Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Елена
Елена
Мама дочки (1 год)

Некоторые мамочки равнодушно относятся к тому, ползает их ребёнок или нет. «Вот начать ходить это да! А ползание совсем…

Некоторые мамочки равнодушно относятся к тому, ползает их ребёнок или нет. «Вот начать ходить это да! А ползание совсем не обязательно» - рассуждают они.

Ползание существенно влияет на умственное и физическое развитие ребенка, на развитие пространственной ориентации и не только. Для ребенка оно является самым удобным способом двигаться вперед во всех смыслах.

Ползание охватывает своей пользой многие аспекты развития ребенка:

✅ развитие обоих полушарий мозга: ползание заставляет ребенка использовать одну часть тела для уравновешивания другой, это развивает связи между полушариями;

✅ физическое развитие: укрепление мышц, которые позволят держать тело в вертикальном положении;

✅ развитие навыков пространственной ориентации для последующего освоения письма, черчения, ориентации во времени и развития речи;

✅ развитие самостоятельности: ребенок сам может рассмотреть что-то, пощупать или услышать звуки, он обретает свободу передвижения и снижает зависимость от мамы.

Что же поможет стимулировать ползание и обеспечить его наилучшее осуществление?

Рекомендации просты:

🔷 не держать целый день ребенка в кроватке или манеже;

🔷 выделить безопасное пространство: без лекарств, сигарет, химических веществ, электропроводов, мелких и травмоопасных предметов; поставить заглушки на розетки и ограничители на дверцы, туалет; чтобы убедиться в безопасности, стать на четвереньки сами и осмотреться с этой позиции;

🔷 показывать малышу, как правильно двигаться - создавать опору для ног, приподнимать его аккуратно за животик;

🔷 не давать ребенку сразу всё, что он просит – позволить ему самому до чего-то дотянуться; выкладывать перед ребенком что-то интересное для него;

🔷 со временем усложнить ребенку задачи при ползании: ставить мягкие преграды и поролоновые кубики, подушки и т.п., которые ему придется обползти;

🔷 катать перед малышом мячик – малыш будет его толкать и догонять;

🔷 хвалить ребенка за достижения в ползании.

22

Лучший комментарий

ksenia-z

КсенияМама сына (1 год)

Для будущих успехов, особенно в учебе, освоении грамотного письма/чтения и красивого почерка - это действительно важный этап. Для коррекции,например, дисграфии применяют различные методы,которые базируются на ползании. Этот навык проходят детки в уже сознательном возрасте. Для своей же пользы.

Речевая база также лучше активизируется у деток, кто «отползал» в своё время достаточно много))

Умственная осталось-это вообще не сюда ☺️ это совершенно другое.

Ответить

Комментарии

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@budumamoy1 как скажите😉😉

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@budumamoy1 ползание влияет на умственное развитие! Но про умственную отсталость нет и речи. Или по вашему есть два полюса: умственно развитый и умственно отсталый?

Ответить

ksenia-z

КсенияМама сына (1 год)

@ekaterina.kandaeva, ну и круто! Это на пользу пойдёт точно)) тем более в игровой деятельности))

Ответить

netkacheva

ЕленаМама дочки (1 год)

@budumamoy1, а где написано, что если не ползал то умственно отсталый???

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@mariaselezneva ну тогда не переживайте:) все в своем темпе) говорит, понимает, отвечает- это хорошо. Возраст то ещё нежный))

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@mariaselezneva а понимает речь как?

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@mariaselezneva вообще не говорит?:(

Ответить

del_1576993277_dora_diora

Удалён

Моя до 9 месяцев не ползала🙈, не получалось, психовала,на руки просилась. Сперва водить ее за ручки начали, потом поползла..

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@mariaselezneva @galya1 да никто не говорит, что ползание способствует старту речи! Ползание- это в первую очередь развитие пространственных представлений! И в речи тоже. Речь тоже имеет пространство. Правильная постановка фразы, предложения, в письменной речи пространство имеет первостепенное значение( что бы буквы местами не путали). И межполушарку ползание развивает, связь правого и левого полушария, а это абстрактное мышление, так же пространство. Результат ползания увидите позже, ближе к школе. Но конечно оттого что ползал или не ползал не зависит как быстро ребенок заговорит. Про это автор и не пишет!

Ответить

galinaaleks

ГаляМама сына (1 год)

Бред какой-то. Ни я ни муж не ползали , а ребенок рано пополз . Сейчас ему 1,2 г и ни одного слова не говорит 🤷🏻‍♀️

Ответить

dashik14

dashik14Мама дочки (2 года)

@ekaterina.kandaeva, 👍🏼 класс! Я об этом слышала. Но видеть это на практике-просто класс.

