Мамы мальчиков, кто отдал в школу в 6.9-6.11, расскажите про ваш опыт 🙏🏼 ребенок выдерживал нагрузку в первом классе? Не…

Я в старшей школе работаю (то есть с 5 класса), все что тут написали, про то, что вечно будет отставать, медленнее развиваться - такой бред, ей богу. Я в жизни на глаз не скажу в классе кто старше, а кто младше. Ни по знаниям, ни по внешнему виду. Этот год вообще не чувствуется ни разу в старшей школе. Один раз я прям видела, что ребенок старше, но это был второгодник дважды и среди коллектива 11-леток был 15-летний парень, вот это было видно (но сами понимаете только внешне, не по интеллекту).

Зато претенденты, когда совершеннолетние ученики просто среди года забирали документы из школы и уходили в закат, были, родители даже не знали об их намерении. Еще часто бывает, что ребенок просто по характеру шиложоп, и вот как он в первом классе неусидчивый, так и в 11 он такой же, просто поправка на социальный интеллект присутствует, не всегда лишний год дает какую-то прям весомую разницу.

Смотрите по ребенку, можете отвести на консультации к специалисту. Опять же, если вся ваша группа уходит в школу, то подумайте, не будет ли слишком большим стрессом новый коллектив на год, смену коллектива тоже не все дети спокойно переживают, а тут будет ситуация, когда этот коллектив будет меняться два года подряд.

Мой октябрьский пошёл почти в 7

В садике был всегда старший и ему было откровенно скучно. Поэтому туда почти не ходили.

Нагрузки в 1 классе нету совсем. Программа элементарная. Да надо читать, да надо иметь какую-то базу...

Разницы особо не видела. Я часто ездила с ними в театр и фоткала праздники. Возможно только ростом чуть ниже. Но класс подобрался высоких ребят) Психологически ему комфортно. Но он бойкий, он там и с 4классниками ругался🤣 Ничего не терял. Дз без истерик. По большому счету сам.

Я впринципе долго сомневалась в и 4 и 5 думала отдавать ли раньше или позже.

Теперь читаю часто да что в средней школе могут быть проблемы не знаю....

Надо смотреть только по своему ребёнку. Как понимаю. Больше детей, которые не готовы.

Сын пошел в 6.10 и об этом мы пожалели. Дочь планирую в 7.10

Пошел в 6.8, ни разу не пожалели .

Все отлично .

Сын пошел в школу в 6,11.Учится хорошо,проблем нет.Но мы на подготовишки ходили,читал хорошо.

Моя тоже пошла в 6,8, отличница. Надо смотреть по ребенку. Самое главное - должна быть усидчивость.

Дочке сейчас 6, идем в 1 класс, 10 октября будет 7

А вот сына сама голову ломаю во сколько отдавать в 6,8 или в 7,8

У меня оба октябрьские. Сын пошел почти в 7, не было проблем. Дочку так же отдам

У меня девочка, отдала в 6.10 лет нормально, сложности были но думаю они и были бы и позже

Меня отдали в школу в 7.10. Я была самой старшей в классе. Все мои друзья из садика были на класс старше меня, никогда не понимала, почему я не пошла в школу с ними. Сына отдам в 6.10

Младшему в сентябре прошлого года 7 исполнилось. Закончил вот первый класс.

( мог бы остаться еще на год в саду, но там ему было бы скучно. И дети младше и программа, которую он знает).

Шел готовый- читал , писал печатными, считал.

Про нагрузку - ничего там сложного нет.

Да, программа очень легкая.

Продленка помогает, делают уроки там , в библиотеку ходят, мастер -классы ( у нас по крайней мере ). Кормят хорошо .

Самое сложное - это будить детей утром и шагать в школу 😊

Если вам в садике скажут что готов, то не верьте. Мы в начальной школе столько таких детей видим, которые просто потеряны в 1 классе. Особенно мальчики. Он может считать до 100, читать бегло, но высидеть 45 минут и все это время удерживать внимание на учителе не сможет. А важно это. Так что все зависит не от знаний ребенка на 1 сентября, а зрелости его нервной системы. Проведите с ним занятие сами 35 минут. Поиграйте в школу. Лучше всего письмо. 35 минут проведите за прописями, рассказывайте ему, задавайте вопросы. Может он 35 минут без отвлечения усидеть, слушать и быть в теме? Кроме того, не зря есть подготовка к школе в школах. Там как раз учитель и наблюдает за зрелостью детей. Можно к независимому психологу на тесты готовности к школе.

Мне кажется всё очень индивидуально и нужно смотреть по ребенку. Я отдала в 7.10, мой точно не был готов раньше. Концентрации и внимательности ноль, пропеллер в жопе.

Но есть и противоположный пример детей из сада, кого отдали в 6.10 и всё отлично. Но там пацаны спокойные были.

Рано говорить. За год до школы проводят диагностику и будет понятно. Но всем советуют после семи.

Мы в прошлом году решили не идти, разницу вижу. Намного сконцентрированный.

Сын октябренок, пошел в 6.10 в гимназию в инженерный сложный класс. Все чудесно.

