Ребёнку 1,8: истерики из-за одежды, нет разделённого внимания — норма или нет?
Девочки, поделитесь и помогите просто разобраться, я не принимаю что происходит в последнее время с ребенком. Ребенку 1,8 с самого рождения развивался хорошо, по своей инициативе наблюдались у платных неврологов. Я очень тревожная по своей натуре, и в любом случае я бегу к неврологу за консультацией. Но в последнее время происходит какой то ад.
Ребенок стал много истерить, если мы выходим на улицу мы не можем надеть кроссовки, на выбор 3 пары никакую не хочет и орет просто, с горем пополам, уговорами одеваем и выходим, гуляем либо на детской площадке, либо просто ходим до магазина, встречаем папу с работы.
А сейчас, то что похолодало и нужно надевать куртку и шапку вообще нереально одеть, орет до рвотного кашля. Говоришь «пошли гулять» соглашается, но при попытке одеть выкручивается убегает. Начала уже одевать под мультики или книжкой отвлекаю и надеваю первый слой одежды, но когда дело доходит до куртки шапки и ботинок орет «нет». Я пытаюсь спокойной уговорить, отвлечь предложить что то взять с собой например машинку. Но ни в какую. Приходится давать телефон с мультиком и только тогда получается надеть куртку. После в подъезд выходит нормально и гуляет нормально, но шапку снимает постоянно, одеваю всю прогулку.
Во время прогулки, если не дали залезть в лужу или не пошли туда куда хочет ребенок начинается ор выше гор, валяния на полу, стучит ногами. Возле дома есть магазин ну и обычно как бы летом постоянно ходили в него купить водички с собой на улицу или что то перекусить, и сейчас если нам не надо в магазин , он будет меня тащить туда и орать если мы не идем.
На улице как будто бы полевое поведение, но чаще всего, ходит за ручку. Может убежать и не боятся что один, редко когда может повернуться. Я даже проверяла, пряталась за деревом и смотрела реакцию. Естественно ребенок ушел и не посмотрел. Но так же проверяла на детской площадке, он был на горке, а я спряталась за деревом пока он отвлекся. Заметил сразу что меня нет и кричал «мама».
Когда пытаемся зайти уже домой начинается истерика, так же падает на землю. От этого уже руки опускаются. Постоянные взгляды прохожих,
Нам дали детский детский сад, но пока мы туда не вышли из за отсутствия прививок, я не против них, просто хотела чтоб ребенок окреп, посмотреть на развитие, и только тогда ставить. Пока еще не поставили ни одной.
И в моменте я задумалась, а как он будет ходить, как будет проходить адаптация будет ли он плакать, и поняла что ребенок никогда не плакал когда я уходила куда либо, то есть ушла и ушла.
Мы с мужем воспитываем в двоем,к бабушкам приезжаем только 2 раза в год. Никогда нигде не оставляли, он с нами 24/7.
То есть либо я, либо муж уходим он не плачет, машет ручкой и идет по своим делам. И так же когда приходим домой у него нет бурной реакции на наше возвращение, радости как играл так и будет играть, кинет взгляд и всё.
Мы сходили к психологу по совместительству нейропсихолог, провели диагностику. И у нас все в порядке, то есть по наблюдениям РАС нет и всё сопутствующие отклонения отсутствуют.
Единственное как будто бы нарушена привязанность к родителям. Именно из за того что ребенку все равно на то ушли мы или пришли.
Еще меня смущает его совместное внимание.
Если он находит дома что то интересное или на улице, он берет в руки и показывает это и говорит что это, например: нашел палку показывает и говорит «пааа». Указательный жест в пространстве есть, когда спрашиваешь «где собачка?», «где мяч?» и т.д. совместного внимания нету. То есть как приводят пример увидел интересное посмотрел сам, показал пальцем и посмотрел на маму убедился, что она тоже видит. Этого нет
Если увидел что то, то просто озвучивает что это и идет дальше.
