Мамочки школьников, а как вы относитесь к этому высказыванию 👆знаменитого психолога?
@businka_008, именно.именно сегодня после 4,5 часов занятий английским,я признала,что система говно,прорыдалась и послала в жопу этот английский 😅при том,что у меня с ним все хорошо
Представляю каково «немецким» родителям
Могу направить, если спросят. Задам кучу вопросов, чтобы додумались сами. Но не сидеть, не учить с ними не за что!
Дети все очень разные. И подход разный должен быть. Разные данные, разный темперамент. В нашем случае дочь почти все сама делает. Знаю, что справится и поощряю самостоятельность. Но все равно проверяю задания и помогаю, когда просит. Рюкзаков не собираю и рассписания не помню. Вцелом всегда и везде говорю ей : " Я не собираюсь делать с тобой домашнюю работу. Это твоя работа". Хотя сама все держу под контролем.
По поводу репетиторов, считаю, что это крайняя мера. Ее необходимость говорит о том, что ребенок не усваивает программу и надо решать эту проблему не только симптоматически, а комплексно. Но это в теории. Поживем-увидим.
Я перефразирую немного: не делайте уроки за ребенка. Школа это зона ответственности не родителей, а ребенка. Помогаю только тогда, когда дочка просит. Она сама смотрит дз, делает их и собирает портфель. Но это не значит, что я не контролирую или забила на все, что происходит с ребенком в школе.
@sweeti, учителя все разные. Нечего всех под одну гребёнку 😉 к слову, зарплата 10700 была у меня до декрета. 28 человек, через день не нужные отчёты, заполнение журнала бумажного и электронного, тематическое планирование , воспитательная работа, подготовка к урокам, проверка тетрадей, контрольных, самостоятельных , подготовка детей на конкурсы, олимпиады, с 7 до 16-17 на работе. А ещё дома муж😊 делайте выводы. Так у 80% учителей небольших городов в нашей стране. Даже диалог вести с Вами более нет желания 🤷🏼♀️ таких мам , как Вы , всегда целый класс, которые хотят чтобы только их ребёнком занимались. Где же столько сил и времени учитель найти. Мы тоже не Боги, а люди. Представляете)
@annachydnaya и да, слово репетитор я прекрасно знаю как пишется) Вы похоже, как педагог, не определили, где описка, а где ошибка!
По мне так это крайность, нужно что бы учитель был от бога, мог найти подход к детям, мотивировать и так далее и ребенок максимально подготовленным и просто дозревшим до школы.
Дочь делает уроки на черновик сама, после я проверяю. Если есть ошибки объясняю.
НО. бывают такие ситуации, что не просто ребенок не в курсе, а всем мамским чатом не можем что то понять. Программа дебильней некуда.
И вот пример у дочери со 2 класса начался английский. На первом уроке задали 7 букв алфавита и слова на эти буквы с написанием- наизусть. Через 4 урока алфавит был пройден, и написан диктант. На след урок было задано выучить все звуки, всего английского алфавита, да и посмотреть ка читаются некоторые пары согласных. И на след урок задали счет от 1 до 12, с написанием цифр. И не сложно догадаться диктант. Просто за 2 мес, 2 урока в неделю дети должны уже приступить к чтению. И на завтра уже выполнили задания на карточке, прочти транскрипции. В такой ситуации уже даже не родители делают уроки с детьми, а репетиторы.
@annachydnaya никто не говорит, что репетитор это плохо, только не в начальных классах, когда действительно должна быть видна работа учителя. Вы про домашнюю работу написали, что учитель хочет видеть, как ребенок усвоил материал. Именно поэтому я и написала, что не хотят учителя ничего видеть и времени у них нет что бы рассмотреть каждого. Конечно не могу сказать про всех учителей так, в основной массе именно так!
@sweeti, учителя разные все, как и нагрузка у них. А, реПетиторы не так уж и плохо тоже, если есть финансовая возможность при отсутствии своего времени почему бы и нет. И да, речь шла о выполнении домашней работы. Я Вам доступно ответила как лучше ее делать с ребёнком , зачем уходить в какие-то дебри?)
Мне учеба давалась тяжело. После школы сразу домой и до 12 ночи делала.
Мама помогала, когда приходила с работы, иначе сидела бы дольше.
Молюсь лишь бы доча унаследовала мозги папы🙏 Хоть детство будет с прогулками.
Все мои одноклассники быстро сделали уроки и гулять. Быстро-не значит плохо.
@annachydnaya а смысл учителю видеть проблему, если ее решать будет родитель и репетитор! Нигде с детьми больше положенного времени не занимаются, а в ущерб всему классу уделяться время ребенку не будет из-за того что он что-то не понял. Все проходила и так как у самой не было времени, у дочери были реппетиторы
@margarita_volk вот и в гимназии, где дочь отучилась 5 лет нам твердили, что учитель направляет, а дальше работа родителей! Так и было, ребенок получил 2, а я примеряю ее на себя, что это моя двойка, что это я не позанималась. Жесть конечно. А в этом году перевела в школу, и больше я таких слов не слышала, работают с детьми, требуют соответственно.
Как педагог начальных классов могу сказать, что согласна. Ребёнок должен сам добывать знания, учится самостоятельности. Домашняя работа задается по только что пройденному материалу. Нам важно видеть как РЕБЁНОК усвоил материал, а не Папа и Мама. С ребенком можно делать уроки только при условии, что вы будете помогать ему отыскивали ответ наводящими вопросами, допустим, показывать на реальных предметах что-то (задачи, например). Но никак не решать за него, все разжёвывать и класть в рот. 🤗 сейчас педагогическая система строится под лозунгом «научить учится», она отличается от традиционной, по которой учились мы кардинально))
@sweeti, помнится как в первом классе на общем собрании нам директор сказала «школа дает только материал, а все остальное зависит от родителей». Мы тогда все и прифигели. Просто не понимаю как это, не проверить и не объяснить где он ошибается.
Постараюсь не лезть если ребёнок не попросит. В мои уроки никогда не лезли и все было отлично, хотя оценки были совершенно разные, но они были только мои
Ну подрастёт, тогда и не буду, а сейчас, с первоклашкой, однозначно-делаем вместе
Я делаю с ними ток устные,письменные сами,ну и помогаю разобраться если трудности
Ну у меня мама психолог , говорит так « ну если вы готовы до института с ребёнком делать уроки, то делайте»
Ребёнок должен сам уметь добывать инфу, анализировать и тд.
Даже те дети, которые « не очень шли» начальные классы, в средней школе уже выправляются и начинают показывать результаты, в то время как дети, рядом с которыми всегда сидят и контролируют родители, не адаптированы к самостоятельности. Они даже могут быть отличниками, но делая дом работу с детьми, мы лишаем их возможности развивать навыки адаптации, что важно в жизни. А то в более старших классах, родители удивляются , что это ребёнок уроки не делает) да он просто не знает и не умеет))рядом всю начальную школу просидели ))))