Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Юлия
Юлия

Милые мамочки! 👑 Мы с Вами уже познакомились с критериями📝которые могут помочь эффективно организовать обучение наших…

Милые мамочки! 👑

Мы с Вами уже познакомились с критериями📝которые могут помочь эффективно организовать обучение наших пупсов👶🏼

Теперь мы подробно рассмотрим каждый из критериев, а начнём пожалуй, с самого важного:

✅Психофизиологическое развитие ребёнка на момент начала занятий

Почему же это самый важный критерий?👆🏼

Потому, что дополнительные "развивашки"(внешнее развитие) должны вступать в игру🎲, когда психика и элементарные физиологические навыки(внутреннее развитие) уже освоены. Именно в таком тандеме занятия дадут нам гармоничное развитие🤗

❓На что нам обратить внимание❓

👇🏼

В среднем, предлагаемые занятия групп "🇬🇧Раннего Английского(с 2-х лет) 👶🏼" длятся 40-45 мин⏰

Ребёнок, который прожил на Земле 🌏 24 месяца, 12 из которых он потратил на так называемый "психофизио скачок"( Вспомните своего малыша в первый год жизни! 1️⃣Как говорит моя сестра( мамочка годовалой 🎀Алисы):каждый день-новый ребёнок!) и сенсорное развитие, не способен сконцентрировать своё внимание более чем на 8-11 мин. Следовательно, оставшееся время (прим. 30 мин) уходит на построение коммуникативных навыков👦🏼🗯

(🔻" ...Так надо потрогать эту девочку👀 она такая мягкая 🐰на вид, и волосы👧🏻у неё другие..." -🔁межличностная коммуникация или невербальное общение-жесты,мимика

🔻"...смотри у меня тоже машинка 🚗давай ими играть" - 🔁межличностное взаимодействие- умение присоединиться к игре,обсудить минимальные схожие темы

🔻 ".... Зачем ты все время толкаешь эту девочку😕? Она сидит на своём месте и тебе не мешает" -🔁межличностное восприятие -умение оценить действие другого человека и сформировать адекватную реакцию )

Само по-себе, на занятиях Английским языком- это некритично, но и небесплатно💰 Следовательно, свои кровные мы отдаём не за знакомство с иностранным языком📚, а за социальную адаптацию которая аналогично формируется в песочнице, за лепкой куличиков по одному рецепту🍰

Соответственно, платим мы с Вами за комфортные условия👌🏼

📌для сравнения, 5-то детка, способен сконцентрироваться на 25 мин➡️эффективность используемого для занятий времени увеличивается

🌐Интересный факт: Именно поэтому мультфильмы для деток младшего дошкольного возраста в основном, выпускаются в виде короткометражек🎬

И самое главное: Все индивидуально! 🎯

Мои рекомендации касаются Вашего малыша в той мере, в которой Вы считаете нужным!

Спасибо, что читаете меня!🙏🏼

Если Вам понравились мои рекомендации👉🏼жмите ♥️

PS Подписывайтесь на мой профиль @julieta_leto 🤗 Рада делиться с Вами своим опытом и знаниями!

Следите ли вы за развитием речи у детей?

Здравствуйте, мамочки! А вы следите за динамикой развития речи у детей? Не стоит ожидать мгновенного результата в развитии детской речи. Терпение – лучшее качество в такой нелегкой работе. Ведь малыш требует достаточно много времени для того, чтобы впитать знания, овладеть навыками. Проследить развитие, достижения малыша можно с помощью «Дневника развития речи», где следует фиксировать новые слова и фразы, которые ребенок начал использовать в своей речи. Отмечайте успехи и записывайте даты. Таким образом, вам легко удастся проследить как быстро и какие изменения происходят, и Вы сможете сделать более полный вывод о результатах занятий и проделанной работы. Одним из вариантов решения проблемы в развитии детской речи могут стать занятия с логопедом. А ваш ребенок уже разговаривает?

Какие навыки важно сформировать до школы?

