Если такой бомбеж от прививок,то что будет в постах и комментариях,когда введут инклюзивное образование во все СОШ? 😏

Прочитала все комменты и такое ощущение что мы взрослые стараемся своих детей оградить от всего что отличается, отходит от нормы? Внушаем детям с рождения что это дебилы и они не такие как мы и это плохо, что им не место в нашем " идеальном" мире!

Никто не посадит социально опасного ребёнка в класс к здоровым детям, вы о чем вообще? Никто не закрывает спец учреждения для детей инвалидов, прежде всего такие дети не могут обучаться по общеобразовательной программе, их привозят на определённые занятия такие как труд, изо, чтение, око.мир, на первых этапах с таким ребёнком в основном присутствует спец.,человек или мама, Т.к такому ребёнку намного тяжелее влиться в социум, и у них тоже есть чувства! Мы воспитываем своих детей так что видя на улице инвалида или чуть не похожего на нас они начинают доставать телефоны и показывать пальцем! 🙄😏 бедные мамы этих детей у меня сердце кровью обливается как им тяжело, а как тяжело этим детям ведь они все понимают и так страдают....😭😭😭😭

@mrs_eze я ничего против этого не имею,считаю,что наше общество в целом должно научиться воспринимать адекватно таких людей/детей. Но все таки я надеюсь на доработку этого проекта, где дети будут сидеть в разных классах, и встречаться только на переменах 😊 @katerinasmagina

@goni8893 это же круто))) я представляю как родители счастливы 😱😊

У моей подруги ребёнок отстаёт в развитии на 3 года от своих сверстников, сейчас её ребёнку 4 года и недавно ее дочь только научилась ходить. Она не говорит, и ведёт себя спокойно. с сентября они начали ходить в обычный детский садик и дочка моей подруги начала сама кушать👏🏼начала сама ходить на горшок👏🏼 начала играть с детками и не бояться их🙏🏼 у ребёнка появился оооогромной прогресс, большой скачок в развитии🙌🏼 и поэтому я считаю, что эти нововведения лишь на пользу в первую очередь «больным» деткам🙌🏼

@eleenaalena @tatyanapiro девочки ,согласна , Вами. Нужно это и нашим деткам,и тем кто имеет овз. А в том,что к ним относятся как то не так,в большинстве виноваты родители,которые своим детям прививают стойкое отвращение к тем,кто отличается хоть чем то. Нельзя так. У дочки в подготовительном классе девочка занимается с дцп. Ничего не вижу плохого в этом.

@tatyanapiro рано или поздно,мы все равно придем к этому. Просто есть люди которые понимают эту важность сейчас,а есть те,которые поймут через пару лет,а может и пару десятилетий.

@eleenaalena, о я согласна с каждым вашим словом!!!! Вот побольше бы таких людей🙏

@katerinasmagina я все таки склоняюсь к тому,что лучше. Коррекционных школах их окружают ,такие же дети как и они, но закончится школа и этот мир ,который был в корр.школе,рухнет как карточный домик. И им уже в 15-16 лет,придётся адаптироваться к новому миру. С возрастом,адаптация проходит сложнее, особенно у детей с ОВЗ

@tatyanapiro вы правы в том,как воспринимает наше общество людей с ОВЗ. И реакция такая,от не знания, и не желания принимать таких людей. Я такой ,а ты другой, тебе не место в нашем мире. А когда речь заходит об инклюзии, я вспоминаю одну женщину, которая орала на весь универ ,после лекции коррекционная психология, о том,что таких детей/людей давно пора выстроить в ряд и расстрелять,им не место среди наших детей и прочее... Рядом сидела девушка,которая только родила ,и по неосторожности врачей ребёнок с ДЦП... Она обливалась слезами,пока дама орала. Я очень надеюсь,что наше общество в целом станет "здоровее", именно в контексте восприятия людей с ОВЗ.

@katerinasmagina, почитайте все комменты ещё раз. Эта программа и создана для того чтобы мы привыкали друг к другу и чтобы в будущем такие люди чувствовали себя в социуме более комфортно.

