Для правильного звукопроизношения очень важно не только выполнять артикуляционные упражнения, уметь различать на слух звуки и схожие по звучанию слова, но и важно, чтобы у ребёнка был длительный, плавный целенаправленный выдох.
С помощью разнообразных дыхательных тренажёров можно этого добиться👍.
Какие подборки ещё сделать?🤔
12.03.2024
8
miss_marpl С какого возраста начинать, подскажите пожалуйста.
Сегодня хочу рассказать про пирамидки: какие бывают, какие лучше не брать и почему, и как с ними играть.
Пирамидки бывают: деревянные и пластмассовые, здесь, как говориться, на вкус и цвет, кому что больше нравится. Я предпочитаю дерево, как более натуральный вариант, но и пластмассовые тоже есть.
Из натурального дерева у меня круглая и квадратная пирамидки (использую для диагностики) и стаканчики-пирамидки с наклейками по мотивам сказок для "запуска речи", пересказа... (с.м.карусель🎠).
Не рекомендую брать пирамидки с кислотными цветами и очень маленькие или слишком высокие: ростом с ребёнка или выше🙅🏻♀️ (неудобно нанизывать и снимать колечки, неустойчива) и, цвета должны быть не оттеночные, а контрастные, диаметр колец должен отличаться визуально друг от друга (+-с фалангу пальца окружность должна быть меньше предыдущего колечка). Пирамидка на последнем фото не подходит🙅🏻♀️.
Как можно играть с пирамидкой, помимо её прямого назначения🤔?
1️⃣Просим ребёнка дать такой же(круглый/квадратный/того же цвета).
2️⃣Можем катить колёсики от пирамидки: "кати". На понимание речи: кати не маленький/кати не большой/ не красный/дай не синий (выбор из двух/трех цветов, в зависимости от возраста и уровня развития ребёнка).
3️⃣Проиграть сказку В. Сутеева "Разные колёса".
4️⃣Можно дать ребёнку нестандартную инструкцию, например, стучи ⭕, кидай⏹️.
5️⃣Чередование фигур: ⭕⏹️⭕⏹️⭕⏹️ - отрабатываем последовательность, переключение, а также можем проговаривать слоги: ки-са, ки-са... Или язык ввер-вниз, если строим башню с чередованием вверх.
6️⃣Найди на ощупь такой же: показываем фигуру и просим найти в не прозрачном мешочке/коробке.
7️⃣Также пирамидку можно держать горизонтально и просить снять или/и надеть на стержень одной рукой и/или другой (с перекрёстом тела или без).
8️⃣Строим башню или выкладываем в ряд фигурки, проигрывая сказки "Репка", "Колобок"...
9️⃣Просить выполнить инструкцию: положи машинку в синий стаканчик, а шарик в зелёный. Или не в синий и не в зелёный (выбор из 2-3).
🔟Можно наклеить цифры на стаканчики и изучать с ребёнком счёт до 10, прямой и обратный.
1️⃣1️⃣Дай того кто под/над/между/перед или за таким-то персонажем.
1️⃣2️⃣Расставь от большего к меньшему и наоборот...
Сделала небольшую подборку с полезными игрушками, пособиями и книгами для малышей с 8 месяцев. Здесь далеко не всё, но отдельно расскажу про каждую категорию игрушек в последующих публикациях: какие лучше выбрать и почему, как в них играть и речь развивать и т.д.
Если у вас есть вопросы по поводу выбора игрушек или хотите узнать, как можно использовать ту или иную игру для детей разных возрастов, пишите🤗⬇️
#проигрушки_нб
21.05.2024
71
nesterenconadeshda89 Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, с какого возраста ребенок может складывать половинки?
Сегодня хочу вернуться к, пожалуй, самым популярным вопросам как здесь, так и на детских площадках, в различных социальных сетях. Поэтому, хочу поделиться подборкой полезных пособий для занятий с малышами🤗, другие подборки и идеи можете найти тут: ссылка
Игрушки:
Фигурки "Семья" : ссылка
Дидактическая игра "Что(Кто) на полке?" ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ ссылка
Домашний кукольный театр для детей "Репка" (7 кукол-перчаток): ссылка и/или
Настольная игра для малышей набор из фетра на липучках "Репка и Курочка ряба" (игрушки из фетра): ссылка и/или
Развивающая игрушка пирамидка для малышей от года, круглые стаканчики "Репка": ссылка