Дома знает где лежит печенье тащит меня за руку чтоб я дала ему стоит и просто говорит пепе (печенье), но пальцем не покажет и не посмотрит на меня. Я прошу показать, что ты хочешь, через раз показывает.
Я дополню, что развивается ребенок на свой возраст
Активный словарь 65 + слов, словосочетаний пока еще нет, иногда проскальзывает « где папа?» «что это?»
Пассивный словарь тоже большой
Прекрасно понимает обращению речь и понимает что от него хотят.
Указательный жесть есть. На картинки показывает и на предметы когда спросишь.
Глазной контакт есть.
Сумбурно написала, торопилась. Но думаю все в принципе понятно.
Прошу просто совета, и разобраться норма это или нет. #первыйпост
Мышка ·
Мама двоих (3 года, 12 лет)
Плакать при адаптации будет. И нормики в таком возрасте плачут.
Мария··
Мама сына (1 год)
Ну диагнозов у нас никаких нет. По развитию то вроде все нормально. Просто читаешь, где мамочки говорят, что ребенок плачет, и не отпускает маму, у нас вообще такого нет. Ушла и ушла 🤷🏽♀️
Анна·
Мама троих детей
Не переживайте,это возраст такой,ребенок учится испытывать эмоции свои,показывать характер. Сейчас еще и осень,перестройка,тяжело иногда даже взрослому.
У моего младшего указательный жест тоже поздно появился,тащил за руку везде😅
Т.к у меня есть ребенок с некими проблеиами,я младшего в 2 года из-за этого потащила к нейропсихологу на диагностику,посмотрели сказали,что все гуд,провоцируйте его на жест и чтоб сказал,что ему надо.
Мария··
Мама сына (1 год)
Указательный жест есть, но в моменте, когда что то просит, не показывает на желаемое пальцем. Мне самой уже нужен психиатр 😅чекнешься с детками
Анна··
Мама троих детей
Мой четырёхлетака не всегда согласен с моими планами🤣
У нас дорога в больницу проходит через дом бабушки,так он все туда бежит,я ему нет,тяну в другую сторону,он орёт,что к бабе надо ему.
Поэтому не переживайте,все хорошо💫
Elina·
Мама сына (2 года)
Классический двухлетка, особенно на счёт одежды, мой пока тоже не может смириться с тем что наступили холода 😆 Бесят его длинные рукава и замки до шеи
Мария··
Мама сына (1 год)
Оооо, это база готов идти в штанах и в тонком лонге. Хотя на улице +12 градусов
Мария··
Мама сына (1 год)
ну вот мы еще не посещаем садик, и проверить я не могу как там будет 🤷🏽♀️
Татьяна··
Мама сына (3 года)
Почему 100 процентов будет плакать, мой не плакал никогда😅но при этом когда прихожу забирать то с радостью бежит ко мне. Но у моего тоже как у автора не было такого чтоб плакал когда я ухожу.
Татьяна·
Мама сына (3 года)
А глазной контакт какой? Меня бы смутило что нет разделенного внимания и то что так просит без УЖ и взгляда на вас. УЖ это не только показать в книжке, но и в просьбе использовать и показать что то интересное, если этого нет то тут получается указательный жест не полностью использует.
Мария··
Мама сына (1 год)
Глазной контакт долгий, то есть в совместной игре смотрит, на имя отзывается. Бывает конечно игнор, но это во время игры, когда увлечен чем-то. Я не знаю как объяснить это совместное внимание. Просто как это описывают увидел собачку и показал маме, но блин собачка для нас это не вауууу смотри, видит их каждый день на улице. Но если допустим увидел дома муху, бежит ко мне я например на кухне, издает звук «жжжж» типо мол смотри муха, но без уж. Я спрашиваю «где?» и тогда он может показать пальцем. А вот по поводу просьб, да тут так странно
Дотянутся он не может даже при помощи стула.
