Мне интересно, почему все приняли Петрановскую с ее «тайной опорой» , как аксиому , Библию или Коран. По мне, это просто…
Мне интересно, почему все приняли Петрановскую с ее «тайной опорой» , как аксиому , Библию или Коран.
По мне, это просто одно мнение одного психолога. Не более!
Есть какие-то достойные книги по педагогике и психологии?
Девочки, психологи , жду ваших ответов в первую очередь !
Katerina·
Мама двоих (2 года, 5 лет), ждёт третьего
Мне очень нравится гиппертрейнер, в плане реально рабочих, хоть и порой кажется абсурдных советов, реально работает в истериках и прочих сложностях, у сурковой есть неплохие статьи и приложение на телефон, тоже действительно грамотные, но по сути все новомодные психологи перелопатили одну и ту же информацию/авторов и подчеркнули для себя наиболее интересное и своими словами преподнесли, все таки наверно основные авторы гиппертрейнер, петрановская на мой взгляд касательно малышей совсем, всякие дети французские не плюются едой/монтессори и пр по сути либо не наш менталитет, либо для детей с особенностями изначально методики) мне очегь понравилась «материнская любовь» некрасова, особенно мамам парней обязательно стоит прочитать... нас воспитывали все таки с такими блоками и ограничениями, сравнениями/пряниками/кого ремнями и тд.... хочется очегь чтобы мои дети были свободны и в плане выбора, и в плане воспитания не было таких границ и установок совковых, интересная книга Гении и аутсайдеры(правда до конца я не дочитала), еще где-то читала что для жизни круто в первую очередь развивать практический интелект(осталось найти где и кто это развивает)
Елена·
Мама сына (1 год), беременна (18 нед.)
Из всех книг,что я прочла ,мои запомнившиеся умозаключения : "в 2 года ребенок осознает себя,как отдельную личность, поэтому на все его "я сам. нет,не хочу ... Нужно позволять ему это делать и выражать свое мнение. Если он не пройдет этот период в 2 года,то начнет проходить его уже во взрослой жизни ,с последствиями . То есть ты говоришь ему "иди сюда ", а он говорит или показывает "нет,не пойду ". Таким образом он просто хочет знать, что он личность и он имеет право на свое мнение. Правильнее сказать "не нужно идти", тогда он сделает наоборот и пойдет . Этот период закончится года в 3 и ребенок успешно пройдет пусть становления своего "я". Также ребенка в 2 года не нужно заставлять делиться своими вещами. Это ЕГО вещь, он должен это знать. Мы же не делимся своими трусами или телефонами. Максимум -меняться, но не делиться . Начнет делиться он сам,чуть позже,после трёх лет. Также ребенку нужно дать прожить детство, пусть играет,валяется в луже,ну и что, не в 30 же лет это делать. Не следует перегружать его до 7 лет тренировками. То есть до 7 лет - только полноценное беззаботное детство . Потом с 7 до 14 его необходимо уже учить , урокам, спорту, жизни,поведению, всему. А в 14 следует его просто принять таким какой он есть. Все,что Вы воспитали , это ДО 14. После 14 Ваш ребенок уже должен стать Вам близкой подругой, другом, а друзей вы же не исправляете, вы принимаете их такими, какие они есть. Иначе многие совершают ошибку и пытаются и дальше навязывать детям свое мнение, учить. А уже поздно !! Воспитывать надо было раньше, с 7 до 14. И если родители этого не поняли, то дети стремятся сбежать поскорее из родительского дома. Хотите всю жизнь быть близки со своими детьми, просто примите их в 14 лет такими, дружите с ними и все . Ещё ребенка надо всегда обнимать ,говорить ,что он любим. Но не только говорить это, а давать это реально понять, как в книге "5 языков любви ". Все 😂 пока что все,что я запомнила и усвоила 😂😂