короткие ответы. В раннем возрасте не нуждается в детском коллективе, постоянно говорит. Научите слушать малыша не только взрослых, но и детей. Для этого спрашивайте у него по вечерам, что говорили другие детишки в детском саду. Детский сад лучше после 5 лет.
3. Ребёнок-оратор. Познаёт мир через общение. Постоянно что то говорит, ему нужны слушатели. Легко идёт на контакт. Легко привлекает к себе внимание. У этого ребёнка по любому поводу есть своя точка зрения. Легко привлекает сверстников. Обязательно спрашивать чем занимался в саду, слушать внимательно и не перебивать его. Ребёнок должен чувствовать, что родителям действительно интересно слушать его рассказ подробно. Таких деток стоит активно привлекать к участию во всевозможных праздниках и тд. Детский сад в 3-4 года можно и с 2 лет.
4. Ребёнок-деятель. Он все время занят делом. Не может сидеть спокойно и наблюдать за чем-либо. Ему надо быть активным участником происходящего. Такие детки много двигаются, а во время разговора активно жестикулируют и перегоняют по физическому развитию, но при этом отстают где требуется усидчивость и терпение. Ребёнок с самого рождения нуждается в коллективе единомышленников. Можно Детский сад с 1,5-2 лет. Детям такого типа легко адаптироваться к новым условиям преимущественно через непосредственное участие и активные действия. Спокойное окружение и возможность движения. Необходимо давать «ответственные» поручения. Желательно привлекать малыша помогать расставлять игрушки, заправлять кроватки и тд.
Адаптация по Темпераменту
1. Меланхолик. Замкнутый, не решительный, не довольный, не любит чего либо нового. Очень сильно переживает различные события. Сад лучше всего к 5-6 годам. Силой воздействовать на ребенка-меланхолика абсолютно бесполезно. Единственный действенный способ — договариваться. Заранее рассказывайте. Стараясь не приукрашать, то, что его ожидает, при этом подчеркивая положительные стороны и выгоды для ребенка.Подготовительный период лучше начинать за 2-4 месяца до предполагаемого начала занятий в детском саду.
2. Флегматик. Занят рисованием, сам занимается, спокойные но не инициативные, неспешен.Так сказать «удобные дети» . Потихоньку и длительно адаптируется и психика не травмируется. В сад к 2-3 годам. Чтобы малыш быстрее приспособился, разрешите ему взять с собой любимую игрушку, положите его уютную пижамку и тапочки. Пусть малыша окружают привычные для него вещи. Маленькому флегматику очень важно почувствовать себя «как дома»
3. Холерики. Энергичные, злючие, возбудимые. Создают неадекватные ситуации в коллективе. Источник конфликтов, резко меняющееся настроение. Адаптация проходит прилично, в сад в 3-4 года.Не стоит ругать ребенка за то, что он часто машет кулаками, кусается и обижает других детей. Ваша задача – постараться направить его энергию в созидательное и мирное русло. Используйте сказкотерапию, объясняйте, как неприятно другим детям, когда им делают больно и их обижают. Старайтесь донести до ребенка последствия его поступков.
4. Сангвиник. Лидер, заводила, любопытные если им это интересно. В сад как можно раньше. Выбирая детский сад, обратите внимание на то, какие там будут занятия. Чем больше, тем лучше. Вашему малышу понравится все – танцы, музыка, гимнастика, английский язык, рисование, лепка, аппликация и физкультура. Чем разнообразнее будут занятия, тем интереснее вашему малышу будет ходить в детский сад.
Индивидуально. Не раньше 2 думаю. В ГКП нас взяли в 2.2 и все прошло гладко. Неделю назад дали полный день. Пока по 2 часа отходил, плакал 1 раз. С этой недели разрешили на 3 часа.
Я отдала с 1 года в Гкп и с 2 на полный день. С года вообще без проблем оставался, с 2 начались капризы на пару недель, до сих пор если дома посидит неделю в сад первые 2 дня уходит с капризами потом норм. Периоды бывают, воспитатели в основном делают все, что бы было комфортно оставаться. Адаптация у всех разная. Старший у меня с рождения тусовочный парень, а вот младший мамин сын, он труднее пойдёт в сад, но тоже переживёт адаптацию и все наладится.
Зависит от ребенка. Ну чем раньше пойдет тем быстрей привыкнет. Старшего в 3 в сад отдавала до сих пор ходить не хочет, а младшую в 1.6 в ГКП отлично ходила и с 2.6 на полный день остается.
Мы пошли в 2,11 в сад на короткий день, месяц отходили идеально, потом что-то сломалось, начал со слезами ходить, да и болеть стал. Сейчас то ходим то не ходим. Сегодня вот после долгого перерыва снова слезы лил, но мы всего на 3 часа ходим гкп
В 2,6 жали место на полный день. Но полным днём и не пахнет 🤦♀️как говорит Воспитатель плачет все время. Это я оставляю с 8 до 12.30. Уже на грани .и не водить я не могу потому что на работу скоро выходить . А сделать перерыв и потом опять эти круги ада я не выдержу . Я честно в отчаянье , даже не знаю что и делать .