Детское

Решила собрать в пост наши любимые игрушки и книжки. Ребенку 8 месяцев, игрушек ооочень много, но играет в основном в эти. Даю не все сразу, а 3-4 на выбор, увлекается, играет. Может кому-то будет полезно🌸

ссылка
ОРТОДОН Модульный развивающий орто коврик для массажа ног детей (да, не игрушка, но любит подползти и трогать, залипает на долго)

ссылка
KUNDER Прорезыватель зубная щетка (очень-очень спасал, когда резался зуб)

ссылка milees Игрушка сортер монтессори для малышей
ссылка
Ma-Mi Toys Развивающая тактильная игрушка сортер шуршалка с салфетками (обожает просто, пережила ни одну стирку в машинке)

ссылка
ZABIAKA Развивающий тактильный набор "Животные фермы" ,учим животных (играем вместе, я показываю карточки, называю животного, изображаю звуки, гладим, рассказываю где глазки у животного, где хвостик и тд)

ссылка
TidoRo Крупные пазлы сортер монтессори (пока грызет и разбирает)

ссылка
Zeimas Развивающие игрушки для малышей кубики детские 0+ монтессори (грызет, показываю как строить башню, перекладывает)

ссылка
PUGGY Пирамидка-сортер для новорожденных 0+ "Мишка" (грызет, собираем вместе, разбирает успешно сам😁)

ссылка
Karabasik Ежик Игрушка Антистресс Пупырка Поп ит Развивающая игрушка (нажимает, рассматривает, любит гладить пальчиками эти пупырки)

ссылка
Zeimas Погремушка прорезыватель грызунок для зубов новорожденных 0+ (тоже один из любимых, было время, когда не могла оторвать из рук😅)

ссылка
Мякиши Развивающий мягкий кубик для новорожденных игрушка подвеска (интересный ребёнку)

ссылка
Palamboo Развивающая мягкая книга для малышей Mini (любимая книжечка, может минут 15 рассматривать, трогать, перелистывать, грызть, стираю в машинке в холодной воде в режиме ручной стирки) подарила подружка любимая ❤️

ссылка
Miyoumi Силиконовый прорезыватель для зубов Пульт (наше спасение😅 когда начинает охоту за настоящим пультом, подкладываем этот, послужил отличным стимулом, когда учили ползать)

ссылка
Щепка Лабиринт "Нежность-Лев" (любит перебирать пальчиками, трясти)

ссылка
IGRIVIK неваляшка прорезыватель птичка (смеется над ним)

ссылка
Грузовичок Tomy с пирамидкой (наверное самая-самая любимая игрушка, катает машинку, любит эти стаканчики разбирать. Что стало с ценой не знаю, брали рублей за 600)

ссылка
Погремушка Ежик (уже немного пропал к ней интерес, но раньше играл активно)

ссылка
Подвеска Осьминог (грызет, трясет, рассматривает, берём с собой во все поездки, так как легко крепится к автолюльке и не теряется, отлично стирается в машинке)

ссылка
Малыш Мусоровоз ищет друга. Сказки, стихи для детей | Весова Юлия (обожает рассматривать картинки и стихи хорошие)

ссылка
Книга для детей. Развитие речи, внимания, памяти. Мелкая моторика, логика и мышление | Ахмадуллин Шамиль Тагирович (занимаемся ежедневно)

ссылка
Главная книга малыша. Домашние животные (рассматриваем картинки, рассказываю про животных)

ссылка
Истории медвежонка Тедди (читаем перед сном, сомневаюсь, что что-то понимает, но слушает и мне нравится, милые истории про дружбу)

Я давно слежу за Валентиной Паевской, стараюсь пользоваться её рекомендациями. Относительно недавно смотрела запись прямого эфира про адаптацию в детском саду.

Решила поделиться здесь, вдруг кому будет полезно🤍

1. Преимущество у государственного сада.
2. Выбираем сад, который находится ближе к дому, а не к работе.
3. В группе все дети примерно одного возраста.
4. Подстроить режим дня ребёнка к режиму детского сада (например: обед до 13:00, потом спать на дневной сон).
5. Адаптировать ребёнка под правила детского сада (убирать за собой тарелку и кружку, мыть руки, ставить на место обувь).
6. Уметь прощаться (НЕ УБЕГАТЬ; прощаться с ребёнком через действие: «Я вернусь когда ты съешь кашу»; сказали, поцеловали и ушли, не обращаем внимание на то, что ребёнок плачет, не нужно его уговаривать; ребёнок должен видеть, что мама ушла, она придет в то время, в которое сказала).
7. Говорить с ребёнком про детский сад (гулять около детского сада, когда там гуляют другие дети; говорить ребёнку: «Все дети ходят в детский сад, они ходят туда играть, в саду не живут, дети живут дома с мамой и папой»; рассказывать ребёнку как хорошо в детском саду, там много игрушек и друзей).
8. Купить книги про детский сад (показывать и рассказывать ребёнку, чем дети там занимаются).
9. Пытаться формировать привычки по возврату (горшок, одеться/раздеться). НО, нужно понимать, что если ребёнок не ходит на горшок, это не значит, что ему нельзя ходить в детский сад.
10. Поддерживать хорошие взаимоотношения с воспитателем и нянечкой.

1 неделя - в саду не более 2 часов.
приходим в садик к самому открытию, чтобы ребенок видел как заходят в группу другие детки.

2 неделя - в саду ребенок находится до обеда, на обед ребенок не остаётся.

3 неделя - ребенок остаётся на обед.

4 неделя - оставляем ребенка на сон, забираем сразу после сна.
оставляем в четверг или в пятницу

11. Если заболели на 1-2 недели адаптации - начинает заново;

Если заболели на 3-4 недели адаптации, начинаем где остановились.

12. После сада, в период адаптации, исключить гаджеты и мультики.
13. После сада не нужно заниматься развивашками с ребенком, пусть ребенок играет сам, если он захочет, то он сам подойдет и попросит поиграть.
14. После сада лучше сходить погулять, больше времени проводим на улице.
15. На время адаптации контролировать потребление хлеба, булок, сушек, сладостей, чтобы ребенок не заедал стресс.
16. Во время болезни и адаптации в саду, ребенок спит только в своей кроватке.
17. Все новые занятия и кружки вне сада вводим после адаптации, на старые занятия, на которые ребенок ходил задолго до - ходим.
18. После адаптации, в ноябре, делаем ребенку недельный отпуск, чтобы снять напряжение.
19. После сада помогаем ребенку снять стресс (попеть песни, надуть мыльные пузыри и тд).
20. Одежда простая, обувь без шнурков, шапки без завязок.

*Дорогие дамы, это выдержки из прямого эфира Паевской, если вы с ними не согласны, у вас есть какие-либо негодования, можете обратиться напрямую к В.Паевской, написать ей в соц сетях, на почту и тд. Высказать ей все, то вы думаете по поводу адаптации в детском саду.