Девочки, посоветуйте какие нибудь книги по развитию, пожалуйста. Нам сейчас почти месяц, мы, конечно, малышке уже все…

Не рановато ли начинаете? 😁😁😁 иностранным языкам вообще нельзя обучать до того момента, пока у ребёнка не установится четкая речь, за исключением билингвальных семей ☝🏻️

Лучше титю ❤️

@whiskardi, @tsv да куда без тити-то)))

просто все ратуют за то, что ребёнок начинает все впитывать с первых дней, особенно важен первый год и последующие два, вот и хочется в форме игры, не навязывая это ляле давать

А про язык, это не обучение напрямую, просто пара колыбелек да периодически слов немного

Я бы, может, к этому и не прибегала, но есть примеры у знакомых, когда ребёнку только на пользу шло. Каши и диссонанса в головушке не было)

Это конечно ваше дело, но мне кажется, вы слишком заморачиваетесь, обычного общения с мамой вполне достаточно. Чего точно не рекомендую - карточки Домана, уже доказали их бесполезность

Я с рождения знаю и Русский и татарский🙈 и никакой каши в голове нет) ещё и английский в школе мне хорошо давался)

@whiskardi, про языки согласна. У меня сестра замужем за греком, жили сначала в Греции, сейчас в Германии. Дак дети видимо настолько запутались в языках, что теперь вообще ни на каком языке нормально не говорят.

Моему сыночку 3 недели. Я ему стихи читаю, Сергея Михалкова и включаю детские песенки, Барбариков 😀

@k.a.v., я уже написала про семьи, где родители - носители разных языков, это отдельная история. А английский то вам явно не в месяц начали давать 😁😁😁

В таком возрасте важны не содержание песен и колыбельных, а сама интонация. Можно петь хоть про абырвалг, но нараспев, и малыш будет доволен 😊

@whiskardi, я написала же, что в школе) ну это их же решение, она нас послушает и сделает все равно по своему 😉

В первый год жизни ведущая деятельность ( эта деятельность которая определяет психическое развитие) - это эмоциональное общение, в частности с мамой. Очень важен тактильный контакт, ношение на ручках очень полезно, различные песенки-потешки, стишки - все, что приносит ребёнку радость) потом вы можете помогать ребёнку в освоении новых навыков (например, примерно к 4 месяцам начинает развиваться предметная деятельность, которая становится ведущей с 1 до 3 лет) -игры с погремушками, перекладывание и т.д. Почитайте Выготского Л. С. о ведущей деятельности, М. Эйсворт и Боулби о формировании базового доверия к миру в первый год жизни. На будущее могу посоветовать сайт галка-игралка.

@nataliako, спасибо, Наташ!

@whiskardi, я всегда что вижу о том пою/говорю😆😆😆 пыталась учить колыбельные нифига!!! Только Импровизация ✌🏻️😂😂😂 а все эти пособия для развития от 0 по мне дак полная трата 💸 и ⏳ вспоминайте Пушкина и Чуковского 👍🏻

@tvoya_kati, ага, я тоже, что вижу, то пою))) спасибо!

Песни петь ребёночку, не плохо, я тоже пою))) единственный человек в доме, кто слушает все что я пою🙈 а вообще, потешки да, интересные, есть и на инглиш очень классные. Например, где у Маши носик, вот у Маши ротик показывать. Старшей оч нравились. И она показывала потом сама, где это, где то. С трёх месяцев, они все запоминают. Про языки, мы тоже на разных языках говорим дома. Дочка щас и то, и другой понимает и разговаривает хорошо. Правда до двух с половиной, все путала, и не оч общалась. Щас все хорошо. Несколько английских песен и потешка тоже знает.

@uma-umeda, спасибо за информацию!