@tatyanapiro, мне кажется вы что то не так поняли, никто не внушает детям что инвалиды дебелы🙄 причём тут социально опасные дети🙄 речь о том как будут чувствовать себя инвалиды в классе с нормальными детьми? Лучше чем в спец учреждениях? Почему то я сомневаюсь

Прочитала все комменты и такое ощущение что мы взрослые стараемся своих детей оградить от всего что отличается, отходит от нормы? Внушаем детям с рождения что это дебилы и они не такие как мы и это плохо, что им не место в нашем " идеальном" мире!

Никто не посадит социально опасного ребёнка в класс к здоровым детям, вы о чем вообще? Никто не закрывает спец учреждения для детей инвалидов, прежде всего такие дети не могут обучаться по общеобразовательной программе, их привозят на определённые занятия такие как труд, изо, чтение, око.мир, на первых этапах с таким ребёнком в основном присутствует спец.,человек или мама, Т.к такому ребёнку намного тяжелее влиться в социум, и у них тоже есть чувства! Мы воспитываем своих детей так что видя на улице инвалида или чуть не похожего на нас они начинают доставать телефоны и показывать пальцем! 🙄😏 бедные мамы этих детей у меня сердце кровью обливается как им тяжело, а как тяжело этим детям ведь они все понимают и так страдают....😭😭😭😭

@mrs_eze, а еще это тупо экономия бюджета, на школах такого вида! Их просто ликвидировали под видом воспитания толерантности у детей! Мы, родители, пальцы крестиком держали, чтоб нашим детям в класс такого не подселили... в последний момент записали мальчика....🤦🏼‍♀️ родители были в шоке.....

@katerinasmagina, уже сделали! С моей дочерью в классе есть такой! Маша говорит, что он даже стих рассказать не может, четверостишие... она в 1 классе пока не понимает всего этого дурдома, по поводу инклюзии, просто рассказывает, что он не такой, как остальные.

@ekaterinamax я говорила не о комбинированных, не о компенсирующих, о физиологических имеющих садах, имеющих статус пилотных площадок! И кстати, наш старший воспитатель не живет в саду, но каким-то чудесным образом успевает выполнить свою работу 😉

@tatyanapiro у меня тут двоякое мнение, по поводу социализации я согласна....в плане работы по программе не совсем...

@natalya92 перекосы есть, и есть комбинированные сады, если вы понимаете что это, где нет ставки дефектолога, и есть где логопеды от случая к случаю... Почему-это уже другой вопрос. Вы рисуете идеальную картину с дефектологами и старшим воспитателем, живущими в саду. Я много садов повидала, мало где так

@moimatreshki, умственная есть тоже разная, например как у нас в доме живёт парень ему 25 но умственно он остался в возрасте лет 6, так вот божий одуванчик, никому вреда не причинит, а есть агрессивные! Но я думаю не дураки же эту программу разрабатывают понимают всю ответственность! В любом случае я за дать шанс таким людям, я своего ребёнка настрою и помогу если это потребуется, против точно не буду!

@ekaterinamax а в чем фантазии? Я работаю в этой системе) смотрите свой комментарий выше, всего лишь ответила 😉

@ekaterinamax тогда и изменения рано или поздно коснутся всех! Согласна, что реализуется у нас не все так, как надо!

@natalya92 а я здесь причём? Вы увлеклись переносом на меня ваших фантазий.

Я лишь хотела сказать, что больше зависит от инициативы и желания педсостава работать, отчёты и проверки не показывают реального положения дел. Вы с обличением увлеклись

@tatyanapiro а если одаренность со знаком минус не физическая, а умственная...ты так же за?

@ekaterinamax а родителям вместо результатов тоже сочиненные бумаги покажете? По жалобе родителей приходит комплексная проверка, и там уже вскрывается все сочинительство) помимо уо еще цдик проверяют, им вообще бумажки не нужны) они смотрят ребенка)

@natalya92 все сады перейдут на инклюзию рано или поздно, а вот как это реализуется-это другой вопрос. Не везде рвение, я вас уверяю. И да, я в системе. А вот вы нет, раз уверяете меня, что можно посмотреть 11занятий одновременно