А если книжки нужны, они лежат на полке, он не просит помощи, но говорит « кика» и бежит брать ее, тащит сам стул и достает.
Татьяна··
Мама сына (3 года)
По поводу разделённого внимания я поняла вас, я сама переживала что у моего нет его, при том что дома он мог если например купила ему новую игрушку, то он смотрел на игрушку и потом на меня, вижу ли я, т.е разделенное внимание вроде как было но без УЖ. Просил тоже так или стоял орал или рукой моей, пальцем редко показывал. Поэтому для меня это звоночки все таки если этого нет. Мой сын только сейчас стал использовать уж в полной мере и я поняла как это должно было быть, он тычет просто везде, если куда то идти хочет, то показывает пальцем, что то надо тоже всегда показывает, или вот увидит что то тоже показывает. Но у нас диагноз и поэтому все так поздно пришло. А вашем случае наблюдайте конечно, но понимание речи есть, речь как я поняла тоже развивается, для меня это огромные плюсы, важнее УЖ. У нас с этим до сих пор проблемы и я была бы рада чтоб он лучше говорил и понимал речь, чем использовал уж😅
Мария··
Мама сына (1 год)
я думаю в вашем случае, что у ребенка появляются новые навыки, хоть и с задержкой, это уже хорошо. При комплексных занятиях, и применении ноотропов все можно скомпенсировать.
В нашем случае я даже не знаю, были у неврологов все говорят развитие в норме, нейропсихолог сказала все отлично, дала там мелкие рекомендации. Понимание речи у нас отличное да и речь в целом я его понимаю. Но вот эти моменты с указательным жестом и разделением внимания меня пугают. Может с одеванием это действительно просто такие двухлетки🤷🏽♀️ я даже не знаю
Катя·
Мама двоих (1 год, 4 года)
Вопросики действительно есть к развитию. Понятно, что с речью и понималкой все ок, но все кроме истерик (они не специфичны) меня бы тоже беспокоило. У моей дочки что-то лучше, чем у вашего ребенка, что-то хуже, но в наличии аутизма, по опыту с сыном и уже с другими аутичными детьми, не сомневаюсь. Впрочем, траектория развития все еще очень подвижна в этом возрасте, куда угодно можно выплыть.
Мария··
Мама сына (1 год)
Ну вот я и переживаю за совместное внимание, оно происходит очень редко, сейчас гуляли на улице и увидел синюю машину сначала закричал «сии» показал пальцем и посмотрел на меня. Может я не замечаю просто эти моменты?
Я не понимаю до конца, вот эти две вещи УЖ и совместное внимание происходят на все рандомные вещи, или только на то что, супер очень интересно ребенку ?
Катя··
Мама двоих (1 год, 4 года)
обычному ребенку много что должно быть интересно, то есть такие моменты происходят часто, другое дело, что РВ может появиться до 1.6 в норме, поэтому редкое совместное внимание с УЖ в 1.8 не кажется такой уж большой проблемой. Просто вы несколько важных моментов замечаете, а не одно что-то. Поэтому я и говорю, что есть вопросы. Насколько часто он смотрит вам в лицо, когда что-то интересное видит или делает? Дети разными способами разделяют интерес. Или он чаще сам по себе, а вы больше как помощник и инструмент? В целом все еще очень пластично в этом возрасте… я бы по такой картине не делала однозначных выводов. Вот если дальше динамика будет такая, что эти нюансы будут сохраняться в том или ином виде или еще что-то будет появляться, я бы задумалась покрепче. В любом случае игры на совместное внимание не помешают.
Юля·
Мама двоих (3 года, 8 лет)
Раньше, у нас тоже если не дали залезть в лужу или не пошли туда, куда она хочет, начинался ор выше гор, валяния на полу, стук ногами, взгляды прохожих. Я не знала, куда деться, пока мне не посоветовали Тенотен детский, и я наконец то заметила, что истерики стали короче и легче. Она по прежнему может расстроиться, но это уже не тот тотальный ор.
