Нейропсихолог: какие особенности ребёнка можно заметить раньше, чем они начнут мешать
Девочки, хочу затронуть одну тему как нейропсихолог ❤️
Очень часто родители обращаются за помощью, когда трудности у ребёнка уже начинают серьёзно мешать повседневной жизни.
А ведь многие особенности можно заметить гораздо раньше.
Например:
▫️ Ребёнок постоянно находится в движении, ему сложно остановиться и переключиться.
▫️ Избегает определённых прикосновений, звуков, текстур одежды.
▫️ Часто падает, спотыкается, испытывает трудности с координацией.
▫️ Ему сложно повторять движения, удерживать равновесие, выполнять последовательные действия.
▫️ Быстро утомляется во время занятий, ему трудно сохранять внимание.
Конечно, каждый из этих признаков по отдельности ещё не говорит о нарушении. Важно учитывать возраст, развитие ребёнка и то, насколько эти трудности мешают ему в жизни.
Но я всегда придерживаюсь одного принципа: сначала разобраться в причинах трудностей, а уже потом подбирать коррекционную программу.
Мамы, поделитесь, замечаете ли вы что-то подобное у своих детей? ❤️
Ппппп·
Мама двоих (2 года, 6 лет)
Да, первый и последний , именно это мешает +поведение для проведения занятий
6лет, не знаю просто к кому идти , препараты категорически ❌ становится только хуже и теряются навыки
Ппппп··
Мама двоих (2 года, 6 лет)
@neuro_ds, Пока тогда 2 часа в нед оставить ?
У нас занятие часовое
Еще каких занятий посоветуете?
Дарья··
Мама сына (9 лет)
вы сейчас на какие занятия ходите ?
Ппппп··
Мама двоих (2 года, 6 лет)
К дефектологу
Alina·
Мама сына (1 год)
Вот мой ребенок оооочень активный. Он не сидит и не лежит долго
Может на 1 минуту прибежать ко мне, посидеть на руках и убежать опять
Постоянно в движении
Один из примеров. У моих родителей ремонт, бегать особо негде, так как везде опасно, полки, шурупы на полу. Мама завела его буквально в пустую комнату где стоял один шкаф, так он бегал кругами вокруг шкафа все время🥲
Это такая нервная система? Темперамент?
Мы пошли на развивашки, там тоже не сидит, воспитатель постоянно ловит его и возвращает за стол. Но нейропсихолог работает там только с 2 лет
Дарья··
Мама сына (9 лет)
С нейропсихологом можно проконсультироваться уже сейчас, особенно если есть вопросы по развитию. А вот полноценную диагностику высших психических функций обычно проводят с 4–5 лет. ❤️
Alina··
Мама сына (1 год)
Альхамдулиллях никаких вопросов по развитию у меня нет
Хвала Аллаху Господу Миров он очень смышленный, развивается по норме
Указательны жест, смотрит в глаза, зовет если что-то хочет показать, взять, лепет есть, слова есть, жаловаться не на что, слава Всевышнему
Дарья··
Мама сына (9 лет)
Альхамдулиллях, это очень радует! ❤️ Тогда, если развитие соответствует возрасту и ничего не беспокоит, поводов спешить с диагностикой нет.
В 1,6 года высокая активность является нормой , а самоконтроль только начинает формироваться.
❤️·
Мама троих детей
1,2 частично 3 и 4.
Сходили к неврологу, сходили к психологу( мышление, мелкая моторика все отлично, возможно частично крупная моторика нарушена).
Сказали похоже на сдвг, обратиться еще к псхиатру.
И плюс гиперактивный.
❤️··
Мама троих детей
@neuro_ds, он радуется очень ярко, прыгает бегает. И расстраивается так же, начинает ныть, плакать. Так же с друзьями, может вспыхнуть ругаться, через 5 минут радоваться, а потом они будут уходить, за ними плакать.
Кардиолог подметила, что у него аж давление поднимается, когда радуется. Поэтому рекомендовала заняться этим
Дарья··
Мама сына (9 лет)
Тогда я бы сделала акцент именно на развитии эмоциональной саморегуляции.
Ребёнку, судя по описанию, сложно не столько испытывать эмоции, сколько управлять их интенсивностью.
Работа в комплексе : психолог + нейропсихолог
❤️··
Мама троих детей
спасибо большое🫶🏻❤️❤️
Asika·
Мама дочки (3 года)
Моя девочка очень привязывается к вещам и устраивает своего рода ритуалы.
Например она не расстается с муслиновым пледом с рождения, мы без него не выходим. А еще когда она пьет воду, она стелит этот же плед на какую нибудь поверхность и пока пьет воду, она должна пальцами ног касаться или перебирать края пледа🥲 но это ритуал уже потихоньку оставляет, делает через раз.
А в остальном она обычный общительный ребенок.
То что я описала требует проработки какой то со специалистами ?
Дарья··
Мама сына (9 лет)
Повода для тревоги не вижу.🤍
Плед может служить способом эмоциональной и сенсорной саморегуляции.
Важно другое: насколько ребёнок зависит от этих ритуалов? Может ли спокойно обходиться без них?
Если ритуалы постепенно уходят и не мешают повседневной жизни, специально корректировать их не нужно.
Asika··
Мама дочки (3 года)
да, спокойно обходится без ритуалов, например вне дома где нет возможности это все провернуть.
Спасибо за ответ 🩷
🌿🌿🌿·
Моя дочь постоянно спотыкается, стукается, падает, хотя еще пока не ходила очень осторожничала и не ударалясь даже об стол, под которым лазила, я даже удивлялась ее осторожности
Сейчас раз 10 стукнется как подойдет к столу
Стоит ли мне бить тревогу или это норма для ее возраста?
Она не видит что перед ней напр моя нога и каждый раз спотыкается
Дарья··
Мама сына (9 лет)
В 1,2 года координация ещё формируется, но если ребёнок стал заметно чаще падать и натыкаться на предметы, стоит обратить внимание.
Рекомендую проверить зрение, координацию и равновесие, начать с педиатра.
Уточните, пожалуйста, девочка стала чаще падать недавно или такая особенность была с начала самостоятельной ходьбы?
🌿🌿🌿··
она пошла в 10 месяцев, до года осторожничала , после начала как торпеда ходить, и с каждым днем будто все менее осторожнее становится, знает что упадет и лезет на стул напр
Зрение недавно проверяли, сказали все хорошо, да и я не скажу, что проблемы со зрением есть
Еще может головой об мою голову биться, зная что больно станет и смеется, или бить себя, не знаю , может это игра для нее