РАЗВИТИЕ РЕЧИ. МОЙ ОПЫТ #alfiruna

Когда подошло время рожать, была уже поздняя осень, и больше всего меня беспокоило, как одевать ребёнка, как понять, жарко ему или холодно. Постепенно я с этим разобралась, но все равно очень хотела, чтобы дочка рано начала разговаривать, чтобы понимать, чего она хочет. 
И, о чудо, она действительно сейчас очень много говорит! В год у нас было ровно 10 слов. В этом есть и мой вклад: я читала статьи на эту тему, делала массаж и показывала карточки... Поэтому хочу поделиться информацией с теми мамочками, которые жалуются, что их детки не хотят говорить. 

🔸1. Массаж пальчиков. 🖐️ Где-то в 2-3 месяца я часто делала массаж пальчиков, надеясь, что она вдруг заговорит. 😂 Потом забросила, через какое-то время опять иногда делала... Просто гладила и растирала пальчики. А ещё есть хороший массажёр Су Джок 👍 в аптеках продаётся и стоит дёшево.

🔸2. Карточки. 💌 Я не рассчитывала изучить слова, до года это было просто развлечение, чтобы как-то занять ребёнка. Причём, ей не интересно было слушать рассказ о каждой картинке, нужно было просто называть слово и быстро менять карточки)) на какое-то время я забросила и карточки тоже, мне самой надоело, потом вспомнила про них и начали снова изучать слова. Однажды мы с мужем обнаружили, что дочка знает многие слова, но не говорит их. Это добавило мне энтузиазма в изучении карточек. Сейчас она уже много слов называет с этих картинок.
Вот хорошие толстые карточки издательства Clever ссылка

🔸3. Песни. 🎤 Я включала разные песни на русском языке, которые мне самой нравятся, и чтоб мелодия приятная была, и подпевала (вернее, пел и танцевал заяц, перчаточная игрушка). Пою я фигово, тем более что текст песни приходилось учить на ходу, но учеными доказано, что пение живого человека рядом воздействует на ребёнка гораздо лучше, чем любое произведение Моцарта. Поэтому пойте, не стесняйтесь, общайтесь, глядя друг другу в глаза как можно больше. 

🔸4. Стихи. 📖 Где-то я вычитала, что детям надо читать стихи не столько с выражением, сколько ритмично, это способствует развитию речи. Я читала в основном Агнию Барто. 

🔸5. Школа семи гномов. 📚 Не сочтите за рекламу. 😀 Просто моя дочка обожает листать книжки, а там хорошие крупные картинки на белом фоне, и вообще хорошее пособие. Я купила этот набор, чтобы заставить себя начать заниматься. Пусть он не идеальный, но это лучше, чем ничего не делать. 

🔸6. Слышать. 👂 В одной статье я прочитала, что дети не говорят не потому, что их не учат говорить слова, а потому что их не слышат. К примеру, вы видите, что ребёнок тянется к яблоку. Можно молча сунуть ему это яблоко, чтобы он успокоился, а можно пойти на контакт: "Ты хочешь взять яблоко? Смотри какое оно круглое, зелёное. На, держи яблоко." В общем, вы поняли. Поэтому если младенец плачет, то надо подойти и покормить, покачать его и так далее. Это он вас зовёт таким способом. Не надо надеяться, что "поорет и уснет, нечего к рукам приучать". 

🔸7. Телевизор. 🔳 Выкиньте его нафиг. Все эти развивающие мультики не способствуют развитию речи, скорее даже наоборот. А тем более сутками работающий телевизор. У нас дома нет телевизора и, надеюсь, не будет. Конечно, мы иногда даём мультики на телефоне, но я стараюсь, чтоб это было по минимуму. Старайтесь занять ребёнка чем-то другим.

🔸8. Мелкая моторика. 👌 Малышам опасно давать мелкие предметы, поэтому нас выручали звёздочки Gerber. С этими звездочками мы научились брать двумя пальцами еду и засовывать её в рот. Хорошо для тех, кто ещё не ест кусочки, потому что хлопья растворяются во рту и ребёнок не подавится. А потом они у нас были просто как лакомство) 
ссылка

🔸9. Последнее и самое главное. В семье должна быть спокойная, дружелюбная обстановка. 💕 Если вы с мужем постоянно ссоритесь и ругаетесь (даже если не при ребёнке), то ребёнок это чувствует, а для детей такая небезопасность как угроза жизни и они не могут нормально обучаться и воспринимать новую информацию, пока обстановка не наладится. 

А вообще, все дети очень разные. Я заметила, что кто рано начал ходить, тот поздно начинает говорить, и наоборот. Наверное организму трудно сразу и умственно, и физически активно развиваться. Моя девочка пошла в 1,1, но постоянно падала, только в 1,2 начала нормально сама ходить, зато много слов повторяет. Сегодня утром бежит мимо коляски, увидела там лопату и говорит: "Папата. Ощооо. Ощооо. Топ-топ. Папата. Даша." (1,5) Сразу понятно, что хочет ещё погулять с Дашей и с лопатой. 😁 👍