
НОРМА И НЕ НОРМА.
Иногда грань между ними очень тонкая. И именно поэтому так важно смотреть не на отдельный навык, а на развитие ребёнка в целом.
🟢 Норма: в 2–3 года устраивать бардак во время игры, разбрасывать игрушки, исследовать пространство.
🔴 Не норма: знать весь алфавит, но не уметь играть, просить о помощи или взаимодействовать со взрослыми и детьми.
🟢 Норма: залезать на диваны, исследовать шкафы, открывать ящики, интересоваться окружающим миром.
🔴 Не норма: часами крутить колёса машинки, наблюдая только за их вращением.
🟢 Норма: с удовольствием играть с песком, водой, тестом, крупами, пачкаться во время игры.
🔴 Не норма: впадать в сильную истерику из-за капли воды на одежде или испачканных рук.
🟢 Норма: иногда расстраиваться, если что-то не получилось.
🔴 Не норма: каждый раз реагировать на малейшее изменение маршрута, привычного порядка или предметов сильной истерикой.
🟢 Норма: бегать, прыгать, шуметь и быстро переключаться между играми.
🔴 Не норма: постоянно бегать по кругу, махать руками, не замечая окружающих.
🟢 Норма: интересоваться детьми, наблюдать за ними, пытаться включиться в игру.
🔴 Не норма: полностью игнорировать сверстников, предпочитая только предметы или одиночные стереотипные действия.
🟢 Норма: иногда закрывать уши от очень громких звуков.
🔴 Не норма: ежедневно испытывать сильный стресс от обычных бытовых звуков — пылесоса, фена, смыва воды или работающей техники.
🟢 Норма: иметь любимую игрушку или мультфильм.
🔴 Не норма: интересоваться только одной темой и полностью отвергать всё остальное.
⚠️ Важно помнить: один отдельный признак ещё не означает диагноз. Но если вы замечаете несколько подобных особенностей одновременно и они сохраняются длительное время — это повод не ждать, что «само пройдёт», а обратиться к специалисту.
Ранняя помощь — это не поиск диагноза. Это возможность помочь ребёнку вовремя. ❤️
Если только одно совпадение , то это не страшно 🌺
Старайтесь переключать с этого действия на игру .
@neuro_ds, а дети с аутизмом совсем не реагируют, когда их зовут?
🔴Скажите пожалуйста где классная детская игровая площадка?!
🟡Сына водили только на игровую площадку в новом ЦУМе, там норм было, но грязновато по мне и народу жуть много.
🟢Куда еще можно сходить, где более или менее чисто, и побольше развлечений?!

СТАЛКИВАЛИСЬ С ТАКИМ?
Как бороться, если ребёнок засыпает только с соской, грудью или при изнурительных укачиваниях?
Все это сильные ассоциации на засыпание.
‼️Ассоциация на засыпание ( АЗ)‼️
По сути, это способ, без которого не обходится укладывание малыша.
↘️ Это привычные условия, обстановка или действия родителей, которые привык видеть и ощущать малыш перед сном.
↘️ И без возобновления, которых ему трудно продлить сон при пробуждении.
Различают два вида ассоциаций.
❌Сильная ассоциац...
Девочкиии )) сначала соседям сверху пахло кальяном из нашей квартиры (причем из детской, мы если что не курили кальян), потом стало сильно пахнуть едой на кухне, нам демонтировали вытяжку (она была незаконно врезана в шахту старыми хозяевами), но к слову типа пахнуть не перестало. (Доходило до того, что соседка приходила с ук и нюхала воздух 🤣 со словами ну у вас не пахнет, а у меня пахнет печеным яблоком сейчас), ииииии вчера звонит ук, говорит гул в трубах, соседи жалуются… надо проверить. Зап...

АССОЦИАЦИИ НА ЗАСЫПАНИЕ.
- это условия, в которых постоянно засыпает ребенок, включая окружающую обстановку и действия родителей.
☝️Важно, что когда ребенок просыпается ночью между циклами сна, ему трудно уснуть без восстановления этих условий.
Их делят и на сильные и слабые. Соответственно очень трудно отучить детей от сильных ассоциаций, чем от слабых.
Сильные ассоциации:
🔴сосание груди или соски
🔴еда и питье
🔴укачивание
🔴сон в движении
Слабые ассоциации:
🟢звуки (белый шум)
🟢темпе...

Третий класс, окружающий мир 😆🙈😅
Пока что выходят две пятерки на класс за эту четверть. Ясно, что впереди еще месяц и картина чуть поменяется. Но не сильно. У вас в классе тоже самый сложный предмет это окружайка, а не матем и рус?😅
Мой младший любит крутить предметы
Сидит и крутит по пол часа