СЧИТАЮ ПРАВИЛЬНО,А ВЫ????СОЦ.ОПРОС
«До школы ребенок не обязан ничему учиться»
Психолог Михаил Лабковский о том, как распознать таланты ребенка
Сразу хочу сказать, что до школы ребенок не обязан ничему учиться. Опережающее развитие – вообще ни о чем. В таком возрасте малышу можно чем-то заниматься только в игровой форме и только тогда, когда он сам этого хочет.
Отдали ребенка в кружок или секцию, а ему через какое-то время стало скучно? Не надо его насиловать. А то, что вам жалко потраченного времени, это ваша проблема.
Психологи считают, что устойчивый интерес к какому-либо занятию у детей появляется только после 12 лет. Вы, как родители, можете ему предлагать, а он будет выбирать.
Есть у ребенка талант или нет – это его жизнь. Если у него есть способности, и он захочет их реализовать, то так и будет, и ничто помешать не сможет.
Многие считают: если у моего малыша обнаружилась способность к чему-то, ее надо развивать. На самом деле – не надо! У него своя жизнь, и не надо жить за него. Ребенок должен хотеть рисовать, а сама по себе способность красиво создавать картинки ни о чем не говорит, она может быть у многих. Музыка, живопись, литература, медицина – в этих сферах можно чего-то добиться, только чувствуя потребность в них.
Конечно, любой матери грустно видеть, как сын не хочет развивать свой явный талант. А японцы на этот счет говорят, что красивый цветок не обязательно срывать, можно просто посмотреть на него и пройти мимо. А мы не можем принять ситуацию и сказать: «Клево рисуешь, молодец» – и пойти дальше.
Комментарии
А у вас все впереди,так как вы маленькие еще....я никогда не дуамала,что воспитывать сложнее чем растить....эти переходные моменты в жизни....оооох как тяжело....
@mari375 откуда вы знаете,сколько с кем родители занимались,некоторым само собой получается все,а с некоторыми много времени надо проводить,и никто не знает,как правильно,так как каждый ребенок индивидум....
@mari375 ну-ну,жизнь покажет,легко рассуждать,есль практики не было,у вас все впереди....
Я считаю это ещё одно мнение, не более того! К сожалению в нашем мире у кого больше стремлений тот на высоте. Те детки с которыми больше занимались и уделяли времени, более собраны, у них грамотная речь в 12 они умные и взрослые люди. Другой вопрос в том что мы мамы не умеем правильно развивать своих детей!
У меня подруга, две недели разница между мальчиками, всегда мне хвалилась,как он все умеет,может и т.д. И сейчас он уже много примеров решает, таблицу умножения на 2 знает, "< >" различает. Но при этом она его оставляет год в саду, потому что с речью плохо,нужно с логопедом заниматься. Думает,что в школе над ним смеяться будут. А когда ей раньше предлагали водить ребёнка к логопеду, то ей это не нужно было.
А я вот почти заставляю ребёнка заниматься. Но иногда он сам проявляет интерес. Ему через неделю 6лет и в сентябре в первый класс!
Почему я против системы 1-4 в начальной школе? Личный опыт
Мой дизлайк 👎
А знаете почему? Да потому что дети и так приходят в школы далеко за 7 лет уже, сидят в началке 4 года, причем 99% из них уже читает/считает, так как ходили на подготовку. И год ещё в состоянии «детского сада» будут поводить. Ну такое… 🤷🏼♀️
А потом все удивляются откуда такая агитация за «уходить после 9 класса». Ну так конечно! Если ребенок не приучен к работе в школьной системе, если ему в первом классе уже сказали - отдыхай, дитятко. Так на фига ему к чему-то стремиться? От него ...
Когда отдавать ребенка в школу: в 6 или в 7 лет?
Вопрос который волнует практически всех. Когда отдавать ребенка в школу в 6 или в 7 лет ??? ✏ вроде бы кажется что ребенок готов, но поиграть тоже любит ) просто не понимаю что еще год делать ему в саду( 🧸 как вы считаете ? И по каким показателям определить можно отдавать ребенка в школу или нет.
Важен ли контингент в начальной школе?
Я все про школу
Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом.
А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь.
Вы считаете, что контингент важен в началке? ...
А как вы считаете?
Дети должны быть отличниками?
Вот идет ребенок в школу (уточним: нашу школу с нашей системой образования), а дальше какая мотивация должна работать? Зачем ребенку нужно туда ходить, учиться, а потом делать домашку? При этом ребенрюлк маленький, тема про светлое будущее не работает особо.
Как считаете вы?
От чего зависят успехи ребёнка в школе?
Как вы думаете, успехи ребенка в школе, зависит в большей степени от а) самого ребенка б) от психологического комфорта в) от учителей г) от уровня школы ?
Понятно, что важны все показатели, но мне кажется первостепенными являются данные ребенка и его психологический комфорт+ возможности, которые дает учитель.
То есть если ребенок не имеет способностей в математике, в лицее ему будет сложно и он будет испытывать психологический дискомфорт, а если ребенок способный, то и в частной слабой школе с ...
А я по себе сужу:родители много внимания с детства уделяли моему развитию. И школы раннего развития и стихи на память иногда даже вопреки моему желанию. Теперь им за это благодарна. По сути методика у каждого родителя своя- но развивать ребенка в любом случае надо,даже через силу