Беру на заметку, осень интересное высказывание!!!

КАКИЕ РОДИТЕЛИ НУЖНЫ ДЕТЯМ?

Слово “гиперактивность” - такое скользкое понятие. У нас есть термометр, чем измеряем температуру человека. И знаем норму 36,6 - человек здоров, если ниже - плохо, выше - плохо. Мама тут же ищет таблетки, врача вызывает…

Кто мерял гиперактивность? Сколько градусов гиперактивность выше или ниже? А мелителем этого является учитель, который, исходя из самого себя, назовёт ребёнка гиперактивным.

Почему? Да потому что учитель сам гипер пассивный. На фоне гиперпассивности мне кажется ребёнок гиперактивным.

Я хочу, чтобы они смирно сидели, руку тянули, спокойно отвечали, слушали внимательно, не мешали мне вести урок - вот что мне хочется. А так как этого нету, то получается наоборот.

Но если я сам учитель, гиперактивный, пришёл с другим уроком, не так, кого вызвать… меня вызывайте, дети, задавайте вопросы, смогу ли я на них ответить.

Вот приходит учитель с гиперактивностью, может этот учитель увидеть гиперактивность детей? Нет.

Детям нужны гиперактивные мамы и гиперактивные папы. Особенно папы. Если папа гиперактивный, то ребёнок находит лучшие условия для своего развития.

Непредсказуемый папа: папа пришёл! и Бежит, трехлетний, четырёхлетний, значит, жизнь пришла другая, вот в чём смысл. Сейчас всё изменится, мама говорила, не трогай, не бери, а папа скажет, бери, трогай, пошли! Всё по-другому.

Вот этот папа - лучший папа для своего ребёнка.

✒ Шалва Амонашвили. От рождения до совершеннолетия.