Развитие детей
Почему мы злимся на детей: возрастные нормы развития мозга
ссылка
Мы часто злимся на детей не потому, что они «плохо себя ведут»,
а потому что ждём от них того, к чему их мозг еще не готов.
Ребёнок не может:
• успокоиться в 2 года «сам»
• думать о последствиях в 12
• быть стратегически взрослым в 18
Не потому что ленится.
Не потому что назло.
А потому что его нервная система ещё в процессе сборки.
Мозг развивается снизу вверх: сначала выживание → потом эмоции → потом контроль → и только в конце - ответственность.
...
Воспитание детей: мудрость Пророка Мухаммада для родителей
Когда мы говорим о воспитании детей, лучший пример — это воспитание Пророка Мухаммада ﷺ. Он был не только Посланником Аллаха, но и отцом, дедом, наставником. И в его поведении мы видим мудрость, мягкость и равновесие, которых так не хватает многим родителям сегодня и мне в первую очередь.
Вот некоторые ошибки, которых не было у Пророка ﷺ
1. Он не повышал голос и не унижал.
Пророк ﷺ никогда не кричал на детей и не заставлял их чувствовать себя ничтожными. Даже когда кто-то ошибался, он ﷺ наста...
Приучение к горшку: физиология, риски и современные рекомендации
В норме мочеиспускание контролируется спинным мозгом, стволом, средним мозгом и корой.
При рождении работает в основном спинной мозг, поэтому мочеиспускание у младенца эффективное, но неконтролируемое.
Постепенно малыш:
- начинает осознавать наполнение мочевого пузыря
— чувствует работу детрузора и сфинктера
- учится координировать их
Этот процесс обычно завершается к 3-4 годам.
Слишком раннее и настойчивое приучение к горшку
— одна из причин функциональных запоров у детей.
Поэтому дети пряч...
Как развивается мозг ребёнка: от выживания к ответственности
Мозг развивается снизу вверх: сначала выживание → потом эмоции → потом контроль → и только в конце - ответственность.
Как вырастить уверенного в любви ребёнка от 1 до 3 лет
В возрасте от 1 до 3х лет ребенок начинает осознавать и ощущать, что такое любимый и не любимый, и стремиться стать самым любимым. Задача родителей - насытить любовью.
Давать много обнимашек, поцелуев, телесного контакта.
Постоянно словесно подтверждать свою любовь (я люблю тебя, ты молодец, как здорово у тебя получается и т.д.).
Принимать чувства и эмоции ребенка - показывать, что ребенок может чувствовать разные эмоции, и проговаривать их. При этом ребенок должен видеть, что родители любят ег...
Разброс в развитии детей до 3 лет: почему это нормально
Разброс в развитии детей до 2-3 лет может быть огромным, и это нормально. Вот несколько причин, почему дети одного возраста могут так сильно отличаться
1. Разный темп развития мозга
У детей разные «приоритеты» развития.
Один ребёнок раньше развивает: речь
мелкую моторику (пазлы, пирамидка)
Другой в это время может активно развивать: движение исследование пространства крупную моторику
Поэтому один спокойно сидит и собирает пирамидку, а другой в том же возрасте разбирает весь дом.
2. Генетика и...
Ребёнок не слушается? Это неврология, а не вредность
Если вдруг, вы думаете, что ваш ребенок упрямый, вредный, истеричный и не послушный, то знайте, что он не специально. Это на самом деле неврология. В каждом возрасте мозг развивается по-разному. Детки не умеют контролировать свои эмоции и проявляют их по разному. Наша задача, как взрослых помочь им и быть рядом.
Ведь от ребёнка нельзя требовать поведения, за которое мозг ещё не отвечает.
Сначала формируются связи.
Потом — поведение.
А не наоборот.
Если, вы еще думаете, что после криков или ...
🤯 ИСТЕРИКА VS. КАПРИЗ: РАЗБИРАЕМСЯ, ГДЕ «ХОЧУ», А ГДЕ «НЕ МОГУ»
Каждый родитель хотя бы раз сталкивался с тем, что ребёнок кричит, падает на пол, разбрасывает игрушки. Но важно понимать: не всегда это одно и то же. Разница между капризом и истерикой принципиальна — и от этого зависит, как правильно реагировать.
🎭 Каприз — это «хочу»
🔹 Цель: добиться желаемого.
🔹 Действия: плач, топанье, крик, демонстративное разбрасывание игрушек.
🔹 Суть: ребёнок контролирует поведение и внимательно следит...