Различные структуры мозга дозревают к разному возрасту. Например первым "зреет" ствол, он формируется еще на 30й день ВНУТРИУТРОБНОГО РАЗВИТИЯ.

На нас и наше развитие влияет среда, генетика, воспитание, место жительства. Это формирует когнитивную стратегию и эмоциональную сферу жизни рбенка. Так же надо учитывать климатические особенности. Особенности пола! И половые различия.
Все эти особенности вместе дают нам понимание "все дети разные". И развиваются они порой неравномерно, не под копирку и не по шаблону. При этом есть обязательное включение в определенное время определенных функций. Например игровая деятельность стартует с 3х. С этого же возраста должна быть фразовая речь.

Если есть нарушения или особенности которые вас волнуют - лучше пройти диагностику (она в игровой форме) или просто проконсультироваться с "не паникующим" врачом об особенностях ребенка. Чем раньше заметил - тем проще зафиксировать и помочь. Это же все через игру, гимнастику и тд! Весело :)