советы

7 ошибок, которые вы совершите, став мамой

Как бы основательно вы ни готовились к появлению малыша, сколько бы умных и полезных книг ни прочитали, вы все равно будете делать ошибки или думать, что сделали их. Мы расскажем, что вас ждет

Ошибка 1: вы захотите стать идеальной мамой и пустить в ход все знания, которые успели почерпнуть из книг, на сайтах и форумах в интернете.

На самом деле: вы не сможете стать идеальной мамой, даже если приложите к этому все усилия. Просто потому, что никакого идеала не существует. Никто не знает, что было бы, воспитывай вы малыша по-другому, вам не с чем сравнить ваш результат, потому что ваш ребенок уникален, он такой один. Так что совсем необязательно быть идеальной мамой, гораздо важнее быть любящей мамой. А уж этой премудрости вас учить не нужно.

Ошибка 2: однажды вы решите, что вы ужасная мама и расплачетесь от этого. Возможно, это случится, если вы перегреете смесь для малыша, или он, внезапно освоив переворот, упадет с дивана, или вы проспите время его завтрака на целых полчаса.

На самом деле: перечитайте пункт первый. Вы вовсе не ужасная мама, но вполне возможно, что вы ужасно уставшая мама, которой нужна помощь бабушки, мужа или няни. Признайте за собой право, став мамой, оставаться живым человеком. Как минимум это избавит вас от нервов и чувства вины, которые дети, между прочим, отлично чувствуют.

Ошибка 3: однажды вы усомнитесь в своем ребенке. Это может произойти в любой момент. Подруга расскажет вам, что ее девочка в три месяца уже сидит, в полгода стоит, а в год бегает кроссы и говорит предложениями. Вы никогда не видели этого своими глазами, но чем черт не шутит, а вдруг и правда бегает и говорит, и так устает от этого процесса, что все прогулки напролет спит. Вы с подозрением посмотрите на своего мальчика, который как ни в чем не бывало гулит и кроссы бегать не желает, и ощутите внутренний холодок – а мой-то что же, не хуже ли он всех остальных?

На самом деле: доктор Хаус был прав: все лгут. Ну или, по крайней мере, преувеличивают. Если ее девочку в три месяца обложили подушками в сидячем положении, чтобы сделать фото для Instagram, это вовсе не значит, что девочка сидит, да и для ее неокрепшей спины это вредно. Если соседка уверяет, что ее пятилетний сын свободно говорит по-английски, скорее всего, мальчик знает ровно два слова – "хэллоу" и "гуд бай". Можете не сомневаться, лингвиста-полиглота в обозримом будущем из него не получится. Зато из его мамы получился бы отличный фантаст.

У вас есть два выхода. Не обращать внимания и позволить своему ребенку развиваться в естественном темпе или тоже открыть фабрику по производству "слонов" из "мух". Кстати, одно другому вовсе не мешает.

Ошибка 4: однажды вы разозлитесь на своего ребенка или почувствуете непреодолимую усталость и будете корить себя за это.

На самом деле: все мамы делают это. Устают, злятся, раздражаются. Нет ни одной мамы, которой время от времени не кажется, что ее шалопай – самый несносный ребенок в этой галактике. Вам еще так не казалось? Погодите, переходный возраст еще никто не отменял. Это нормально – сердиться и уставать. Важно только научиться адекватно это выражать.

Ошибка 5: вы решите, что можете воспитывать своего ребенка. Ха. Ха. Ха.

На самом деле: вы можете только заботиться о своем малыше, любить его, поддерживать, разделять его малышковые горести и радоваться его достижениям. И, конечно, подавать личный пример. Воспитывать? Еще не известно, кто кого будет воспитывать. И с этим ничего не поделаешь.

Ошибка 6: вы решите, что вырастите самого развитого мальчика или девочку на планете. И возможно, вам дадут за это Нобелевскую премию. Месяцев с шести вы начнете записывать ребенка во все кружки, выходные будете проводить в музеях и на экскурсиях, обложите кроватку книжками и будете круглосуточно цитировать Канта.

На самом деле: конечно, ребенку нужна помощь для того, чтобы раскрыть свои способности. И внимание. И помощь в освоении мира. Но не стоит так уж напрягаться, ребенок все равно возьмет ровно столько, сколько он в состоянии усвоить, в соответствии с характером и темпераментом, данными ему от рождения. Все остальное – ваши личные амбиции.

Ошибка 7: вы прочитаете эту статью и решите, что вы точно не сделаете всех этих ошибок.

На самом деле: жизнь покажет, как и что будет. Главное, не терять чувства юмора и запастись терпением, растить ребенка – это чудесное приключение. Насладитесь им как следует.

Источник: ссылка

Системы раннего развития: какую выбрать

В современном мире развитие ребенка стоит на первом месте в списке всех воспитательных дел. Но систем раннего развития так много! По какой же заниматься с малышом?

Научно доказано, что дети, с которыми занимались буквально с пеленок, более способны и талантливы, быстрее учатся и достигают большего. Осталось только выбрать систему, по которой вы хотите развивать своего малыша.

Система Глена Домана

Что развивает: восприятие, слух, зрение, память, навыки чтения, интеллект.

Суть занятий: с первых месяцев жизни ребенку несколько раз в день демонстрируют карточки с буквами, цифрами, картинками. Показывать необходимо по темам (например, 10 букв, 10 животных и прочее). Продемонстрированную карточку можно снова показать не раньше чем через месяц. Мама громко зачитывает то, что написано на карточке, и переходит к следующей. Отвлекаться от просмотра или брать карточки в руки малышу запрещено. Параллельно родители должны всячески стимулировать двигательную активность малыша, ведь физическое и интеллектуальное развитие взаимосвязаны.

