Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Эмилия
Эмилия
Мама сына (1 год), беременна (20 нед.)

Некоторые мысли из книги "После трех уже поздно" Масару Ибука. 🤓👼🏻💕

Некоторые мысли из книги "После трех уже поздно" Масару Ибука.

🤓👼🏻💕

1. Структуры мозга формируются к трем годам.

2. Робость малыша в присутствии незнакомых людей – доказательство развития способности распознавать образы.

3. Ребенок запоминает только то, что ему интересно.

4. Главное – окружение, а не гены.

5. Ребенок может прочесть по картинке в книжке совсем другую историю, чем та, которую читает взрослый.

6. Впечатления раннего детства определяют его дальнейший образ мыслей и действий.

7. Почаще берите ребенка на руки.

8. Никогда не игнорируйте плач ребенка.

9. Не сюсюкайте с ребенком.

10. Игнорировать ребенка хуже, чем баловать его.

11. Новорожденный чувствует ссоры родителей.

12. Нервозность родителей заразна.

13. Злоба и зависть у ребенка – это выражение бессилия.

14. Не высмеивайте своего ребенка в присутствии других.

15. Интерес – лучшее побуждение.

16. Интересное дети считают правильным, а неинтересное – неправильным.

17. Неправильное питание вырабатывает плохие привычки на всю последующую жизнь.

18. Распорядок дня развивает чувство времени.

19. Музыкальная гармония лучше всего усваивается в раннем детстве.

20. Звучание стихов тренирует память.

21. Окружайте маленьких детей лучшим, что у вас есть.

22. Избыток игрушек рассеивает внимание ребенка.

23. Игрушки должны быть приятными на ощупь.

24. Физические упражнения стимулируют развитие интеллекта.

25. Игры по ролям развивают творческие задатки ребенка.

26. Тренируйте левую руку так же, как и правую.

27. Детям полезна ходьба.

28. Для ребенка работа и игра – это одно и то же.

29. Прежде чем воспитывать детей, нужно сначала воспитать родителей.

30. Учитесь у своего ребенка.

31. Не насилуйте волю малыша.

32. Дети – это не собственность родителей.

33. Неуверенность матери – во вред ребенку.

34. Пусть ваш ребенок будет лучше вас.

12

Комментарии

olenkaaa91

Ольга

Мама дочки (2 года)

anomalie76

Катерина

В ожидании первенца

@usersha, не всегда очевидное очевидно всем

usersha

✨✨✨Аня ✨✨✨

Мама дочки (1 год)

@anomalie76, нет, как раз эти вещи мне понятны. Просто странно, что простые и адекватные тезисы, точнее, сборник с ними пользуется такой популярностью, считается библией какой-то, когда на деле фразой После трех уже поздно оправдывается опережающее обучение - а это плохо.

anomalie76

Катерина

В ожидании первенца

@katrin0707, @katherine.morozova, @babybaby88, @usersha, может быть дело в менталитете и культуре, в адаптации к русскому языку, а может это вообще подделка под Японию и автор Нина Иванова какая.

В культуре японцев до 6 лет принято не вмешиваться в жизнь ребёнка и его воспитание — предоставлен себе, ходит, гуляет и делает что хочет. А с шести лет спрашивают по полной программе.

Но может название говорит о том, что и в три-то уже поздно вспоминать об обязательствах ребёнка, не то в шесть. Может это некоторая революция в рамках их культуры.

ladalevi

𝓵𝓪𝓭𝓪 🖤 𝓵𝓮𝓿𝓲

Мама сына (1 год)

@katherine.morozova, @katrin0707, о девочки я Ее не читала еще,надо будет спасибо 🤗

katrin0707

Ekaterina Pozd

В ожидании первенца

@katherine.morozova согласна, буквально на днях прочитала Петрановскую. Очень понравилось

katrin0707

Ekaterina Pozd

В ожидании первенца

Мне не понравилась эта книга. Ничего нового, ничего полезного не узнала. Ну это чисто мое мнение

katherine.morozova

Екатерина

Мама сына (1 год), беременна (1 нед.)