Это тот ребенок которым я горжусь каждое родительское собрание. Все контрольные и самостоятельные на 5.

Почерк прекрасный, просто умница.

Понимаю вас, у моего др 14 октября, пока рано судить, но не хотела бы почти в 8 отдавать, он итак в садике почти самый старший , но при этом самый бойкий) у меня вообще в школе не было 4 класса, все заканчивали школу в 17.

Кошмар какой-то вас тут запугали.

Мы январские, отдали в 6, 8 получается, но он шел со своей группой детского сада, и я очень переживала за поступление, что призыв с 18 и как им поступать потом в будущем и тд. Сейчас уже мы скоро заканчиваем, все нормально учится хорошо, и недавно сам стал говорить что хорошо что со своими был, а племянник у меня декабрь и мама не стала его отдавать, и недавно мне сказали что он очень переживает так все его друзья как раз старше, жаль что раньше не отдали.

Выбор только за вами, самая учеба со второго класса начинается, в первом в основном нет дз, все время и на кружки бегали и друзей много. Я и сама с 6,5 училась) так что только ваше мнение важно и здесь есть немного другие вводные: учитель в этом году, сможете забирать, чтоб день подстроить, как день наладите, как кружки, какие захотите, что через год эти же вопросы себе задайте.

Мой октябрьский пошёл почти в 7

В садике был всегда старший и ему было откровенно скучно. Поэтому туда почти не ходили.

Нагрузки в 1 классе нету совсем. Программа элементарная. Да надо читать, да надо иметь какую-то базу...

Разницы особо не видела. Я часто ездила с ними в театр и фоткала праздники. Возможно только ростом чуть ниже. Но класс подобрался высоких ребят) Психологически ему комфортно. Но он бойкий, он там и с 4классниками ругался🤣 Ничего не терял. Дз без истерик. По большому счету сам.

Я впринципе долго сомневалась в и 4 и 5 думала отдавать ли раньше или позже.

Теперь читаю часто да что в средней школе могут быть проблемы не знаю....

Надо смотреть только по своему ребёнку. Как понимаю. Больше детей, которые не готовы.

Дочь пошла в 6,8.

Но мы в Сербии. Да, было некоторое время сложно. Спустя полгода дочь привыкла, поняла что и к чему, стало легче. Сын пойдет еще раньше, в 6,7. Посмотрим

Сыну было 6.11 когда пошёл в 1 класс, шли к учителю, у которого год был на подготовке в этой же школе - для адаптации ему надо было. Он усидчивый был, ответственный, уроки разбирали вместе на черновик - потом делал сам. Окружающий и чтение вместе обсуждали и рассуждали вслух так сказать. Заметно уставал как раз к концу четвёртей, каникулы прям нужны были... Пока полет нормальный, идёт в 4й класс, отличник. Но ему тяжело писать/рисовать... Моторика мелкая всегда провисала. Сейчас из-за этого тяжело, почерк страдает.

История моего мужа (у них с сынов 1 день разница в др), т. ё. В школу пошёл так же в 6.11. Но свекровь в августе перед школой почему то только пошла к психологу, проверить готов ли он - вердикт НЕ ГОТОВ она услышала, но уже вернуть в сад нельзя было... Так ещё и в лицейский класс запихали: первый класс кое-как вывозил, а во 2м классе ацетон постоянно скакал, энурезы, ОРВи и прочие прелести, организм сдавал чуть что... Она даже день рабочий сократила себе, чтобы выгребать школьную нагрузку...но это было 30 лет назад.

Так что все очень индивидуально.

Лучше обратиться к специалисту на консультацию и диагностику, если есть сомнения (и лучше заранее, пример моего мужа описала).

У нас была такая ситуация:

День рождения сына 31 августа, пошёл ровно в 7, не было даже мыслей оставлять ещё на год. Справился, хотя моментами тяжеловато, но это не возрастное, а последствия проблем логопедических. В группе в садике было 2 мальчика с днем рождения 1 и 2 сентября, с одним мальчиком явно было видно, что надо оставаться ещё на год, а вот со вторым родители просто решили продлить ему "детство", хотя ребенок не уступал никому в группе в развитии.

Поэтому смотрите по ребёнку, возможно где-то помочь надо будет и первое время держать руку на пульсе.

Это все от ребёнка зависит

У моей в классе отличник - он в 6.11 пошёл в школу

В любом случае лучше позже

И сам ребёнок будет старше физически, и на год психологически- а в школе другая жизнь, вы сами не хотели быть старше разве, и поумнее на год) а почти 7 и почти 8 это большая разница

Годик побыть ребёнком в саду, это супер)

И вам самой, сад это лафа

Я вижу сотню плюсов, и удивляюсь такому вопросу.

Сентябрьский ребёнок это и то под вопросом, а октябрь уже можно спокойно решить)

Я в старшей школе работаю (то есть с 5 класса), все что тут написали, про то, что вечно будет отставать, медленнее развиваться - такой бред, ей богу. Я в жизни на глаз не скажу в классе кто старше, а кто младше. Ни по знаниям, ни по внешнему виду. Этот год вообще не чувствуется ни разу в старшей школе. Один раз я прям видела, что ребенок старше, но это был второгодник дважды и среди коллектива 11-леток был 15-летний парень, вот это было видно (но сами понимаете только внешне, не по интеллекту).

