Маленький ребенок – крайне сложный субъект. Мой опыт говорит о том, что часто логопед может сделать…

Маленький ребенок – крайне сложный субъект. Мой опыт говорит о том, что часто логопед может сделать очень и очень многое, но только совместно со своими лучшими друзьями.

А это:

НЕВРОЛОГ

ПСИХОЛОГ

ПСИХИАТР

Почему они?

С НЕВРОЛОГОМ более-менее ясно, этот специалист помогает разобраться с тонусом мышц речевого аппарата при помощи препаратов, а также стимулировать нервную систему для наших логопедических нужд. Вообще, ребенок до, и ребенок под препаратами – два совершенно разных человека, в подавляющем большинстве случаев назначенные лекарства + логопед = успех в коррекции речи!

ПСИХОЛОГ – это не человек с бесполезной профессией, отнюдь) практикующие психологи, особенно те, кто работает в реабилитационных или речевых центрах, очень быстро находят подводные камни, мешающие ребенку заговорить. Кроме того, речь не развивается сама по себе, ей должны помогать и другие функции: память, внимание, восприятие, мышление, эмоции, фантазия. Именно это является основным объектом психолога, помимо поведенческих трудностей.

ПСИХИАТР – врач, к которому стоит идти, если отправил и логопед, и психолог с подозрением на нарушение в развитии эмоционально-личностной сферы ребенка. Это РДА или черты аутистического спектра. Мамы могут эти черты не замечать или отрицать, говоря, что их ребенок просто скромный, замкнутый, боязливый. А речь, тем временем, стоит на месте, и чем дольше отрицание, тем глубже поражается личность и интеллект.

Поэтому при первом же намеке логопеда на аутизм срочно бежим к психологу. Если он тоже намекает или даже уверен – не теряем времени даром, вперед к психиатру. И счастье, если все сомнения окажутся аутистическими чертами, а не РДА.

Мамочки, дорогие, не бойтесь препаратов, не бойтесь ходить к врачу, не надо этого стесняться. Побочки - ерунда, тем более далеко не у всех появляются. Чем раньше начата коррекция, тем больших успехов мы достигнем!