Виктория
psh.viktoria_
Виктория·Мама двоих (3 года, 9 лет)

Почему игры с водой — мощная тренировка мозга ребенка

post image

🕊️💞Почему «бабушкин совет» про воду на самом деле — мощнейшая тренировка мозга? 🌊🧠

Вы когда-нибудь задумывались, почему дети могут часами переливать воду из стаканчика в стаканчик или строить плотины в ванной? Для нас это «просто игра», но для нейропсихолога — это высокотехнологичная тренировка когнитивных функций.

Давайте разберем, что происходит в голове ребенка в этот момент с точки зрения нейрофизиологии.

🍭 Проприоцепция и сенсорная интеграция 🖐️

Вода — это уникальный стимул. Она имеет вес, температуру, текучесть и сопротивление. Когда ребенок захватывает воду ладонями, сжимает губку или пытается поймать струю, его мозг получает колоссальный объем сенсорной информации.

❓Что это дает: Улучшается осознание своего тела в пространстве. Это фундамент для координации движений и будущей физической ловкости.

🍭Мелкая моторика и «захват» 🤏

Попытки удержать воду, использовать ложку, прищепку или водяной пистолет тренируют прецизионный захват (точный захват пальцами).

Нейро-связь: Кончики пальцев напрямую связаны с моторной корой головного мозга. Развивая мелкую моторику через игру с водой, мы буквально «прокладываем магистрали» для развития речи и подготовки руки к письму.

🍭Развитие планирования (Функции префронтальной коры) 🏗️

«Как сделать так, чтобы вода не вылилась?» «Как построить канал?» Чтобы достичь цели, ребенку нужно выстроить алгоритм: взять сосуд \ направить \ контролировать наклон.

Что это дает: Это раннее развитие исполнительных функций . Ребенок учится планировать действия, предвидеть результат и корректировать свои ошибки на ходу.

🍭 Регуляция эмоционального состояния 🧘‍♂️

Вода обладает мощным успокаивающим эффектом (сенсорная диета). Ритмичные движения, звук льющейся воды и тактильное ощущение прохлады помогают снизить уровень кортизола и переключить нервную систему из режима «стресс/возбуждение» в режим «спокойное внимание».

💡 Резюме для родителей: Не ругайте за «разлитую воду». Каждый пролитый стакан — это исследовательский проект!

Добавьте разные инструменты: воронки, губки, пипетки, сито.

Меняйте плотность: добавьте в воду песок или крупу.

Меняйте температуру: теплая и прохладная вода — отличная тренировка для рецепторов.

💞🕊️Играйте, капризничайте (в меру) и развивайте мозг через радость! ✨🫶🏻

ссылка

#запускречи #творчество #мамыкраснодара #материнство #игрушки #развитиедетей #сенсорика #прогулка #психологиявоспитания #психология

Комментариев ещё никто не написал.

Читайте также
darina
mama_ameli
darina·Мама дочки-младенца

В моей мультиварке встроенная функция"йогуртница" НО!!! У меня нет этих стаканчиков или что там должно быть🤔 короче где купить комплектующие к мультиварке или лучше купить йогуртницу? Посоветуйте

happyalexxa Я купила на розетке к мультиварке 4 стеклянных с крышечками где дата выставляется от Редмонд, мне очень
toryen Я тоже vivo делаю. На ночь прямо в чаше, а утром разливала в стаканчики из под нутеллы
toryen А в Ашане еще джем продается вот в таких баночках. Они еще удобнее. Но у меня из
Читать все 28 комментариев →
Дания
daniya_a
Дания·Мама двоих (младенец)

Вот не понимаю почему до года о психо-эмоциональном развитии, о контакте со взрослым ничего практически не упоминается? Все смотрят только на физическое развитие, упуская самые важные детали как глазной контакт, отклик на имя, реакцию на людей. Так же нигде не говорится о развитии младенца, о раннем развитии. При выписке из роддома педиатр объясняет как надо купать, кормить, укладывать и все. Это базовые потребности ребёнка, которые должны быть и без этого. А как же развитие ребёнка , развитие з...

Читать далее →
9717
alsweet Мне казалось что все мамы так и делают,ведь это основа .
a.kabi Я книжек не читала, но как то на подсознательном уровне все делаю что ли. С рождён с
yana_happy_mom Разные ситуации бывают... У меня двое детей... Обоих развивала и воспитывала одинаково, сын сейчас развит хорошо, а
Читать все 116 комментариев →
Виктория
viktoriya990518
Виктория·Мама троих детей

Навеянно постами мам из прегги и многочисленными родителями, обратившимися ко мне за помощью за год до школы...)

НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ - НА ЧЕМ ОНИ ОСНОВАНЫ, И ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ЖДАТЬ ,ЕСЛИ У РЕБЕНКА В 2 ГОДА НЕТ РЕЧИ.

Речь – это функция мозга, мозговые структуры созревают в определенные сроки и неврологические критерии - это конкретные этапы развития работы мозга.

Например, до 1,5 лет активизируется мозжечок – ребенок начинает ходить, и если ему 2 года и он не ходит – родители понимают что это ...

Читать далее →
376
busel.81 Не буду спорить о профессионализме автора. Но! Данный пост меня натолкнул на мысль о том, что либо
tatsiana2018 Абсолютно согласна с постом.Я вообще за советские мерки по развитию именно.Они были,на мой взгляд,очень даже правильными. К
yanagrin1507 А я вот логопед тоже, но во многом не соглашусь. Реально есть дети с проблемами, но 80%
Читать все 103 комментария →