Шла первая неделя сентября . Не было ни дня чтоб в дневнике не написали замечание. На второй надели он срывал уроки. Что мы только не делали , и не говорили . Толку ноль. Единственное не били. В первом классе мы кстати ходили и сидели на уроках 🙈 но тогда ещё не понятно было. В саду его отводили к заведующей , потому что во врем занятий он смешил всю группу. А когда пошли во второй класс, уроки стали сложнее и длиннее. Уроки мы делали по три часа , я думала съеду с катушек. Ходила к учительнице просила прощения , ревела белугой .Просто не знала что ещё сделать, что сказать сыну. Чтоб он не вёл себя так . Чтоб учился на уроке , не отвлекал себя и тем более других. Начала читать подобные случаи на просторах интернета. И поняла у сына все признаки СДВ : Заниженная самооценка , писемистический настрой . Высокая раздражительность
Постоянная болтливость
Теряет вещи , не уклюж , не аккуратен
На людях ведёт себя хуже чем дома, на замечание не реагирует .
Не способность дожидаться своей очереди , многословность , болтливость, торопливость , необдуманность поступков.
про гиперактивность не буду , я не считаю это отклонением от нормы. Все нормальные дети активны. Меня это некогда не беспокоило и не беспокоит. Я не знала раньше о таком заболевании, думала это просто характер у него такой. Принимала его таким . Хотя все всегда говорили что он такой плохой и не воспитанный( при всём при этом ребёнком я много занималась , разговаривала ) Но это все как будто впустую. Нам несколько раз в транспорте посторонние люди говорили : «у него рот вообще когда нибудь закрывается? » Представляете🙈 За лето он потерял три телефона, в первом классе 2 пары сменной обуви. Пойдёт в магазин деньги обязательно потеряет . Но на самом деле это не так критично . Плохо то что он не может задержать своё внимание во время уроков больше чем на 5 минут . Из за этого проблемы в школе . Вследствие чего учителя думают что он такой плохой . А у него просто проблемы с головой. Строго говоря, дети с СДВГ в самом деле не «больные» — и относиться к ним как к «больным» очень вредно. Примерно так же вредно относиться к ним как к здоровым и «охамевшим», и лечить их ремнем. С того момента как нам поставили данный диагноз мы немного пересмотрели отношение к учебе ребенка , и его поведению . Стали лояльнее, и терпимее . Пообщались с учителем и объяснили что ругать без конца смысла нет. Все стало намного лучше, у нас уже 3-4 недели не было замечаний , и оценки стали намного лучше.
Диагноз кстати ставится после многочисленных обследований головы и консультаций , невролога и психиатра .
Комментарии
@mama__three_boys, и у нас такая же проблема, говорят парень не дурак, но поведение... а уже 12 лет и мне кажется нет этому конца...
Могу посоветовать книгу «дети-тюфяки и дети-катастрофы»,брала у подруги почитать и многое для себя прояснила с такими ребятишками
А что репетитор ? Проблема не с учебой. Он достаточно умный. Проблемы именно в поведении и из за невозможности концентрации внимания .
А вы обращали внимание на его почерк? Вам по этому поводу врачи что то говорили? Я одно время ходила на лекции к одному практикующему психологу и он там рассказывал случаи, про таких детей (немного коряво написала, в общем смысл в том что с ребёнком занимался психолог, именно работали над почерком и появлялись улучшения в поведении)
Да конечно , у него дисграфия . Ручку ещё держит между указательным пальцем и средним и так пишет 🤦🏻♀️ Переучит не у кого не получилось. Ещё заметили он лучше пишет когда нога под попой лежит на стуле. Сейчас проходим курс исправления почерка, улучшения есть прям
@mama__three_boys подскажите что за курс исправления почерка? Самостоятельно дома или с кем-то?
@nkulinenko, напишите в личку , почту . Скину авторский курс . С прописями
Автору. Во многом описание поведения и эмоций вашего сына похоже на моего старшего сына. Только он уроки не срывал и замечаний не было вообще, как и плохих оценок. В начальной школе все сглаживалось учителем, она стала для него авторитетом, где то меньше требовала и лояльнее оценивала. Поняла его, за что огромное спасибо ей. Сыном мы занимаемся, невролог, массажи, психиатр консультировал, назначенные обследования. Но вот с переходом в среднюю школу все стало хуже. Оценки немного испортились, но вот эмоционально он на пределе, в стрессе, его напрягает шум и суета, да и подростковый возраст. И вот сегодня была у школьного психолога, рекомендует для сына индивидуальную программу обучения (это не есть домашнее обучение). К чему я это, вы молодцы что занимаетесь сейчас ребенком. Как-то так.
О! Откуда у вас фото нашего дневника 😂 честно говорю, у нас такой же)
Автор. Я мама такой девочки. Но нам не ставят СДВГ, невролог сказала, такой диагноз могут поставить только после 6ти лет и надеемся что к школе что-то поменяется. А пока стоит гиперэмоциональность. Поменяли сад, потому что в прошлом применили силу по отношению к дочке. Год водила к психологу, сначала на индивидуальные, потом на групповые, психолог говорит, что у нас не так все плохо, а в сад за ребёнком иду с опущенной головой, замечания делают все и всюду, начинают учить меня воспитывать, сначала я принимала это все очень близко к сердцу, сейчас поменяла своё отношение. Нам невролог кроме Магнетизме В6 и зайчонка ни чего не назначала, отзанимались у логопеда, прошла 3 сеанса у остеопата (был хороший результат). Ещё сама делала воротнички с димексидом. Перед долгой поездкой обязательно даю Магне В6 и капельки ихерб на травках. Чтоб легче перенесли. Очень сильно дуреет от эмоций. Я считаю что на это повлияли роды, а именно то что мне ее выдавили и была небольшая гипоксия, остеопат и невролог мне так объяснили. Единственное что у нас не свойственное для СДВГ, так это старание, высокие показатели интеллекта по сравнению со сверстниками, но все портит проблемы в повелении. Она как лошадь на скаку, а мне приходится накидывать веревку, чтоб все время тормозить ее.
Терпения Вам! Хорошо, что вы теперь знаете причину такого поведения. Так намного проще выстраивать отношения с ребёнком!!! Терпения вам и мужу!
Я правильно понимаю, учителям в голову не пришло, что у ребёнка могут быть проблемы? Они всё списывали на банальное плохое поведение?
@sashadek, про родителей соглашусь, сама сталкивалась с такими 😒
Учитель , говорит очень умный мальчик . Хвалит его . Но не внимательный и не усидчивый
@sashadek, да нет что вы. Я пришла к учителю и сказала , что очень ее понимаю. Потому что живу с ним и знаю его как облупленного . Когда она мне начала говорить что может сделать ему 20 замечаний, а он как будто на слышит ее. Мне очень жалко учителя, там 5 детей из 30 в класс с подобной проблемой . И у моего сына так скажем легкая форма. Но я уже подумываю об индивидуальном обучении , так как сам на учится и другим не даёт
Попробуй телесную терапию, нейрокоррекцию. С нами очень много деток ходят с сдв) успешно достаточно. Только это долгий процесс, и дома надо заниматься все время
Что-то аж передернуло от этих красных вскриков по всему дневнику🤦🏻♀️
Первый класс всегда сложно, дальше лучше будет.😊
Я бы так не сказала . У меня племянница такого же возраста как сын. Проблем вообще нет . Да и мы учились в школе с сёстрами , у нас не когда проблем не было. Сами уроки делали , не кто даже не проверял .
Дети «Тюфяки и дети катастрофы читала». Тоже советую.