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@dashik14 да, это важный этап освоения пространства. Сначала лёжа, потом на животе, потом по пластунски, потом на четвереньках...это ж все пространство с разных углов изучается,а потом уже стоя! Моя тоже долго ползала и на животе долго и на четвереньках. Очень аккуратная, ловкая, огибает все углы.

Ответить

dashik14

dashik14Мама дочки (2 года)

@ekaterina.kandaeva, вот кстати... у нас с подругой дети почти ровесники . Моя ползала долго, как ураган. Пошла только в 1.1.

Ее мальчик почти не ползал. Когда они начали ходить-его вооьще нельзя было отпускать одного. Везде падал. Моя даже через щели на асфальте перешагивала. К краю подходила и видела что край или ступеньки. Салилась на жопу и спускалась. Или держалась. Всегда видела все преграды под ногами.

Другой мальчик совсем нет... мне было очень непривычно. Мог запросто навернуться с края, не оценить препятствие и тд... интересно наблюдать за детьми конечно

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@ksenia-z да да) я тоже поддерживаю дочкины игры в кошечек/ собачек, когда она ползает по всему дому🙈а иногда и на улице 🤦🤦😂

Ответить

ksenia-z

КсенияМама сына (1 год)

@ekaterina.kandaeva, вот оно ,называется - мнение специалистов))) до сих пор радуюсь, когда сын переходит на четвереньки, а родные хихикают 🙈 (сама логопед-дефектолог)

Ответить

ekaterina.kandaeva

ЕкатеринаМама дочки (2 года)

@budumamoy1 где вы про умственную отсталость прочитали🤦🤦

@yanulya2309

Можно все это развивать и без ползания, но зачем изобретать велосипед, когда это естественный этап развития ребенка. У кого-то то мозг компенсирует все недочёты межполушарных развития, а у кото- то нет. Начинаются проблемы в школе обычно, трудности организации, проблемы с пространственными штуками:счетом, письмом, чтением и более сложными науками: геометрия напрмпер. И тогда в лучшем случае идут к нейропсихологу ( обычно 2-2500 р. За занятие), и нейропсихологии ползают с уже подросшими детьми😉 в худшем случае ничего не делают: как- нибудь доучиться🤷

Ответить

ksenia-z

КсенияМама сына (1 год)

@anna2210, важно не только же этот навык пройти, чтобы речь формировалась согласно возрасту, но и другие аспекты психо-эмоционального развития, формирование нейронных связей и тд тоже очень важно. Ползание лишь одна из составляющих большого процесса)

Ответить

dashik14

dashik14Мама дочки (2 года)

Плюсую.

Ответить

dashik14

dashik14Мама дочки (2 года)

@budumamoy1, @yanulya2309, не бред. Про умственно отсталых тут не говорится. Но разница в некоторых аспектах точно есть.

Детей которые не ползали, при определённых видах занятий, возвращают в этот этап.

Ответить

anna2210

Анна Мама дочки (2 года)

@ksenia-z, странно ,моя ползала очень усиленно ,но на речь ,это никак не повлияло ,к сожалению 😅

Ответить

ksenia-z

КсенияМама сына (1 год)

Для будущих успехов, особенно в учебе, освоении грамотного письма/чтения и красивого почерка - это действительно важный этап. Для коррекции,например, дисграфии применяют различные методы,которые базируются на ползании. Этот навык проходят детки в уже сознательном возрасте. Для своей же пользы.

Речевая база также лучше активизируется у деток, кто «отползал» в своё время достаточно много))

Умственная осталось-это вообще не сюда ☺️ это совершенно другое.

Ответить

yanulya2309

Яна Мама сына (1 год)

