Привет! Я нейропсихолог. Если у вас есть вопросы по задержке речи( #зпрр и #зрр), и вы мама в начале пути, подписывайтесь на мою страничку

ссылка

буду делиться всем, от самых начальных понятий, до интересных знаний в области мозга 😇пока там только посты что такое зпрр, и причины молчания ребенка ☺️

Привет! Можете поделиться фермами в окрестностях Алматы, что бы дети могли посмотреть животных 😊
Уже не знаю как досуг им организовать

Привет, При аппендиците же не бывает температуры?

стоит ли вызывать скорую, если у сына с ночи температура 38,4 была 2 раза, он плачет и жалуется на боли в животе, вчера днем лежал вялый, и был жидкий стул. Сегодня нет стула, тошнило его , немного вырвало?

Мы с мужем, на полном серьезе, обсуждали где находится Бухта Приключений😆( типа- там моржи, значит страна Северной Европы и тдд), а все потому, что дети просят показать на карте где живут щенки Маршал, Скай, Гонщик, Крепыш , Роки и Зума

Скажите, правда есть люди которые любят готовить и убираться? Или делаете, потому что «привыкли», «надо» итд.
Я за столько лет замужества и родительства, конечно , набралась столько опыта, что все делаю быстро и готовлю хорошо.
Но, не сказать, что полюбила это. Хотелось бы полюбить 😃
Неужели, правда есть люди которые любят?

Тут часто спрашивают совета, отдавать ли ребенка в школу в 6 лет.
Каждый родитель решает сам, но поделюсь своими наблюдениями, по результатам диагностики детей в детском саду.
Почти все дети 6,5 лет испытывают сложности в заданиях на определение направлений пространства, представления о времени, на понимание и употребление предлогов, словообразование ( например, высота- высокий), что говорит о недостаточной зрелости зон мозга отвечающих за пространственный фактор.

Незрелость этих функций может усложнять -обучение арифметическому счету,
-понимание и употребление логико- грамматических конструкций, -словообразование и словоизменение.
-ориентировка на листе, на строке…

Одним из способов диагностики, того что у вашего ребенка данная зона еще не дозрела( это не проблема, это просто необходимость дополнительного времени) -это пробы Хэда.
Можете вбить в интернете и проверить, может ли ребенок выполнить их правильно.
Если он ошибается - значит, на первых порах, учится ему будет нелегко ( потому что, зона еще не дозрела, а в школе огромной лавиной на ребенка наваливаются все пространственные формы учебной деятельности).
Пространство в речи: способы словообразования, словоизменения, предлоги, союзы, согласование частей речи, грамматика и пр.

Увидела в тредс комментарий про врачей: «Молодец. Как говорил наш зам дир: лечить каждый может, а выписать - талант нужен»©️
И подумала, так грустно, что это выражение так же, применимо к логопедам:
Корректировать каждый может, а что бы привести ребенка к речевой норме талант нужен 🥲
Подумалось после стольких лет личного опыта

Самый большой подарок, который могут сделать ребенку родители- это приучить к труду и дисциплине …

Нейропсихологическая диагностика ребенка.

Психические сферы, которые рассматриваются в процессе диагностики:
I. Двигательная сфера.
II. Познавательные процессы . 1. Восприятие. – 2. память.
3. речь. - экспрессивная. - импрессивная. - понимание логико-грамматических конструкций. - письмо. - чтение.
4. интеллектуальная деятельность.
III. Внимание.
IV. Эмоционально-волевая сфера.
702 858 83 85

Родителям, которые столкнулись с речевыми проблемами ребенка, и только встали на путь коррекции- хотела бы сказать 1 вещь..
Времени очень мало! 4 года до школы( если вы начинаете в 2г) - пролетят, в разъездах по логопедам, афк, спортсекциям и так далее.
Это правда, что речи труднее прорваться, если не выстроен фундамент, в виде налаженной работы- общей двигательной сферы(крупной моторики), мелкой моторики, межполушарного взаимодействия и пр.
Прошу учесть, что нет времени делать все это по очереди, и ждать речь (
Нужно делать все параллельно, и спешить, спешить - запустить и развивать речь.
Если ваш ребенок, не говорил ни одного слова до 3 лет, скорее всего, каждое предложение в его уста придется вкладывать «вручную».
Это очень большой и объёмный пласт работы.
Поэтому если нет возможности делать параллельно( только если реально нужно выбрать что-то одно) , не теряйте время на спорт, массажи, бады- делайте упор на речевую коррекционную работу …
Зпрр зрр