Мне тоже почему-то книга совсем не зашла, в отличии от Петрановской например. Вообще само название о том, что "уже поздно" заставляет чувствовать себя говноматерью, которая уже половину пропустила, и нужно срочно бежать, заниматься, а то вообще вырастет неталантливый ребенок. А после Петрановской хочется крепко обнять ребенка и любить его больше жизни, и никогда не поздно!

ladalevi

𝓵𝓪𝓭𝓪 🖤 𝓵𝓮𝓿𝓲

Мама сына (1 год)

Мне эта книга вообще не понравилась 🙈

ruzanka

Рузанна

Мама дочки (1 год)

Спасибо. Очень интересно и важно ! Сохраню.

usersha

✨✨✨Аня ✨✨✨

Мама дочки (1 год)

На самом деле эта книга очень странная, не понимаю, что ее так хвалят. А тезисы вы верные написали, экономия времени

anomalie76

Катерина

В ожидании первенца

Кто-нибудь был в Японии или знаком с японцами? 7,8 пункт немного противоречит их культуре и нормы объема могут отличаться от нашего представления. Интересно как там сейчас обстоят дела. В общем неожиданные выводы для жителя Японии и хотелось бы знать нормы восприятия автора)))

Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что…

Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что ребёнка можно и нужно развивать не со школы или садика, а намного раньше, даже с рождения! А сейчас давайте кратко рассмотрим различные методики раннего развития детей. Методика раннего развития М. Монтессори Основа методики Монтессори – свобода. Основные принципы – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Родителям предлагается помогать, не мешая. Подход к ребёнку во время обучения – индивидуален. «Помоги мне сделать самому» - вот принцип занятий системы Монтессори. В настоящее время во многих городах существуют детские сады, работающие по методике Монтессори (Монтессори-садики). По Монтессори каждый ребенок развивается по индивидуальному (личному) плану в специально подготовленной среде. Пособия, которыми оснащаются группы, занимают не один десяток листов. Задача воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. Также Мотессори-среду можно создать и дома. Её особенностью является то, что именно в ней ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. С помощью методики Монтессори ребёнок развивает мышление (творческое и логическое), внимание, память, воображение, моторику и т.д. Когда начинать: заниматься по методике Монтессори можно с детками, начиная примерно с 8-10 месяцев. Методика раннего развития Глена Домана. Карточки Домана Методика раннего развития ребёнка за счёт стимуляции мозговой деятельности у малышей до 3х лет по Доману уникальна, ибо затрачивая даже не минуты, а секунды в течение дня, можно развить интеллект у ребёнка и фотографическую память, а также заложить мощный фундамент для дальнейшего успешного обучения ребёнка Наиболее распространённым применением методики Гленна Домана является чтение при помощи специальных карточек. Так ребёнок запоминает слова целиком, а не складывает их из букв. Когда начинать: заниматься по методике Гленна Домана можно с рождения, оптимально – с 6 месяцев. Методика раннего развития Никитиных. Игры Никитиных Супруги Никитины ещё в советское время разработали ряд игр для своих детей, но эти игры так полюбились и другим родителям, что на них выросли целые поколения. Развивающие игры Никитиных помогут невероятно интересно и познавательно проводить время вместе с детьми. Ребёнок, играя, сможет развивать память, внимание, воображение, а также творческие, логические и математические способности. Здесь ребёнку нужно проявить творчество. Каждый раз ребёнок как бы шагает по ступенькам своего развития. Основной принцип обучения - от простого к сложному. Когда начинать: заниматься по методике Никитиных можно с рождения, оптимально – с 1,5 лет. Методика раннего развития Зайцева. Кубики Зайцева Метод раннего развития Зайцева основывается на наглядных пособиях — кубиках, карточках и таблицах Зайцева, также используются так называемые попевки Зайцева — веселые песенки, слушая которые, малыши легко усваивают предлагаемый им материал. Обучение в игре — основной принцип педагогики Зайцева. Кубики Зайцева - уникальная методика обучения чтению уже с двух лет. Методика складового чтения Зайцева давно завоевала заслуженную популярность. Благодаря ей дети научатся читать, играя. Ведь без игры обучение маленьких детей невозможно. Складовая теория более естественна для ребенка, чем традиционный метод чтения по слогам. Звучащие кубики Зайцева - это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество. Дети, занимающиеся по математическим пособиям Зайцева, уже к 4-5 годам легко оперируют сотнями и тысячами. Когда начинать: заниматься по методике Зайцева можно с 1,5 лет-2х лет. Методика раннего развития Сесиль Лупан Методика Лупан – очень тонкая, трогательная, душевная и ненавязчивая. Сесиль Лупан – мама, которая апробировав методику Гленна Домана, адаптировала её под себя.Лупан даёт нам некую философию общения родителя и ребёнка, так основная задача матери – открыть мир своему ребёнку. Сесиль Лупан - автор книги "Поверь в свое дитя". Когда начинать: заниматься по методике Лупан можно с рождения. А как Вы развиваете малыша?

