Симптомы РАС у ребёнка 1 год 10 месяцев: опыт мамы

Понимает в основном, типа принеси пульт, пошли на улицу (бежит за обувью), будешь молочко?(идет туда где лежит молочко), принеси книжку с машинками (несет именно ее), иди посмотри кто пришел (бежит к двери), открой/закрой холодильник (делает), попей водички (ищет поильник), дай пульт от кондиционера(несет именно его), будешь кушать?(садится на стул), ну и много по мелочи. Но, например, не принесет игрушку, которую прошу (из другой комнаты), не понимает где стол (если попрошу принести со стола что-то), но знает где окно, где летают самолеты, птички, прекрасно показывает всё в книжках

ну как мне потом говорили что ребенок уже в 1,4 должен понимать практически все. Мой вот как бы что то выполняльв этом возрасте , но я прям чувствовала что очень мало понимает на свой возраст, и сейчас такая проблема до сих пор. Ещё не было звукоподражаний, по просьбе ничего не позаказывал в книжках. Динамика у нас пошла только после 3 лет. По поводу указательного жеста, он появился после 1,6 лет, но не полноценный, до сих пор нет такого что вот показал пальцем и смотрит на меня, типа мама посмотри. Он мог просто смотреть на мою реакцию, если например покупала игрушку, но вот на улице такого до сих пор нет, чаще он обращается если ему что то нужно помочь или например пожалеть. Но у нас пока Рас под вопросом, никто не ставит пока аутизм, так как нет классической картины.

@kate_onemum дети с рас часто показывают чей то рукой что им надо, свою не используют. Мб алалия у ребёнка. Но рас я б под сомнение поставила.

РАС

1. Остсутвие реакции на имя.

2. Отсутствие понимания речи.

3. Отсутствие жестов.

Когда все три это РАС

Я ждала когда появилось все три и подала на инвалидность ребенку.

Потому что понимание 50/50 было на тот момент.

как сейчас развиваетесь? Реакция на имя, указательный жест не было сразу или угасли? Вообще ничего не понимал изначально или были просветления?

было все расплывчато к 1,5 году, а потом все пошло на ухудшение. Но относительно быстро начали занятия с ребёнком, я не отрицала этот факт, что с ребёнком что то не так. И в садике предложили перевести в группу коррекционную в 2.9 года пошёл, а в ясли в 1.9 года пошёл и за год я поняла, что сильно отстаёт и выделяется ребнкок от сверстников. Сейчас общаемся карточками понимание речи уже наладилось. Ну и как у всех есть прям хорошие результаты, потом откат, потом уже в норму приходит. Хотели поставить умственную отсталость, но не поставили, нужен просто к нему подход. Больше вопросов к социальной жизни ребёнка, нет сюжетных игр, нет чувств к другим, не понимания чувств других людей.

Плюс у ребёнка СДВГ и процесс обучения затрудняет это. Я его не жалею никогда, есть свои обязанности уже по дому разгрузить пмм и закидать стирку. Со мной ведёт себя лучше. С остальными пока я не на ору, будет закрывать уши и делать вид что педагога нет, или стекать под стол на занятиях. Да много у него приколов лишь бы не заниматся. Занятий у нас в саду дефектолог, логопед + воспитатели каждый день занимаются. И после сада аба-терапия, сенсорная интеграция, бассейн. Понятно, сто он устаёт и не хочет заниматься, но "сжали булки и пашем, пашем, пашем "

Вот отпуск июль был у пас первые две недели вообще без занятий, а вторые две недели только бассейн. С августа и сад, и опять все занятия.

@kate_onemum ну вот как у взрослых, представьте, вы идёте с подружкой, увидели девицу в крутом платье, и подружку такая в бок - "Маня, глянь, чо там". И вдвоём с Маней такие вааау, и обе понимаете о чем речь, и куда смотреть, и что вторая тоже смотрит

Вот так же, ток ребёнок вам показывает.

@medeya92, ну вот вы пишите указательный жест в контексте разделенного внимания. Вот гуляем мы с ним на улице, едет экскаватор по дороге, он мне на него показывает пальцем вроде типа «ого, смотри», я смотрю, называю его «это экскаватор» и рассказываю какие нибудь факты типа «он едет на стройку грузить песок». Почему не тот указательный жест и не разделенное внимание это ?

потому что оно должно быть со зрительным контактом, совместное внимание включает зрительный контакт. Если мы прямо совсем про норму-норму говорим. И мы ждём это к 1.5 годам.

@katrinscream лечение не помогло, жидкость в ухе уже полгода

желаю вам удачи 🙏 знаю много случаев когда пролечив или же удалив аденоиды дети восстанавливались и выходили в норму. Еще прям у меня соседка девочка была у нее сын не разговаривал и был сильно истеричным и один поход к остеопату у них решил эту проблему. Сейчас ему 5 лет полностью нормик. Надо все стороны смотреть

спасибо большое ❤️. Абсолютно согласна с вами, на войне все средства хороши. Работаем сейчас со всех сторон.

@kate_onemum у Вас в Москве своя отдельная кухня конечно. Но прежде чем к психиатрам бежать, я бы другие возможные причины исключила.

я не из москвы. Просто поставила это местоположение, чтоб охват был больше.

Не вижу ничего плохого в психиатре, тем более что все должны пройти его в два года планово

да нет ничего плохого конечно.

А психиатр тоже говорил что все норм?

наш участковый да, но мы поехали платно и там уже нам сказали куда обратиться

если что то напрягает обратитесь к врачу, время потерять страшнее чем лишний поход к специалисту, у нас на микрорайоне очень много таких деток (

@kate_onemum это он/она молодец. Забыла написать, что вам аденоиды надо проверить. Конечно, ЭЭГ и квсп сложные исследования, но лору и окулисту сводить нужно. С проблемами в этой области могут быть вызваны задержки

да, про аденоиды и слух тоже сказала. А вы врач? Очень компетентны)

Написала неврологу подстраховаться спросила почему не назначила ээг и мрт, она сказала что есть определённые критерии дообследования, под которые мы не попадаем

я не врач, у меня дети с задержками развития. Вы в описании ребенка некоторые вещи преувеличели. И вы в эмоциональном напряжении. Врач видел ребенка в реале, а не с вашего описания, как большинство тут. Сразу на такие серьёзные обследования ЭЭГ и квсп не направляют и мам не пугают. У меня сын слово мама произнёс в 2,2 , а с 2 лет занимались с логопедом, так как старшая с задержкой я была более спокойна. "Нормики" с темповой задержкой начинают говорит с 2,2 до 2,6. Если нет, дальнейшее обследование