@tanja_kris ахха))))) Ну как вариант)))) Просто нельзя не рекомендуют использовать в лексиконе малышей, потому как оно не объясняет запрета. Типа нет и всё. А нам же надо объяснить почему нет-то....

@tanja_kris про горшок посоветовать не могу...у нас получилось само собой... я просто заметила, что она в 6 месяцев перестала писать во время дневных снов. И я после сна стала её высаживать на горшок. Так и приучились. Сейчас дома вообще без подгузника. Конечно, бывают промахи, но в основном ходим в горшок. И нет, она не просится. Я её сама сажаю. Но мне кажется как только она поймёт что можно проститься...она начнёт)))

@momofbabyvasya сегодня можно сказать выстрелило)) повторил за мной нейзя)) видимо Это слово я говорю чаще других 😂

@tanja_kris всё понимает! и запоминает! вы не ждите многого. Так проще)))) Нельзя слово не очень удачное для таких малявок. Попробуйте заменить: опасно, не вкусно, не игрушка, будет больно и тд. Васю тоже пока "тапком приписывается", но наша задача повторять, повторять, повторяяяяять.....и оно в какой-то момент выстрелит! Вот увидите)

@momofbabyvasya Хорошо если так! Если запоминает и обрабатывает. Хотя мне кажется, что ничего он не понимает Пока) Во всяком случае слово "нельзя" нашего не действует. И с горшком провал(

@tanja_kris смысл как раз в том, что ребёнок ещё до того как научиться говорить учится ПОНИМАТЬ. Говорить это конечно хорошо)))) но на самом деле процесс речи очень сложный как чисто физически (задействуется множество органов и мышц) так и эмоционально и морально. Многие детки (кстати я как раз такой ребёнок) уже могут говорить, но не хотят)). Зато всё всё понимают! И мы с вами как раз и занимаемая тем, что с рождения даем информацию МНООООГО информации, чтобы ребёнок её сначала усваивал, потом обрабатывал, потом делал выводы) Моя на сегодня, как мне кажется, где-то между усвоением и обработкой)))) Какие-то вещи она уже может показать и видно, что она это усвоила. Например она что значит "Шуша" или "Харвик" (это наши собаки) и если я её спрашиваю где они, то она начинает искать их глазами. Но например карточку с собакой пока не показывает))) не смотря на то, что я обязательно ей говорю, что Шуша это собака и вот посмотри карточка с фотографией собаки! Просто она пока что усвоила что есть Шуша и есть Харвик. А что это собаки и вот эта картинка тоже собака, и игрушка тоже собака, и на прогулке мы тоже собак встречаем...это пока она ещё обрабатывает))))

@momofbabyvasya понятно что не может. Я поэтому и спросила. Какой смысл учить цвета, если ребенок не может произнести слово "цвет" и не понимает его значение? ))) я не с целью наехать, не подумайте)) мой даже собаку не показывает когда просишь, какие тут цвета. Хотя занимаюсь с ним с 2х мес

@mashha @minipig девочки, попробуйте! Я делала эту заготовку давно и на 8 детей+педагог. Поэтому использовала цветную бумагу, которую ламинировала и крепила обычные липучки для шитья. Вы же можете сделать солнышко из мягкого фетра) Оно будет приятнее на ощупь)

@tanja_kris нет, она же ещё не говорит, как она может повторять) Пока что мы с ней только разучиваем!

это липучки простые как для шитья?

о, у Риты сейчас как раз большое желание все отлеплять, надо попробовать))

И как? Повторяет цвета?