Особенности: хотя методика Домана очень популярна и успешна (более 10 Нобелевских лауреатов признались, что в детстве занимались именно по ней), она способна дать ребенку только энциклопедические знания. Здесь нет места личным отношениям, эмоциям, совместному творчеству с мамой. Кроме того, малыш оказывается пассивным получателем информации, что тоже весьма спорный момент. И главная особенность этой системы в том, что она отнимает колоссальное количество времени и сил у взрослых, ведь для достижения результата нужно постоянно делать новые карточки и проводить несколько десятков уроков в день.

Система Марии Монтессори

Что развивает: восприятие, память, внимание, мышление, обоняние, слух, зрение, мелкую моторику, навыки чтения и письма, навыки самообслуживания и эрудицию.

Суть занятий: уже с 8–12 месяцев игры малыша проходят в специально оборудованном пространстве. Комната делится на зоны (практической жизни, сенсорного развития, математики, языковая, космическая, творческая, спортивная и другие), в каждой из которых находятся игрушки и предметы, способные развивать те или иные навыки. Например, в зоне практической жизни ребенок может завязать и развязать шнурки на ботинках, почистить и порезать овощи, помыть посуду. В зоне сенсорного развития — пощупать разные по форме, цвету и размеру предметы.

Особенности: во время игр-занятий взрослые должны давать ребенку максимальную свободу и вмешиваться, только если требуется помощь. Система Монтессори основана на индивидуальном и естественном развитии: малыш делает только то, что ему интересно, и только тогда, когда ему этого хочется. Основная и самая трудная задача родителей, выбирающих эту систему, — найти или смастерить правильные обучающие материалы. Ну и, конечно, выделить для игр отдельную комнату. К счастью, методику Монтессори очень любят в детских развивающих центрах, так что занятия не обязательно проводить дома.

Система Николая Зайцева

Что развивает: навыки чтения и письма, математическое и логическое мышление, слух, осязание, зрение, восприятие.

Суть занятий: начинать обучение можно уже с 1-2 лет. Урок по Зайцеву длится 25 минут и проходит в игровой форме: ребенок может ходить, стоять, сидеть, лежать, переключаться между заданиями. Главный материал для занятий — деревянные кубики с буквами и слогами разных размеров, цветов и заполненные разными звучащими материалами. Из них малыш с помощью взрослого составляет слова. Также можно заниматься по карточкам и таблицам, а научиться считать помогут счетные палочки.

Особенности: очень доступная и простая методика с небольшим количеством материала. Занятия необходимо проводить в комфортном для ребенка темпе и не заставлять его. Эффективнее всего система работает для малышей 3-4 лет: они смогут читать уже после пары занятий. А более юным ученикам потребуется больше времени.

Система Никитиных

Что развивает: образное и логическое мышление.

Суть занятий: в игровой форме малышам предлагают решить задачи и головоломки разной сложности. Делается это с помощью кубиков, кирпичиков, квадратов из картона или пластика, деталей конструктора и пр. Взрослые активно участвуют в игре, помогают детям, придумывают все новые и новые задачки.

Особенности: кроме непосредственно занятий, большое внимание в этой системе уделяется физическому развитию. С самого раннего возраста малышам предоставляется полная свобода передвижения, и они активно изучают мир под присмотром взрослых. Никитины утверждали, что дети должны расти в здоровой спортивной обстановке, и призывали оснащать пространство всевозможными турниками и спортивными уголками.

Система Макото Шичида

Что развивает: образное мышление, фотографическую память, навыки скорочтения, языковые и вычислительные способности.

Суть занятий: в системе Шичида существует несколько типов занятий.Показ картинок (для детей с рождения). Мама демонстрирует малышу 100-150 картинок или слайдов с разными изображениями (просто картинка, картинка с подписью или просто слово). Каждую картинку надо показывать не дольше половины секунды. Одну и ту же картинку можно показывать не чаще раза в 4 месяца.

Игра на память. Несколько карточек раскладываются в произвольном порядке, на их основе мама придумывает абсурдную историю. Потом карточки перемешиваются, и ребенку предлагается разложить их, как в первый раз, воспроизведя историю. Постепенно малыш сможет запоминать последовательность из большего количества карточек, вплоть до 50.

Игра на мгновенную память. Малышу несколько раз демонстрируют карточку с изображением цветного узора, а потом предлагают отметить на черно-белом рисунке, какие цвета он запомнил.

Особенности: методика Шичида направлена на развитие правого полушария, которому уделяется мало внимания в отечественной системе образования. Смущает то, что, несмотря на вполне научный подход к тренировке памяти и восприятия, Шичида предлагает развивать у детей интуицию, телепатию, ясновидение, психометрию и духовную силу. Ну а основной вопрос, преследующий родителей, выбравших систему Шичида, это где взять такое количество карточек. В интернете существуют целые сообщества мам, которые постоянно создают карточки для занятий и обмениваются ими.

FamilyBoom-совет: вне зависимости от того, какая система вам больше нравится, ориентируйтесь на способности и желания ребенка, анализируйте, что у него и так прекрасно получается, а какие навыки нужно подтянуть. Не бойтесь заниматься по нескольким методикам сразу, ведь развитие должно быть гармоничным и разносторонним. Только ни в коем случае не перегружайте малыша и не заставляйте его: занятия должны быть приятными и веселыми.

Источник: ссылка