Что должен уметь ребёнок перед 1 классом, чтобы не было стресса?

Должен уметь читать, считать, писать. Прописями можно начать заниматься) Моего старшего к школе отлично подготовили в саду, не пришлось ходить в школу на подготовку.

Посмотрите, какие навыки должны быть у выпускников сада к 7 годам. Это образовательный стандарт дошкольного образования РБ.

Выделила галочками то, что вас интересовало. Но и других навыков еще много , почитайте

Читать , не важно бегло или нет, но уметь должен . Счет плюс/минус , не просто до 20, а в общем состав числа ( это облегчит ребенку жизнь ). По прописям не обязательно ( именно прописные ), но цифры и печатные буквы -желательно по прописям . Собственно , что и делаем с младшим . Плюс учите стихи маленькие -это облегчит жизнь в 1-2 классе так точно с точки зрения отсутствия стресса рассказывать учителю . Мой ходит на подготовку и стихи каждый урок , есть дети кто четко и громко рассказывает, а мой шепотом -учитель сказала примет меры, чтоб громко и четко было у него, иначе ему будет тяжело в этих моментах в школе , что собственно я испытала со средним , поэтому серьезно отношусь к этому вопросу

По слогам читать, счёт до 20, +- до 10, писать закорючки в прописях, математические диктанты когда по стрелочкам влево-вправо-вниз - вверх, и играйте в настолки ходилки.

А в сад ходит ребенок?

Я учила всему сына сама дома. Я бы в жизни не отдала в школу ребенка ничего не умеющего. Когда шел в первый класс умел читать(не быстро), знал состав числа, умел складывать и вычитать в пределах 20, писать прописными буквами тексты.

Да, этому всему учат в школе, но эти знания до школы значительно облегчают ребенку жизнь. Когда и так может быть тяжеловато сразу влиться в новую жизнь, в новый коллектив, так ещё и по учебе если все с нуля учить, может быть гараздо напряжнее. Зачем усложнять собственному ребенку жизнь. Тем более учителя обычно делают акцент на более умеющих детей, их большинство, никто не будет плестись на одном месте из-за пары нулевых.

Так что готовьте по максимуму и не слушайте все эти сказочки "а мой когда пошел, ничего не умел, в через пару месяцев был лучше всех, кто всё умел". Это редкие исключения из правил, реальность обычно совсем другая. У сына в классе кто пришел нулевой, так и плетется в конце - с математикой туго, с письмом тоже, читают по буквам, и это уже второй класс у них.

Ещё уделяйте внимание мелкой моторике в целом, чтобы руку была подготовлена к письму, разработана, так сказать. Плюс социальные-бытовые навыки тоже не менее важны помимо учебы - чтобы ребенок не стеснялся просить помощь у детей и взрослых, чтобы был более собранным, самостоятельным. Потому что приходят многие дети залелеянные родителями, несамостоятельные, не умеющие ни вещи в порядке содержать, ни сами переодеться толком, постоянно все теряют, не знают свои вещи, путают, сами в школе теряются, уроки срывают своим поведением.

Самостоятельность!!!

Сам пошел, оделся, разделся, переоделся на физру, спросить что то у взрослых, гигиена.

Укреплять кисти рук, ориентация в пространстве 👌🏻

Если умеете правильно поставить руку ребенка для письма… то можете и заниматься прописями. А если нет, то лучше не надо самостоятельно.

Считать, читать нужно. Не важно по слогам, в пределах 20… главное, чтобы не шел с нулевыми знаниями.

Если ждать, что в школе всему научат- то не ждите.

Сейчас программа такая, что ребенок должен все уметь и все знать

Соглашусь с комментариями выше. На мой взгляд важнее не знания. Его там научат. Конечно базовые умения должны быть. Знать буквы, минимально хоть читать, писать, считать простые примеры.

А вот самостоятельность важна. Умение постоять за себя. Ответственность за свои вещи. Стрессоустойчивость. Умение высидеть урок спокойно. Вот это всё намного важнее.

В прошлом году у сына в классе были детки, кто совсем не приспособлены быть без мамы рядом. Были кто плакали при общении с учителем. Там особо не сюсюкаются уже, где-то голос могут повысить на уроке.

Мы ходили в субботнюю школу. Там дети выучили все буквы и состав числа до 9. Дочка сейчас в первом классе. Читает по слогам, вычитает в пределах 20. Пока трудностей не вижу в учебе. Программа очень быстрая. Сейчас они учат заново состав числа. Вчера учили цифру 3, сегодня будем учить 4. По моему мнению хотя бы маленькие какие то знания должны быть, такие как чтение по слогам и знание состава чисел до 10. Просто ребенку будет легче. Сейчас уже учат гласные согласные , делят слова на слоги и ставят ударение. Все быстро очень как то) и мне самой делать легче с ней уроки.

Мой сын пошёл в школу умея бегло читать. Половина класса даже слоги с трудом читает на данный момент. Как говорит учитель, пока она остальным объясняет, что нужно сделать, мой сам прочитает задание, выполнит его и сидит. Потому ему в школе пока не интересно. Я бы ограничилась умением читать слоги.

Сын шел в первый класс после репетитора, они прошли почти всю программу первого класса, читал бегло, считал тоже хорошо. Но у нас не было другого варианта иначе он был полный ноль и не готов совсем. Репетитор ввела его все все это и морально в том числе.

Вообще если ребенок сообразительный и схватывает, можно попробовать и самим подготовить дома. Купить пособия, тетради и заниматься.

Ребенок должен уметь самостоятельно жопу подтереть, раздеться, одеться, переодеться на физру, знать как зовут учителя, а не называть тупо тётя, не бояться спросить что-то. Должен уметь ориентироваться в пространстве. Письму и чтению научат.

Читать по слогам,счет в пределах 10 хотя бы,состав числа.Писать не обязательно,но подготовить руку очень важно.Знание адреса,имя фамилия,поры года,дни недели

Сын ходил на подготовку и дома занимались постоянно, читал, считал, писал конечно не очень аккуратно, но у него и до сих пор почерк хромает, хотя я и сама пишу так же))

Я считаю, что лучше все это освоить хотя бы минимально к школе, намного легче будет ребенку схватывать, знаю случаи, когда дети и во 2 классе не читали еще вообще

Хорошо читать, считать, писать)

1 класс ещё более или менее (у всех по-разному), со второго начинается всё бегом