Зато претенденты, когда совершеннолетние ученики просто среди года забирали документы из школы и уходили в закат, были, родители даже не знали об их намерении. Еще часто бывает, что ребенок просто по характеру шиложоп, и вот как он в первом классе неусидчивый, так и в 11 он такой же, просто поправка на социальный интеллект присутствует, не всегда лишний год дает какую-то прям весомую разницу.

Смотрите по ребенку, можете отвести на консультации к специалисту. Опять же, если вся ваша группа уходит в школу, то подумайте, не будет ли слишком большим стрессом новый коллектив на год, смену коллектива тоже не все дети спокойно переживают, а тут будет ситуация, когда этот коллектив будет меняться два года подряд.

Я не отдала в школу. И не жалею. Очень большая разница в поведении, усвоением информации,усидчивости . Он у меня очень подвижный ,шебутной, мега общительный и игривый. Сейчас пойдёт в школу, надеюсь все будет ок)

Не понимаю, что пишут про нагрузку. Если вы хотя бы немного занимались с ребенком, ничего сложного в начальной школе нет, а если еще и только программа ШР - она просто откровенно слабая.

Старший 6.10, СДВ без гиперактивности, две четверки, остальные 5, гимназия.

Средний идет в 1 класс в 6,8. Он усидчивый, такой маленький ботаник.

Мой октябрьский, пойдёт в 7.10.

Потому что старший, дико собранный, с чтением с 4 лет, с полной поставленной речью и счетом, которого отправляли а 6.2 в школу, но я отказалась и пошли как и все в 7.2, выдает отличные результаты в школе, но все равно видно, что не доиграл! Детям не хватает детства. Поэтому младшему я его продлю точно.

Лучше позже

Младшие в классе дольше включались в учебу, сложнее домашку делали - не хотели делать, по играм и интересам немного отставали

Я весь год с ними на экскурсии ездила - прям видно тех, кто помладше

И так будет всегда у мальчиков, чуть ниже, чуть слабее, чуть менее наглые - потому что более старшие будут доминировать и тп

Я за позже, короче))

Девочку бы смело отдала раньше

А зачем так рано?есть какие то веские причины?я бы на консультацию к нейропсихологу отвела,он точно скажет)

Все дети разные, можно к нейропсихологу сходить, как 6 исполнится, он оценит готовность ребенка к школе. Мой в 6.9 пойдет однозначно.

Есть знакомые кто отдал в 6.10, есть кто в 7.10, мальчиков лучше отдавать в 7.10, говорят даже психологи , так как условно если идти в школу в 6.10 , в классе будут явно дети которые на год старше и пошли в 7.10, у них будет быстрее резаться голос , они будут все равно побыстрее развиваться физически , в переходный возраст будут комплексы) так говорят именно про мальчиков ) но все очень индивидуально, тоже думаю во сколько отдавать и склоняюсь к 7.10 все таки

Все выдерживал, со всем справлялся. Нет, ощущения не было.

Нагрузка в первом классе минимальная.

У меня без выбора, рождены в июле и в августе, тяжело. Тем, кто сентябрьские и есть возможность учитель советовала идти в полные 7+, тк ребёнок будет все время в числе отстающих по-возрасту, росту и тд. В классе 6-ку хотели оставить на 2 год в 1 классе.

Если у вас собранный, усидчивый, стрессоустойчивый и при этом боевой ребёнок, который себя в обиду не даст, то можно и в 6,9 - 6.11. В ином случае ребенку будет очень тяжело. Мой пошёл в 7,8 и было сложно в плане адаптации к новому коллективу. В школе все более жестко!(( Школа это вообще далеко от сада! Там сама обстановка не располагает к спокойствию.

По опыту знакомых скажу что многие пожалели. Слишком рано. Тяжело было

Старший октябрьский, в этом году в 7.10 идет в школу. Ходили с ним на диагностику к нейропсихологу и потом год занимались. У него хорошо идут все академические дисциплины, но очень проседала эмоционально-волевая сфера.

Друзья отдали в 6.9 в том году, тяжело у них шел 1 класс. Уроки со скандалами, постоянно все терял в школе.

Тут только по ребенку смотреть .

Мой был не готов, но шли на учителя. Нагрузку огромную тянул, школа, школа искусств, шахматы, английский и ещё просил офп, но болел часто, не повела.

Все дети разные, смотрит исключительно по своему. Но я за то что бы дети шли в школу в полные 7 лет

Все советуют позже, но мне, кажется, надо смотреть по ребенку.

лучше ближе к 8 отдать.

Невозможно со стороны предугадать. Сводите к нейропсихологу на диагностику. Кто-то тянет в 6,5, кто-то и в 8 с трудом.

Это не от пола зависит.

Мы отправляем в 7,6, потому что у нас оба гиперактивные.

6,11 - это практически 7, обычный возраст для школы.

Тоже послушаю

Пока 95% человек на своем опыте и воспитатели сказали отдавать в 7.10

Тоже послушаю