Зачем я пишу о детской психологии: родительский детерминизм — миф

Привет!

Несколько слов о том, зачем я все это пишу ))

Я занимаюсь детской психологией, как только родились мои дети. Даже еще будучи беременной, я уже начала скупать литературу для родителей.

Мне было очень интересно эта взаимосвязь. На самом деле, в этот момент я попала в воронку родительского детерминизма. Это сложный термин, но суть простая.

Это когда родитель думает, что от его воздействия, от его воспитания зависит то, каким вырастет ребенок. На самом деле, это не так. Давно уже доказано, есть огромное количество факторов, которые на это влияют.

Это и среда, и генетика, и общественные институты. Сегодняшнему состоянию общества очень выгодно, чтобы мама руководствовалась навязанными принципами, чтобы была тревога, потому что тревога повышает покупательскую способность, чтобы было чувство вины. Углубимся совсем не много в историю развития детерминизма.

Откуда это взялось? Идея формировалась весь XX век. Фрейд сместил фокус на раннее детство — мол, все взрослые неврозы из детских травм. Бихевиорист Уотсон обещал «вылепить» из любого младенца кого угодно, если правильно выстроить среду. Теория привязанности Боулби доказала важность эмоциональной связи, но в массовой культуре превратилась в догму: любая разлука с матерью — угроза психике.

А в 1996 году социолог Шэрон Хейс ввела понятие «интенсивное материнство». Согласно ему, воспитывать надо так: постоянно читать психологическую литературу, тратить много времени и денег, быть эмоционально поглощённой. Именно тогда общество начало требовать от матерей ежеминутного контроля.

Сам термин ввёл британский социолог Фрэнк Фуреди в конце 2000-х. И не для одобрения, а для критики. Он и его коллеги выделили три проблемы.

1. Индивидуализация вины. Общество перекладывает ответственность за системные проблемы — бедность, неравенство, плохое образование — на «неправильное» воспитание в конкретной семье.

2. Родительская тревожность. Родители живут в страхе: одно неверное слово навсегда сломает ребёнку жизнь.

3. Психологизация. Живое общение подменяется выполнением «научных» методик.

Сегодня в науке родительский детерминизм считается мифом. Исследования доказывают: развитие ребёнка — это нелинейный процесс. На него влияют генетика, темперамент самого ребёнка, сверстники, школа, экономика, случайные события. Вы — важная часть. Но вы — не единственная часть.

Вы не определяете всё. Вы не «лепите» ребёнка. Вы идёте рядом. Иногда ошибаетесь. Иногда устаёте. И это нормально.

Собственно, для чего я и пишу, в частности, свои статьи. Для того, чтобы мы понимали, что происходит.

Определяется все контактом. В каждом посте я пишу про контакт, про взаимоотношения, про то, как быть рядом.

Когда мама нагружена виной, тревогой и использует какие-то "научные" методики, она теряет контакт с собой, а без контакта с собой контакт с ребенком не возможно выстроить. То есть, когда мы не чувствуем себя, мы не можем помочь ребенку, потому что наш аппарат чувствования не задействуется.

Вы не определяете всё. Вы не «лепите» ребёнка. Вы идёте рядом. Иногда ошибаетесь. Иногда устаёте. И это нормально.