5 признаков готовности ребёнка к туалетному тренингу
ВОТ 5 ПРИЗНАКОВ НА КОТОРЫЕ НУЖНО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ.
Как понять, что ребёнок уже готов к туалетному тренингу? 🚽🚾Есть 5 признаков, на которые стоит обратить внимание».
1️⃣Ребёнок замечает свой подгузник.
«Он показывает, что подгузник мокрый или грязный, или пытается избавиться от него».
2️⃣Ребёнок замечает сигналы своего тела.
«Например, останавливается, прячется, держится за промежность или каким-то образом показывает, что хочет в туалет».
3️⃣Может сообщить о своей потребности.
«Не обязательно словами. Это может быть жест, карточка, звук, взгляд или другой привычный способ коммуникации».
4️⃣Понимает простые инструкции.
«Например: “пойдём в туалет”, “сними трусики”, “сядь”».
5️⃣Спокойно относится к туалету.
«Может зайти в туалет, находиться там и постепенно знакомиться с горшком или унитазом без сильного страха и сопротивления».
«Но! Ребёнок не обязан идеально владеть всеми этими навыками, чтобы начать туалетный тренинг.
Мы смотрим, что уже получается, а что нужно постепенно развивать».
Если эта тема для вас актуальна, в следующем посте расскажу «С чего начать туалетный тренинг у детей с особенностями развития»
Подписывайтесь ,что бы не потерять меня 🌷
Асия Закарьялова·
Мама троих детей
Моя младшая все это понимает, но почему то не садится на горшок. Ни в какую, будто боится его 🥺
Муи АВА терапия··
Мама двоих (7 лет, 10 лет)
то есть , мы стараемся ребенка за каждое спокойное взаимодействие хвалить, тем самым показывая, что горшок это не что-то страшное
Муи АВА терапия··
Мама двоих (7 лет, 10 лет)
отлично, как попробуйте, поделись с опытом в комментариях 😻
Асия Закарьялова··
Мама троих детей
хорошо 👌
Муи АВА терапия·
Мама двоих (7 лет, 10 лет)
Если возможно, расскажите подробнее про страх
Эльмира·
Мама троих детей
Всё лето бегает без подгузника. Всё понимает.
Писссс говорит и в штаны делает делишки. До этого она резко останавливается и ноги в стороны ставит, чтоб брызги не попали.
Но на горшок не хочет. Иногда сама спускает штаны, садится на горшок со словами: «Писсс», но ничего не делает. Встаёт и рядышком всё делает.
Муи АВА терапия··
Мама двоих (7 лет, 10 лет)
Отлично. Ребенок понимает сигналы своего тела. Самое главное тут не ругать за промахи и не заставлять сидеть на горшке с мыслями а вдруг .
Что тут можно сделать. Смотрите она даже говорит вам Пис пис, а до того как она скажет пис пис есть еще какие нибудь сигналы, что ребенок хочет в туалет? Если да , то можно в этот момент, до того как ребенок начнет мочиться , посадить на горшок. Если получится помочиться хотя бы немного, то обязательно хвалите, таким образом закрепляя это поведение мочиться на горшок.
Вообще я не всегда советую выносить горшок из ванной комнаты/туалета, так как у некоторых детей могут возникнуть трудности с перемещением горшка из допустим в зале стоит горшок в ванную/туалет комнату . Но в данном случае , ребенок почувствовал,сказал пис пис и расставил ноги. Тут будет кстати если горшок будет находится не далеко от ребенка, что бы успеть добежать.
Т,е что получается. Когда в следующий раз , ребенок продолжит писать так же как сейчас, мы это поведение не закрепляем, и НЕ РУГАЕМ, а если получится помочиться в горшок хотя бы немножко, закрепляем это поведение похвалой .
Эльмира··
Мама троих детей
Обычно когда она говорит «Пис-пис» и садится на горшок. Она встаёт ничего не сделав. И отойдя немного от него писает. И если она покакает, у неё страду начинается истерика. «Фу какач». Тянет штаны и бежит в туалет. И ей прям очень не нравится, когда по ногам это всё течет. Орёт, пока не смою.
Пару раз она сделала на горшок. Я её очень хвалила.
Горшок на видном месте, в центре дома. Коридор- у меня большой и свободный. Со всех комнат виден.
Но когда промахивается, я обычно показываю горшок, и типа ругаю: «Аяяй, а почему не на горшок!?» Не ору кончено, но типа недовольное лицо.