🆘 КАКИЕ НАВЫКИ ВАЖНО СФОРМИРОВАТЬ ДО ШКОЛЫ? 🆘 Сейчас я очень много слышу о том, как будущие первоклашки ходят на занятия, чтобы развивать/формировать навыки чтения, письма, счета и тд. А что, если я скажу, что эти навыки являются второстепенными?! И есть более важные навыки, которые во многом будут определять жизнь и успешность ребенка в школе👇👇👇 1 ⃣ Навык самостоятельно: - планировать свое время - выполнять определенные задания - собирать свои вещи (рюкзак) - готовить вещи в сад/гости/на занятия и тд - правильно пользоваться телефоном (для звонков, правило пользования телефоном в школе, на перемене и тд) 2 ⃣ Коммуникативные навыки: - знакомиться - дружить (в соответствии с возрастом) - вежливое обращение (спасибо, пожалуйста, доброе утро, извините и тд). - умение поддержать беседу - умение договариваться и выполнять договоренности - умение агрументированно спорить 3 ⃣ Просить о помощи Отдельно хочу выделить этот пункт, т.к. навык адекватно просить о помощи развит далеко не у всех взрослых! Самое важно, что необходимо понять - просить о помощи - это не слабость, а порой и насущая необходимость. И важно уметь делать это не через истерики, слезы и молчание, а через слова ртом + спокойно. 4 ⃣ Защита своих границ: - умение твердно сказать НЕТ - умение спокойно (через рот) донести свои потребности и желания до других - правило трусиков - правила безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми в школе и на улице 5 ⃣ Навык следовать правилам и инструкциям: - умение ждать своей очереди, ждать ответа - умение действовать по образцу/правилу 6 ⃣ Навык корректировки (умение находить и исправлять свои ошибки/недочеты, опираясь на внутренние и внешние данные): - в поведении - в учебе 7 ⃣ Навык работы с информацией: - умение работать с разными источниками информации (книги, интернет, люди и тд) - умение проверять информацию на достоверность (сравнивать информацию с разных источников и делать выводы) - отсеивать лишнее и оставлять главное Помните, что во многом, тот багаж умений и навыков, который ребенок возьмет с собой в школу зависит от нас (родителей). Сейчас еще есть время, чтобы уделить внимание важным моментам. Важно!!! Это НЕ тест на готовность ребенка к школе. Готовность диагностируется определенными методиками. Однако, данные навыки очень важны в школе и в жизни! ➕ если актуально и полезно ❤ в качестве энергообмена ❓ Какие из навыков уже сформированы у ваших будущих первоклашек? На какие еще стоит обратить внимание? #детскийпсихолог #готовностькшколе #детки_развитие #эвс_детки

Сын с особенностями развития не разговаривает и отстает в развитии: как помочь ему адаптироваться к обычным детским занятиям?

Пост выговориться. Возможно, и получить поддержку. У меня сын с особенностями развития, в своем возрасте практически не разговаривает, следовательно и задержка общего развития. Регулярно занимаемся в специальном центре, стараемся посещать и другие занятия. Если в специальном центре все понимают, то в других местах - нет. Я вижу, что дети его сторонятся т.к. просто не понимают, как с ним взаимодействовать. Я вижу, что ребенок не тянет большинство занятий, которые предлагаются в его возрасте. И так грустно от этого. С одной стороны, хочется уже просто закрыться дома и никогда никуда не выходить. С другой стороны, плевала я на взгляды осуждающих мам (я не объясняю каждой вокруг обо всех особенностях), мне нужно вытаскивать ребенка насколько это возможно, поэтому мы все равно ходим. Вот сегодня стадия - закрыться дома. Может, у кого-то был опыт или просто поделитесь, как вы поступали в таких ситуациях.

Недавно наткнулась на статью,где утверждается,что есть малыши с предрасположенностью к развитию в первую очередь…

Недавно наткнулась на статью,где утверждается,что есть малыши с предрасположенностью к развитию в первую очередь логики,а только потом речи, а есть,которым важно развить сначала речь, а потом уже заниматься с ребенком, развивая логику. И вычисляется это по дате рождения. Проверила старшую- она заговорила только к тремя годам, когда в сад год отходила, но в развивашках преуспевала, а младшая - другая(и мы все это подмечаем, без исследований). Я изменила подход к развитию младшей и теперь решила сделать упор на развитие речи, а не развивающих занятий с пирамидками, сортерами и так далее, как это было раньше.