Как найти грань между эмоциями и дисциплиной у ребёнка?

Зависит от частоты и причин истерики.

Когда истерики перерастают в манипуляции . Был у дочки такой период , когда она пыталась истерить, чтобы добиться своего , я просто игнорировала, уходила , нет зрителей - нет концерта )

Тут вы хозяйка, бог и царь. Чуете запахло жареным - жарьте. Люлей и взглядом дать можно так, что испепелит.

Эмоции так или иначе выйдут наружу. Вы не можете запретить или разрешить их проявлять. Можно только успешно подавлять, приучая к этому ребенка,но тогда оно все равно выйдет просто в девиантном поведении. Поэтому с любыми эмоциями мы работаем. Называем их и учим ребенка нетоксично проживать (а заодно и себя,если это раздражает и чайничек кипит)

Пресекаем мы нарушение границ, рамок и норм поведения в вашей семье. Чтобы понимать,как их выстраивать нужно посмотреть нормы возрастные и ориентироваться на конкретно вашего ребенка. Часто плохое поведение и нарушение норм вообще связано с нарушением сенсорной интеграции и неумением выстраивать диалог между родителями и детьми и тогда это совсем не поведенческая история конкретного ребенка