Девочки, малому в субботу будет два года. У нас нету звукоподражания животным, хотя самих животных…

Ну, говорит же какие-то слова? Называет предметы? Думаю рано говорить о проблеме...Моя говорит на корову муу, а на жирафа бараф, других животных каких-то называет, каких-то нет.. А так мамака, папака, коляска, сестру по имени зовёт... Последний месяц много повторять стала... До этого на своём лепетала

@ronielimone пару слов есть и тоже иногда повторять стал. Он только на собачку гав говорит

@katiushabaikevych некоторые дети начинают в 2,5 говорить. Кто-то раньше, кто-то позже. Читала ещё что бывает с уздечкой проблема и ребёнок ленится, потому что ему сложно говорить. Может спросите у своего педиатра на всякий случай... Но думаю что всё ок

Если так волнует вас этот вопрос, обратитесь к специалисту и узнайте все , что вас тревожит и успокойтесь) все дети разные.моя говорила в 1,8 уже нормальными предложениями, зато ходить нормально не получалось)

@ronielimone спрашивала уже. Говорит не страшно, выговорится еще, здоровый ребенок

@olganasonkina спасибо！У специалиста были в 1.8 и пойдем планово еще в 2 года, когда стоматит долечим. Просто решила еще тут спросить.

@katiushabaikevych значит всё ок) не переживайте

Что вообще ребёнок говорит ? На сколько хорошо вы вообще ребёнка понимаете ? Понимает инструкции простые, по типу, «дай мяч» «принеси куклу» и тд ?

Папа, Мама, баба ??

Что делаете для того , что бы ребёнок заговорил ?

@kolenchuk.sasha Инструкции понимает, просьбы выполняет. Внятно говорит очень мало. Речи как такой почти нет, особенно для того, чтобы его понимать именео по речи. Если ему надо что-то он показывает пальчиком или водит нас с мужем куда надо или толкает. Он лично общается такими вот жестами. Есть мама（но обращается очень редко）, дай, ба（банан）, гав, та, да, нет, некоторые слова использует редко, ещк реже связывает их, типа дай мячик, или где ты（если скажет раз в месяц, то хорошо）. Сейчас стал повторять за нами все чаще. За последнюю неделею повторил: пара - па, бабуся - бабу, не плач - ге паць, морковка - мка. У него есть детсктй тарабарский, иногда прямо много. Иногда он смотрит на меня и на своем чего-то мне говорит. Развиваем мелкую моторику, читаем стихи, говорю ему слова четко и по слогам

@kolenchuk.sasha я смотрю Вы логопед и коррекционный педагог. Скажите, нам уже нужно к специалисту？Можете посоветовать упражнения？Как стимулировать, чтобы он звал нас мама и папа. Он знает кто мы, но папа не говорит и не зовет вообще. Слово мама знает. Реально звал раза 3 наверное. Впервые сказал в 1.10

@katiushabaikevych, точно могу сказать , что просто сидеть и ждать когда «выговорится» - это не лучший выход. Это звоночек что нужно что то делать. Делайте артикуляционную гимнастику, упражнения на мелкую моторику , массаж пальчиков , самомассаж (когда ребёнок сам мнёт свои пальчики). Логоритмические упражнения (логоритмика Железновой) , важно их делать а не просто слушать. Ритмические движение под слова.

Берите картинки предметные, учите слова. Проговаривайте четко. Говорите все время с ребёнком , все объясняйте. И что бы он видео ваши губы.

Понимаете, что значит «ленится»? Как ребёнок который постоянно в движении. У него во внутренней программе заложена необходимость в развитии.

Если ваш малыш не говорит в 2 года , это не значит что нужно сидеть и ждать.

Нужно пересмотреть своё общение с ребёнком , играть с ним. И просить что бы он все повторял. Упал мяч - БАХ. И говорите ему , как стучит мяч ? - БАХ. Если сам не говорит пока. Ничего. Говорите вы , хвалите хлопайте если получается.

у невропатолога были ?

Все дети разные , конечно. У всех развитие разное. Но в 2 года ребёнок хоть что то но говорить должен.

А если нет - то это знак . Что что то идёт не так.

Это не обязательно отклонения. Это может быть просто отсутствие мотивации в общении. Пересмотрите свою тактику общения.

@katiushabaikevych, извините , не увидела ваше сообщение , где вы написали что говорит малыш.

Ну то что вы написали - это не ничего )))

Делаете упражнения на моторику , молодцы ! Значит больше ! Пирамидки , сортер, есть пазлы картинки (где из двух частей собирается картинка). Рисуйте пальчиками по крупам. На самом деле , тут уже на что способна ваша фантазия. И все все игры должны сопровождаться речью. Все комментируйте. Сейчас в интернете куча упражнений на Активизацию речи.

Вы говорите на свой возраст мало , но Это не ничего. Если показывает пильчиком , то скажите «что это ? Я не понимаю. Давай вместе скажем» и не ждите что он сейчас вам скажет целое слово. Окончание слова -супер, первый слог-шикарно!

Малым два. Говорят мама, папа, баба, дай. Гриша говорит абуз, Икра, мау, кар, бабах, га га га, два. Лиза плюс минус такой же набор ещё : ты куда, иди сюда, ко-ко, гав гав, цветы, пока. Умеют кричать как павлин и обезьяна 😂 все понимают и выполняют. Сами кушают, пьют с чашки, выбрасывают мусор и вытирают столик. Были у невролога говорит наблюдать 4 месяца если нет динамики развития речи - искать проблему. Кроме того решили проверить уздечку Грише (заметила что не высовывает полностью язык). Повторять за мной слога и слова не хотят. Есть ещё клиника Особливі. У них есть тоже комплексное обследование по развитию ребёнка. Но мы туда не ходили.

@kolenchuk.sasha спасибо. Сегодня вот силим на кухне, увидел яйцо. Я ему говорю: это яйцо, яйцо нам дает курочка. И сын сразу подхватил, говорит ко, то есть курочка. Все удары сопровождаю звуками, мячик бах, лбом ударился буц, стукаем в дверь тук, часики тик так. Вчера в ванной пар от воды увидел, я говорю пар, он па.

@katiushabaikevych, молодцы ! Все все проговаривайте. И так что бы ребёнок видел ваш пот и все будет ок ) ещё может говорить например слово Мяч - и хлопонуть тихонько в ладоши. Потом так что его ручками пару раз. Если слово Киса - то два раза. Например Ки(хлопнули)Са(хлопнули)

Только хлопать во время произношения слога. Ребёнок начнёт улавливать количество слогов. Либо стучать пальчиком по столу(отбивать) слоги. Все будет хорошо)

@kolenchuk.sasha спасибо！Технику за хлопанье знаю. Сестра с дочкой сейчас так занимается. Будем стараться