Девочки, прочитайте, это важно! Недавно прочитала, что чем усердней заниматься с ребёнком до трёх лет, тем активнее…
Девочки, прочитайте, это важно!
Недавно прочитала, что чем усердней заниматься с ребёнком до трёх лет, тем активнее будет впоследствии работать и развиваться его мозг. К похожему выводу в 1871 году пришёл и Дарвин. Он говорил, что мозг зайцев и кроликов, выращенных в пустой клетке, на 15–30% меньше, чем у их соплеменников в природе. При этом если ту же клетку каждый день наполнять какими-то различными предметами, давая кроликам возможность играться и развлекать себя, то их мозг соответственно будет расти.
Человеческий мозг работает так же. Если, например, говорить с годовалым ребёнком одновременно на трёх языках, вероятность, что к трём годам он заговорит сразу на английском, французском и китайском, конечно, мала. Но ему точно в будущем изучение иностранных языков будет даваться намного легче, чем остальным сверстникам.
К слову, нидерландский нейробиолог Дик Свааб, специализирующийся на исследованиях головного мозга, утверждает: дети, запущенные родителями на этапе раннего развития, более ограничены в плане интеллекта, языковых способностей и мелкой моторики. А ещё они вырастают импульсивными и гиперактивными. То, что первые три года жизни ребёнка фундаментальные для его дальнейшего развития, Свааб подкрепляет данными исследований.
Например, сиротам, которых усыновили до двух лет, с возрастом удавалось достичь нормального уровня IQ — более 100. А вот дети, которых взяли в приёмные семьи, когда им было больше двух лет, выше 80 пунктов IQ в будущем не достигали.
Казалось бы, как просто. Чем меньше внимания вы уделяете своему чаду на раннем этапе развития, тем меньше будет его мозг, и наоборот. Поэтому элементарно инвестируйте знания (пусть крошечные) в ребёнка с пелёнок, уделяйте детям достаточно своего внимания — и будет всем счастье. Особенно сегодня, когда возможности дать подрастающему поколению всё самое необходимое неограниченные. Не нужно ведь нанимать французских гувернанток или отправлять детей на учёбу в закрытые лондонские школы, или требовать от трёхлетнего малыша знать таблицу умножения.
Все, что нужно, — просто проводить время с ребёнком, давая ему возможность самостоятельно познавать мир и всячески при этом ему помогать. Не нужно ограничивать действия малышей: хочет попрыгать в луже, пусть!
Это вы к тридцати годам уже знаете, что никакого удовольствия от игр с лужами нет, но ребёнку ведь интересно
Отвечайте на каждое «зачем» и «почему», рассказывайте детям истории сами. Дети — это не галочка в списке вещей, которые нужно сделать до смерти, не социальный маркер успешной жизни и даже не смысл жизни, как любят говорить многие представительницы секты «яжемать».
Получается, что рецепт правильного воспитания ребёнка очень прост: уделяйте ему больше времени и внимания, разговаривайте с ним, откликайтесь на даже самые абсурдные просьбы, отвечайте на даже самые глупые вопросы. И не перебегайте с ним дорогу на красный свет. Даже если нет машин.
Елена·
В ожидании первенца
У меня у начальницы с ребёнком говорили на 4х языках, укр-няня, русский-Мама, армянский-отец, англ-репетитор, ребёнок до 3х лет не говорил, потому что каша в голове была
Elena·
Мама сына (1 год)
@orisha_v, статья как раз призывает не насиловать малыша спец занятиями, а просто быть рядом и знакомить с миром😉