Сын 4 года боится садика из-за крика няни и воспитателя: ищу психолога и советы

Девочки, нужна поддержка и, может, кто-то порекомендует психолога. Ситуация длинная, но постараюсь коротко.

Сыну 4 года.

В садик пошли в 2.9 первый раз всё было хорошо дня 3–4.

Потом в раздевалке завхоз с криком выхватила его с рук, он сильно испугался, плакал, ночью просыпался, ко мне прижимался. Мы тогда забрали его и на год отложили садик. Позже узнали, что в том садике воспитатель била детей.

Перевелись в другой садик, пошли в 3.9. Сначала всё нравилось, но потом временная воспитатель тащила его за руку и говорила, что-то кричала ему, это было на моих глазах, я как раз шла к садику.

Она говорила что он не умеет у вас разговаривать, кидается песком, он не воспитанный, воспитайте его.

Я ей рассказала что он заговорил только в 3 года 4 мес. Еще не научился вести диалог с детьми, выражать свои мысли.

Он снова отказался от сада. Мы не водили, ходили на развивашки и спорт.

В этом году пошли снова. Один день — всё понравилось, даже сам захотел. Потом больничный 2 недели. После больничного сходил пару дней и сказал, что няня орёт.

Я находясь в раздевалке, услышала, что няня действительно орёт диким голосом: «замолчи», «сядь быстро», «ты наказана». Пожаловалась заведующей, вроде поговорили, но потом сын снова сказал, что орёт, не дают игрушки, «кто-то наказан всем нельзя», «не интересно». Самое интересное няня там кричит очень громко и со злостью. Мне кажется как в колонии.

Я заметила что одна воспитатель орёт и затыкает детей, вторая — мягкая, слышит детей. Няня тоже любит поорать, но после разговора чуть тише.

Дома просидели 3 дня, на улицу не выходили, он думает, что если не в садик, то гулять будем. Игрушки, вкусняшки, игровая, ничего не помогает, он не идёт и не собирается.

Сегодня отвела к психологу. Ожидание и реальность не совпали: она не стала вникать, видимо, решила, что он избалованный. Спросила, почему не хочет в садик, отвела в ясли сказав ему «видишь, никто не ревёт».

Сказала, чтобы завтра шёл в садик, иначе «как в школу пойдёшь, как на работу». Для 4,9 это абстракция, он не понял. Она не спросила ни про прошлый опыт, ни про страх крика. Я думала, она вникнет, увидит его страх, спросит меня. Нет.

Когда ждали психолога в коридоре, няня орала, сын сказал: «вот она там орёт, слышишь». Потом, когда воспитатель спустилась с детьми (добрая), он сильно сжал мои обе руки. Я не понимаю: это страх няни или воспитателя? Но это явно страх.

Потом пошли на прогулку к детям из его группы. Спросила воспитателя, как он себя ведёт: замыкается ли, идёт ли на контакт. Она сказала: да, но немного зажат.

Я предложила ему поздороваться с детьми при мне он уверенный. Подошёл к одному ребёнку, тот убежал у него поникший взгляд.

Я быстро поддержала: «вон ещё дети, иди поздоровайся, тебя видели в садике и привет сказали, а ты не услышал». Он подошёл, ему ответили «привет». Потом ещё один ребёнок протянул ему рисунок. Оказывается подарила она ему рисунок.

Затем я сказала сыну, что завтра придёшь и подаришь тоже рисунок. Он улыбнулся)

Я почувствовала ему стало интересно. Потом пошли к воспитателю взгляд потух, по глазам видно.

Завтра начнём с прогулки. Я не знаю, как ещё сделать. Не можем же мы постоянно убегать. У него страх крика, он не переносит шум, ор. Я считаю, психолог могла бы с этим поработать, но ей пофиг.

Что хочу спросить:

Может, кто-то знает психолога, который работает с детскими страхами, травмой, адаптацией к садику — не «избалованность», а именно страх крика и грубого обращения?

Как вы действовали, если ребёнок боялся садика из-за крика воспитателя/няни?

Стоит ли идти к заведующей снова, и если да — как правильно сформулировать, чтобы не «жалоба», а «помогите ребёнку адаптироваться»?

Может, у кого-то был опыт, когда ребёнок пошёл в садик только через прогулки, без захода в группу?

Буду благодарна за любые советы. Очень тяжело, но я вижу, что ему интересно с детьми, когда рядом я и когда среда безопасная.