@ekaterinamax среди моих знакомых, кто работает в доу, старший воспитатель находит время обойти все группы, даже если их 11, мы сейчас говорим о садах, которые участвуют в инклюзии? Там обязательно есть эти специалисты, они есть в штатном расписании, в отличии от физиологического сада) быть хорошо знакомой, и быть в системе немного разные вещи)

@natalya92 ситуация от сада к саду очень разнится, всех под одну не гребите. Во-первых, дефектологи мало в каких садах, во-вторых, логопеды-то не во всех, в третьих, старший воспитатель не ходит каждый день и не проверяет, если в саду допустим, 11групп, физически она это сделать не сможет да и не захочет, у нее куча другой бумажной работы, как раз те же отчеты в УО 😀, в-четвёртых, отчёты в УО-это бумаги всего лишь, я тоже сочинять умею😁

И да, я очень хорошо и близко знаю работу в ДОУ

@ekaterinamax а Вы работали в саду? Там как раз таки жёсткий режим дня, !все! занятия проверяется, там есть старший воспитатель, который !ежедневно! ходит и проверяет проводятся ли и как проводятся занятия. А с особенными детками работают и логопеды, и психологи, и дефектологи, и контролируется это в первую очередь родителями! Их не нужно по 5 раз на консультацию приглашать, они сами приходят и звонят, в большинстве своем это заинтересованные люди! А потом уже контроль со стороны администрации сада, а далее уо, куда нужно ежемесячно отчитываться

Да у нас Россия во действительно деревня деревней, в Европе давно аутисты, дауны это обычное явление их уважают, они учатся в университетах, работают и могут сами себя содержать и даже помогать своим родителям у нас же мы как от чумы бежим тем самым сами этих людей делаем особенными и не даём им права развиваться и жить в полную силу, а они могут!!! Пока общество будет считать их больными эти люди никогда не смогут развиваться и чего-то достигать, проблема в нас в здоровых!!!! Я сейчас ни о больных дцп и Т.д.

У дочери с 1-3 класс привозили на определённые уроки девочку с дцп, в этом году её нет, но детки очень хорошо к ней относились, учитель проводила предварительно беседу на эту тему, просила ей помогать Т.к эти люди нуждаются в опеке и сострадании и лично мне это даже нравилось, дочь спрашивала у меня почему из-за чего такое бывает, мы много с ней разговаривали! У нас школа обучает детей инвалидов, есть подъем инв.коляски специальный, вижу каждый день приезжает спец.машина и привозит кого-то.

Мне кажется что сейчас народ настолько очерствел и дети стали такие жестокие, что состраданию нужно учить теперь не только дома ю, но и в школе!

@ksenyakovaleva пост не о новости,а восприятии особенных детей)

@eleenaalena мы в сад ходим, у нас дети овз ходят,с нами в группе мальчишка аутист. Это если честно уже не новость)

@dasha19883003 и программы разные у них)

@ekaterinamax это уже от количества зависит) а в одном классе все,учителю будет тяжело в первую очередь и тут и там успеть надо

@eleenaalena в садах проще, нет жёсткого регламента режима дня и по сути никто знания не проверяет, у сада и нет цели обучения. Сад нужен таким детям для социализации. Впрочем, как и всем остальным)

@eleenaalena не обязательно. И с одним сидит

@ekaterinamax, это утопия 🤦🏽‍♀️

@eleenaalena я тоже против. Тут иногда кадры такие в классах бывают, и без ОВЗ, держит весь класс в тонусе, полурока учитель успокаивает, чтоб наконец что то объяснить...Ещё и с ОВЗ добавить...😰

@katerinasmagina на одного тьютора 5 человек

@katerinasmagina тьютор с каждым таким ребёнком должен быть. Обычно это мать в наших условиях. Ну почему, сидит на уроке рядом, помогает ребёнку, что записать, что сказал учитель и т.д.

@katerinasmagina @ekaterinamax мне кажется сложно ввести таких детей в обычный класс, к детям которые раньше не учились с особенными ... А с сада должно все норм пойти, но я все равно против,того чтобы в классе они были вместе, никто тогда не получит адекватных знаний

@ekaterinamax, а что тьюторы? Нереально же к каждому ребёнку тьютора поставить...а один тьютор на весь класс это так, понты

@katerinasmagina просто мы пока в самом начале. И это кажется утопией. У нас однобоко реализуют это. Взять ту же проблему тьюторов и программ для особенных детей, учащихся с обычными детьми...