Должны ли родители обеспечивать детей?

Я всегда считала (и считаю), что родители должны обеспечивать своих детей. И честно думала, что все так считают. Это я приняла решение родить ребенка, а не ребенок. Почему если есть возможность купить ребенку недвижимость - не делать этого? Почему если есть возможность помогать финансово - не делать этого? Среди моих друзей и знакомых все такого же мнения, но вот здесь на форуме я офигела сколько родителей считают, что они ничего не должны своим детям, пусть все добиваются сами, жить молодой семье с родителями нельзя (пусть жрут доширак, но снимают квартиру или платят ипотеку). Согласна, что не стоит решать все за ребенка, но хороший старт даже в материальном плане родители должны обеспечить!

ИЗ КНИГИ МАСАРУ ИБУКА «ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО» ☝

ИЗ КНИГИ МАСАРУ ИБУКА «ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО» ☝ 🔸 Никогда не игнорируйте плач ребенка. Игнорировать ребенка хуже, чем баловать его. 🔸 Почаще берите ребенка на руки. 🔸 Новорожденный чувствует ссоры родителей. 🔸 Нервозность родителей заразна. 🔸 Ребенок запоминает только то, что ему интересно. 🔸 Ни один ребенок не рождается гением, и ни один – дураком. Все зависит от стимуляции мозга в первые три года жизни ребенка. 🔸 Ребенок может прочесть по картинке в книжке совсем другую историю, чем та, которую читает взрослый. 🔸 Впечатления раннего детства определяют его дальнейший образ мыслей и действий. 🔸 Злоба и зависть у ребенка – это выражение бессилия. 🔸 Не высмеивайте своего ребенка в присутствии других. 🔸 Интерес – лучшее побуждение. 🔸 Интересное дети считают правильным, а неинтересное – неправильным. 🔸 Каждый ребенок может учиться хорошо – всё зависит от метода обучения. 🔸 Неправильное питание вырабатывает плохие привычки на всю последующую жизнь. 🔸 Распорядок дня развивает чувство времени. 🔸 Музыкальная гармония лучше всего усваивается в раннем детстве. 🔸 Ребенок обладает замечательной образной памятью. 🔸 Звучание стихов тренирует память. 🔸 Окружайте маленьких детей лучшим, что у вас есть. 🔸 Избыток игрушек рассеивает внимание ребенка. 🔸 Физические упражнения стимулируют развитие интеллекта. 🔸 Ролевые игры развивают творческие задатки ребенка. 🔸 Тренируйте левую руку так же, как и правую. 🔸 Детям полезна ходьба. 🔸 Для ребенка работа и игра – это одно и то же. 🔸 Прежде чем воспитывать детей, нужно сначала воспитать родителей. 🔸 Учитесь у своего ребенка. 🔸 Не насилуйте волю малыша. 🔸 Дети – это не собственность родителей. 🔸 Главное – развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире. 🔸 Пусть ваш ребенок будет лучше вас. Масару Ибука – один из основателей корпорации Sony, создатель новаторских концепций по воспитанию и обучению детей раннего возраста.

Из книги Масару Ибука «ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО»:

Из книги Масару Ибука «ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО»: – Ни один ребенок не рождается гением, и ни один – дураком. Все зависит от стимуляции мозга в первые три года жизни ребенка. – Нервозность родителей заразна. – Злоба и зависть у ребенка – это выражение бессилия. – Неправильное питание вырабатывает плохие привычки на всю последующую жизнь. – Распорядок дня развивает чувство времени. – Музыкальная гармония лучше всего усваивается в раннем детстве. – Звучание стихов тренирует память. – Избыток игрушек рассеивает внимание ребенка. – Физические упражнения стимулируют развитие интеллекта. – Ролевые игры развивают творческие задатки ребенка. – Тренируйте левую руку так же, как и правую. – Прежде чем воспитывать детей, нужно сначала воспитать родителей. – Учитесь у своего ребенка. – Не насилуйте волю малыша. – Дети – это не собственность родителей. – Главное – развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире. – Пусть ваш ребенок будет лучше вас.