Начинаются веселые деньки..
Встал 5 утра где-то и требовал носить на руках. А стоило положить,чтобы отлучится воды попить и не только так ор такой поднял,что уши заложило 😂

МИНУСЫ ИГРУШЕЧНОГО ИЗОБИЛИЯ
Анна Быкова

В 70-х годах у ребенка было всего 7-8 кукол, и каждая из них сопровождала его долгие годы. Даже спустя десятилетия взрослый человек мог назвать их имена, ведь они были для него не просто игрушками, а "дочерьми", о которых он заботился. Куклы становились частью жизни: их кормили, укладывали спать, лечили в случае поломки. Одежда для них шилась вручную, а испачканные вещи стирались.

Сегодня же у большинства детей игрушек в избытке. Они даже не помнят их всех, а если случайно находят забытую куклу, то удивляются: "О, оказывается, у меня есть еще и эта!". Поломанная игрушка становится поводом попросить новую, а шить одежду для кукол уже не нужно – проще купить готовую.

Отрицательные последствия:

Отсутствие ценности. Игрушки теряют свою значимость, ведь сломанную легко заменить. Дети перестают беречь вещи и не привязываются к ним.

Потеря привязанности. Ребенок не имеет "любимой игрушки", которая могла бы стать важной частью его эмоционального мира. Уход за куклой, забота о ней закладывают основу будущих отношений с людьми. Если игрушки легко заменяемы, то и связи с окружающими становятся поверхностными.

Трудности с порядком. Чем больше игрушек, тем сложнее их убирать. Это превращает уборку в изнурительный процесс, который ребенок старается избегать.

Угасание радости. Когда игрушек слишком много, новая перестает приносить счастье. В результате ребенок теряет способность радоваться мелочам и становится требовательнее.

Развитие потребительского отношения. Игрушки часто покупают для того, чтобы избежать детских истерик. Но в этом случае ребенок не учится ждать, мечтать, откладывать деньги на желаемое. Полученная в результате капризов вещь не приносит той радости, что выстраданная и заслуженная.

Снижение уровня воображения. Когда у ребенка нет готовых игрушек, он использует фантазию – придумывает игры, использует подручные материалы. В нашем детстве магазин можно было организовать из желудей, фантиков и листиков. Сейчас же ребенку проще попросить родителей купить набор "магазин с кассой". Но без готовых решений развиваются креативность и воображение.

Лишние расходы и проблемы. Большое количество игрушек требует места для хранения, дополнительных шкафов, а со временем – даже большей жилплощади. Избыточное потребление ведет к загрязнению окружающей среды.

Изобилие – не всегда благо. Важно учить детей беречь вещи, развивать фантазию и ценить труд, а не приучать их к бесконечной смене игрушек.

А у вас было много игрушек? А у ваших детей?

Мой старший заявил что уходит из дома. Мы плохие родители. И вообще он к бабушке идёт. Оделся и стоит в коридоре

Так меня навели на мысль о подготовке к школе...
Теперь куча вопросов ...
Какую школу выбрать?
Подготовка к школе? Что ? Как? Куда идти? Куча вопросов...
Расскажите кто прошел это.