@ann389, 🤝 сегодня прям небольшой прогресс был - на детской площадке мало того, что встал, так ещё и два шага сделал, с поддержкой, но уже что-то) научатся всему постепенно)

@likrinega, у нас похожая ситуация))

@sandrita @tatusyam @likrinega спасибо,девочки!😚😚😚

Не ходит, не стоит особо. Очень хорошо повторяет слова, но не прям отчетливо как у взрослых, но понять можно. К примеру, «лейка» может повторить как «калейка», а «самосвал» никак не повторить))) любит музыкальные книжки, нажимать на кнопки и чтобы все книжки сразу играли. Любит играть на ксилофоне. Пирамидка без энтузиазма, больше любит коробки одну в другую собирать, просто что-то класть класть и доставать из коробки. Стаканчики любит складывать. Как-то так

Сыну 10 сейчас , в ладушки играет, говорит мамама, папапа, бабаба, но все же думаю это не осознано ещё. Когда у него спрашиваешь, покажи папу, бабушку, тетю и т.д близких- показывает пальчиком, делает иди-иди( ладошка вверх сжимает и разжимает пальчики) и пока пока. Когда что то надо, показывает пальцем и кричит няняня. Не ходит, стоит у опоры, делает шаги по дивану, ползает. Пирамиду одевает колечки, но как придётся. А вообще любимое занятие покрутить колесики где только можно, повисеть на двери, «почитать» книжки издавая звук аааааааааа, переключать каналы на телеке))))

Мои рано пошли сами, в 9,5 месяцев уже топали, и сами уже вставали посреди комнаты без опоры. Не говорили ни одного слова осознанного. Пальчиком... ммм, вроде ближе к году все-таки стали показывать, пока-пока и ладушки тоже только к году! А вот пирамидку уже нравилось собирать, но в произвольном порядке колечки! Башни из кубиков только крушили, ставить кубик один на другой только в 1,1 стали пытаться!