Как специалист поддержу комментарий выше: обязательно стимулируйте речь своим "непониманием", чтением, стихами, особенно с окончаниями ритмичными (погуглите, я у логопеда спрошу ссылочек), вопросами "кто? как? зачем?", развитием мелкой и крупной моторики и т.п. Настораживающие факторы (считаем, что со слухом все в порядке): неврологические моменты (гиперактивность, плохой сон и т.п.), обменные нарушения (суставы, пищеварение и т.п.) и чувство, что ребенок не всегда вас понимает (угадывание, игнорирование обращенной речи и тд). Если их нет - не парьтесь до трех, а если не прорвет, то к логопеду. Речь - проводник развития психики.
@kirsanovaira1992, разговаривайте много с ним, прям непрерывно. Читайте, пойте, ходите в гости. Книжки с алфавитом и другие поищите - хорошо помогает. У @nastasya_2005 был пост про развитие речи
@kirsanovaira1992 так и продолжайте) не ведитесь на мычания! У меня у знакомых девочка тоже так мычала все понимала,но не говорила в 3.5 пошли к логопеду,та сказала нужно перестать панимать !! Они так и сделали- через месяц ребенок заговорил!