Люблю выходные, когда вся семья дома 💜. Люблю в обнимашках поваляться с детьми на диване и посмотреть какой-нибудь мульт. Выбор сюжета, правда, остается за ним))) Смотрим «Смешариков» - хоть он во многом и познавателен, но для меня местами странный. Так вот, цепляюсь ухом за небольшой текст: «У Кроша было 4 морковки, он съел одну, сколько осталось?» И далее следует шикарное пояснение: « В этой задачке есть четко поставленное условие, известный заранее путь решения и единственно правильный ответ. Такие задачи называются закрытые, их мы часто встречаем в учебниках. И даже если задача сложная, в конце учебника мы всегда сможем найти ответ. Но в реальной жизни задач с идеальными условиями почти не существует: «Как быстрее всего добраться от Арктики до Африки?», «Где лежит второй носок?»… Такие задачи называются открытые, в них нет четких условий и заранее известного пути решения. Более того, правильных ответов может быть несколько. Закрытые задачи учат применять стандартные логические инструменты и усидчивость. А открытые - развивают стремление к познанию, критическое мышление, а главное, самостоятельность». И казалось бы, что здесь особенного. Но я люблю играть с контекстами, особенно в своей работе, когда готовлю будущих мам к родам. И тут же понимаю, что это идеальный пример для любого занятия☝. Сами роды - это серьезная задача. Закрытая или открытая? Здесь есть четко поставленное условие и единственно правильный ответ: рождение здорового ребенка!!! Но не известно заранее, какой путь приведет к этому решению. Значит, сама беременность должна развивать у будущих мам ✔стремление к познанию, ✔критическое мышление, а главное, ✔самостоятельность!!! И я понимаю, что на курсах мы просчитывает разные пути из точки А в точку В, чтобы, сохраняя гибкость в самом процессе, добраться до правильного результата – приятно читать потом отзывы наших выпускниц (пример в комментариях ↘). А эту формулу можно всем будущим мамочкам брать на вооружение)))

Мне очень отзывается здесь слово «самостоятельность», т.к. я много раз слышу вопрос: «Скажите, Лилия, где граница ответственности самой роженицы и медперсонала? И как делегировать эту ответственность?» Но это уже отдельная история.