@ekaterinamax, утопия это короч на мой взгляд 😐

@katerinasmagina мне жаль, например, всех, и детей с Овз, они могут стать объектами насмешек, формального обучения и т.д., остальных детей, учителю придётся больше внимания уделять этим особенным детям, даже при наличии тьютора в компании с этим ребёнком. Жаль родителей не могущих выбрать что нужно их ребёнку, потому что всех ставят перед фактом: будет так. Терпите.

Идея-то хорошая, в садах уже реализуется вовсю, в школах точечно тоже...

У нас в городе они обучаются со всеми в классе. Но на сколько я знаю задания им дают отдельно.

@eleenaalena, должны научится я не спорю, но в этом случае дети с овз являются как подопытными кроликами на которых нормальные дети учатся, вам так не кажется ?😞 может я конечно загоняюсь, и на деле не все так печально как я себе представляю, но мне жаль этих детей че то 😒

@mrs_eze я ничего против этого не имею,считаю,что наше общество в целом должно научиться воспринимать адекватно таких людей/детей. Но все таки я надеюсь на доработку этого проекта, где дети будут сидеть в разных классах, и встречаться только на переменах 😊 @katerinasmagina

@mrs_eze, вот именно ☝🏽🤦🏽‍♀️

@katerinasmagina, если моё личное мнение - дело даже не в возрасте а в менталитете. Это бесполезно а возможно и ещё хуже будет

@mrs_eze, короче пиздейшенс, мне кажется это не справедливо по отношению к детям с ограниченными возможностями 🙄

Учителей заставляют теперь курсы проходить и обучение чтобы заниматься с детьми с диагнозами

@katerinasmagina они учатся по программе,которая определена ПМПК

@eleenaalena, в классе . Я не знаю диагноза просто историю рассказывала что одна девочка с диагнозом может сидеть на уроке и начать есть цветок или кидать ручки . И дети остальные стали родителям говорить что боятся ! А родители уже моей подруге. Она классный руководитель. @katerinasmagina, а делают это для того чтобы соц адаптация и т п была что нет разницы между обычными и особенными . Если в кратце

Я считаю что обучение таких детей в общем потоке недопустимо, учитель один на весь класс. Он должен заниматься уроком.

@mrs_eze, и норм? Мне просто кажется что у детей с ограниченными возможностями должны быть какие то особенности в убучении, нет? И ещё, незнаю как выразится правильно, короче, у детей до отпределенного возраста нет чувства толерантности что ли, или сострадания или короче не знаю как правильно выразится, в общем некоторые дети до определённого возраста очень жестокие и могут обидеть человека с отклонениями или не похожего не него. Ну как то так

@mrs_eze тогда введите точность, они просто вместе в школе или и в классе?)

@glinchikovae я знаю,что и в садах есть такое, но как в Красноярске с этим дело, не знаю:( в инстаграме на девушку подписана,у неё ребёнок с синдромом Дауна,он ходит вместе со всеми детьми,но занятия индивидуальные у него) это г.Череповец)

@katerinasmagina да) в некоторых школах уже есть пилотные площадки, в Москве точно, в Красноярске не знаю) для того,чтобы воспринимало общество адекватно таких детей, толерантность) но скажу,что я работала в такой школе,но там не по инклюзии ведётся работа, а на основании того,что у школы есть лицензия на обучение таких детей в общем коллективе) они посещали уроки отдельно,но на переменах все вместе были.

@katerinasmagina, @eleenaalena, такое уже есть ! Моя подруга учитель географии в их школе уже так . На крас рабе

@eleenaalena, такое уже есть во многих детских садах

@eleenaalena, а че реально такое сделать хотят? Для чего?🙄

@katerinasmagina ограниченные возможности здоровья) умственно отсталые, с синдромом Дауна,дети-аутисты и тд:)

@eleenaalena, Теперь что такое овз?😅

@katerinasmagina ниже ответила)

@alenchikf. Это когда в одном классе учатся обычные дети и с ОВЗ) или в школе обычные и ОВЗ,точно не помню)

Это что ?

Что за новомодность?😊