Я не ползала вообще

Что за глупости

Ответить

**ПОЧЕМУ ТАК ВАЖНО ПОЛЗАТЬ?** ------ Недавно на одном форуме, посвященном воспитанию детей, встретила вопрос примерно…

**ПОЧЕМУ ТАК ВАЖНО ПОЛЗАТЬ?** ------ Недавно на одном форуме, посвященном воспитанию детей, встретила вопрос примерно такого содержания: “Сыну 10 месяцев, не ползает. Посоветуйте, какие купить ходунки”. При этом далее выяснялось, что участковый невролог не видел проблем с ребенком, поэтому мама была спокойна на этот счет. И далее другие мамы всерьез советовали, какие купить ходунки, подбадривая личными историями о том, как “мой тоже не ползал, зато сразу побежал” или даже “я сама тоже не ползала, и ничего страшного, умная выросла!” Почему-то считается важным момент, когда ребенок пойдет (и это можно понять), а вот ползание - как будто что-то необязательное. Некоторые мамы даже бравируют тем, что ребенок пропустил этот этап, как будто он перескочил через один класс школы, оказался в чем-то смышленее. Так ли важно ползание, если многие современные дети его перескакивают? Не всё так однозначно Давайте разберемся… В развитии человека такой фундамент, на котором дальше будет строиться и речь, и многие другие функции - это МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ. Развитие крупной моторики. И здесь есть ЭТАПЫ, которые человеку очень важно проходить именно в том порядке, в котором это задумала природа. То есть время начала какого-то этапа и скорость прохождения - разные у всех детей, можно говорить только о усредненной норме. Но вот последовательность должна сохраняться, нельзя перескакивать через что-то. Это так, потому что один этап вытекает из другого, и во время каждого этапа моторного развития происходит параллельное развитие других систем. Моторные навыки и когнитивная функция - это ОДИН И ТОТ ЖЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. Эти ЭТАПЫ можно легко найти в литературе, поэтому рассмотрим вкратце: - 1,5 - 2 месяца - ребенок удерживает голову. - 2,5 - 4 месяца - удерживает голову и поворачивает. Может лежать на животе с опорой на локти, подняв голову, голова на оси с туловищем. Этот навык нужен для начала формирования вертикальной оси тела. - 3–4 месяцам – лежа на животе, ребенок опирается на раскрытые ладони. - 4-5 месяцев - переворачивается со спины на живот. Чуть позднее - с живота на спину. - 5-6 месяцев - ребенок вертится в положении на животе вокруг пупка. Это также нужно для формирования вертикальной оси тела и подготовки мышц к ползанию, сидению и прямохождению. Следующий этап – раскачивание на четвереньках. Ребёнок опирается на колени и ладони, пытается начать движение, но мышцы пока еще плохо слушаются его, поэтому движения получаются только качательные. 5 -7 месяцев - ползание. 6 - 7 месяцев - сидение. Ходить ребенок начинает к 1 году (без опоры). Теперь вынимаем из нашего фундамента (моторного развития) ползание. ЧТО БУДЕТ? Доктор Карл Декалато, автор новой практики, известной как Декалато-терапия, выдвинул идею о том, что задержка когнитивного развития может быть связана с пропуском некоторых стадий моторного развития ребенка: дети, которые в 6-7 месяцев не ползали на руках и коленях, а сразу пошли, имели те или иные задержки или асимметрии развития. Часть декалато-терапии, или сенсорной интегративной терапии, заключается в обучении ребенка ЛЮБОГО ВОЗРАСТА пропущенным этапам развития. И чаще всего в ходе терапии оказывается, что ребенком пропущен именно этап ползания. Поэтому именно ползанию обучают детей, порой, достигших и 10-12 лет, у которых обнаруживаются стойкие проблемы с обучением в школе. НА ЧТО конкретно МОЖЕТ ВЛИЯТЬ пропуск ползания В БУДУЩЕМ? Во-первых, ползание - идеальная, САМАЯ ЛУЧШАЯ ПОДГОТОВКА К ПРЯМОХОЖДЕНИЮ. Поэтому, чтобы ребенок пошел без проблем, создавайте ему условия для ползания, стимулируйте его. Во время ползания укрепляется мышечный корсет. Ползание необходимо для координации движений нижней и верхней половины тела, для поочередного включения правого и левого полушария головного мозга. Развитая координация движений, работа каждого полушария в отдельности и межполушарное взаимодействие важны для большого спектра движений, таких как ХОДЬБА, бег, прыжки, ловля мяча, вырезание ножницами, рисование, письмо, и других. Соответственно, у детей, у которых наблюдается отставание в формировании основных моторных навыков или пропуск этапов моторного развития, может наблюдаться неуклюжесть, проблемы с удержанием равновесия и координацией движений. Многие дети, имеющие дислексию и дисграфию (нарушения чтения и письма), пропустили стадию ползания. Неуклюжие дети могут отказываться заниматься спортом или играть в подвижные игры, так как боятся, что окружающие заметят их проблемы с координацией. Ползание связано с развитием умения фокусировать взгляд на ближайшей точке, примерно на том расстоянии, с которого мы читаем, рисуем, пишем, лепим и т.д. На этапе ползания закладываются навыки пространственной ориентации. Если пространственные связи недостаточно усвоены, будет искажено восприятие пространства, которое так важно и для способности правильно писать, для ориентации во времени (отсюда могут быть проблемы с чувством времени, с организованностью), для овладения геометрией и т.д. Ползание развивает тактильную чувствительность, формируются пространственные представления о собственном теле (схема тела), о соотношении тела и внешних объектов, а это важно понимания и правильного употребления предлогов и слов в будущем, правильного восприятия сложных речевых конструкций – пространственно–временных, причинно–следственных. То есть ползание формирует и предпосылки для освоения грамматики родного языка. Таким образом, нарушение программы моторного развития, пропуск ползания, может в дальнейшем оказывать отрицательное влияние на целый спектр когнитивных функций, в том числе и речь. Здесь важно понять, что речь идет о рисках, а не о прямом следствии. Мозг человека, особенно ребенка, удивительно пластичен. Многие проблемы частично или полностью могут быть скомпенсированы в будущем. Но чем младше ребенок, тем легче осуществить такую коррекцию. И проще всего проблему предупредить. Поэтому самым правильным шагом будет стимулирование ползания, обеспечение ребенку максимума комфорта и свободы на полу, а также отказ от ходунков, манежей и длительного нахождения в кроватке во время бодрствования. Если ребенок уже научился ходить, а фазу ползания “проскочил”, то важно научить его ползанию как можно скорее и проводить с ним игры на полу, побуждая его ползать. (с) Вера Садовская