Марина·
Мой сын никогда не встречал нас с особой радостью
Но это касалось ток тех, кого он знает. Если оставляли с воспитателем или с бабушкой, которую видит раз в год. То конечно нет
Если вы с мужем оба участники активных, то это просто вы оба для него значимые взрослые.
Ну и он нормик))) сын мой
Надежда·
Мама сына (2 года)
Не знаю, по описанию нормально всё. Аутисты в таком возрасте не будут интересоваться: где папа! А вообще мне почти 40 я ненавижу смотреть в глаза, не аутист и очень люблю общаться
Manika·
Когда маме кажется что что-то не то , то лучше к специалисту . Я бы все таки пошла к детскому психиатру . Рассказала бы , показала бы и послушала его . Я с 7 -8 мес сына уже была на стреме . Не встречал , не плакал за нами . Были только мы с мужем в его окружении . Были свои любимые вещи в 10! Мес
С перчатками и сапогами были проблемы большие . А на улице минус 20 простите
Неврологов было куча
У них был здоров
В 2,4 пошла к психиатру своим ходом .
Manika··
речь -обращенная появилась с 3х лет
Мария··
Мама сына (1 год)
ну это вообще хорошо, а что вы делали? Каких специалистов посещали, медикаментозная поддержка тоже была?
Manika··
лекарства не даю
Только ава и логопеда сейчас подключила
Daria·
Мама двоих (2 года, 4 года)
Больше похоже на кризис 2 лет, прощупывает границы, а если вы ещё и ведетесь на истерики и пытаетесь ему угодить, то 100% поведенческое)
При истериках план один- «пока ты кричишь ты ничего не получаешь» жалеть угодить пытаться подстроиться не срабатывает ни с кем, это выливается в психозы и расшатаную нервную систему, так как ребёнку нужны жесткие границы
Посмоооите какой режим, может проблема в том что он не досыпает, что-то болит и сказать не может, поэтому нервный и злой, моя младшая в этом возрасте тоже была не подарочек, но правильной реакцией на эти психи, мы научили ее доносить словами мысль а не воплями, щас начинает просить с самого начала уже шепотом)
Daria·
Мама двоих (2 года, 4 года)
Тут ещё очень важно находится ли он с вами в контакте, ну то есть ему интересно то, что интересно вам? ( без истерик, в спокойное время) интересны ли другие люди, животные, наблюдает ли он за детьми. Моя старшая с РАС выглядела так что « пох на всех, подойду только когда мне самой от них что то будет надо» младшая разглядывает людей всегда интересовалась другими
Мария··
Мама сына (1 год)
Ну он контактный, любит играть вместе, животные интересны, дома кот есть, постоянно его жулит. На улице видит собаку сразу бежит к ней. Ну призыв о помощи как бы есть, что то открыть или соединить паровоз.
Екатерина·
Мама троих детей
У средней Зпрр, вот она тоже особо не встречала нас и я могла уезжать на анализы в поликлинику, приезжать и все ок . К чужим людям не шла при этом . Младшую сейчас с года не оставишь ни с кем , сразу рев, встречает всех и называет по имени ( это важно ) . Когда смотрит мультики или видит картинки обязательно нужно назвать и чтобы я тоже увидела ( разделила внимание), иначе будет повторять и повторять. У средней с Зпрр были истерики на одежду как раз года в два , оказалось это сенсорная чувствительность или вот что она привыкла к одной одежде, орала на новую куртку или костюм . Я такого не помню у старшей . Понимание речи было на бытовом уровне. Легко проверить ( выполняет ли ребенок инструкции ) . Не хочет это не отговорка , когда я настаиваю , младшая идет потом и делает , как я говорю. Еще наверное разница в том , как легко ребенок учится новому , замечает все происходящее вокруг , кто что делает , типо мама готовит , папа чинит , собака спит . Средняя долгое время не называла сестру и собаку по имени, хотя жила с ними с рождения.