Девочки! Поделитесь какие игрушки наверняка будут оценены малышом и полезны в его развитии в возрасте 6-12 месяцев.…

Девочки! Поделитесь какие игрушки наверняка будут оценены малышом и полезны в его развитии в возрасте 6-12 месяцев. Хотела что то иметь чтоб двигалось при нажатии в качестве стимуляции к ползанью. Покидайте плиз фото и названия игрушек 🙏

Самое интересное за прошлую неделю на Mom.Life 😍

Самое интересное за прошлую неделю на Mom.Life 😍 Мы собрали самые занимательные посты, жизненные рекомендации наших мам и полезные советы экспертов за неделю, которые вы могли пропустить, и сделали для вас интересную подборку. ✅ Полезные инструкции по безопасности ребенка Как научить ребенка действовать в экстремальных ситуациях? Почему он должен ориентироваться в Интернете и социальных сетях? Что делать, если вдруг ребенок потерялся? Читайте полезные советы от поискового отряда "ЛизаАлерт" в посте Натальи @np-june: https://web.mom.life/en/post/5a83235720d21a08011f4d67 ✅ Экстренная помощь новорожденным Что делать, если малыш подавился грудным молоком? Как оказать ему первую помощь до приезда "Скорой "? Читайте профессиональные рекомендации от @mary_doc: https://web.mom.life/en/post/5a83564317699c689831bf19 ✅ 100 лучших упражнений для малышей Каждая мама очень тщательно относится к выбору литературы по уходу за детьми, особенно если она касается развития ребенка. Ольга @leola на Mom.Life делится интересной книгой, в которой описано 100 упражнений и логических заданий, которые можно делать с детьми от 2 лет. Читать подробнее: https://web.mom.life/en/post/5a7bf8d417699c0d7f78f837 ✅ Что делать, если у малыша ветрянка Ветряная оспа всегда застает врасплох и малыша, и родителей. Но как действовать, если это заболевание все-таки настигло вас? Уже давно не актуальны советы наших мам и бабушек о том, что нужно обязательно мазать детей зеленкой, нельзя чесаться и купаться. Настя @musyanya делится полезными рекомендациями, которые помогли ей быстро вылечить детей от ветрянки. Читайте подробнее: https://web.mom.life/en/post/5a73883217699c5b8d008cda ✅ Почему дети должны злиться Порой наши дети бывают просто невыносимы, закатывают истерики и устраивают скандалы. Что делать, чтобы избавить ребенка от раздражительности? Почему важно позволить "проживать" ему свои эмоции? Об этом делится в своем посте Вика @go-mama : https://web.mom.life/en/post/5a777d6a20d21a34d73912a7 ✅ Как не вырастить ребенка, озлобленного на весь мир Поведение ребенка в детском обществе - настоящая жизненная школа. Очень важно, чтобы он мог постоять за себя, но в то же время не проявлял агрессию без оснований. Очень интересные советы о том, как воспитать доброго и внимательного ребенка, читайте в посте Софьи @sowulo : https://web.mom.life/en/post/5a79de638afc8371206a972b

Здравствуйте! Гайд "Проверьте речь малыша без логопеда" БЕСПЛАТНО

Здравствуйте! Гайд "Проверьте речь малыша без логопеда" БЕСПЛАТНО В этом гайде море полезной информации для мам, которые следят за развитием своих деток 😉 Что там есть? ✅ Чек-листы с навыками, которые детки осваивают с 1 до 3 лет. Все, что должны уметь дети. ✅ Бесплатный ОНЛАЙН-ТЕСТ, который покажет, соответствует ли речь ребенка его возрасту📝 ✅ Ответы на вопросы, "правда ли мальчики👨 🦱 начинают говорить позже?" и как именно их речь отличается от речи девочек👩 🦰 ✅ Можно ли уже до 1 года👶 заподозрить, что будут проблемы с речью и по каким признакам признакам? ✅ План действий для мам, чьи дети не говорят ✅ 5 критериев, как подсчитать словарный запас ребенка правильно Нужен гайд? Пишите + в личные сообщения, я вам отправлю :) #развивашки #запускречи #логопед #зрр #зпрр #алалия #неговорит